1樓：碧海文思
科班 過去的戲曲演員有些是拜師學藝的手把徒弟，屬個體為單位的家學或叫私學。
是一種類似劇團的團體，也有培養新人，傳承戲曲藝術。
考入或經人介紹加入某一學戲的班子的某一科，即稱為進班入科，亦可稱加入某一科班。
就是指小型的戲團。
歷史變遷：過去的戲曲演員有些是拜師學藝的手把徒弟，屬個體為單位的家學或叫私學。科班是後來出現的集體學藝的組織，曾培育出大量藝術人才，如川劇的三益科班，越劇的群英舞臺科班，崑曲的全福班，桂劇的小金科班等。
由於那時的演出單位不叫劇團，而稱戲班，最早的科班又是由戲班建立起來的，如京劇老生鼻祖程長庚領銜的三慶班所辦的四箴堂科班；藝名「響九霄」的名旦田際雲領銜的大玉成班所辦的小玉成科班就是早期的以班帶班的科班。戲班以演戲為主，科班以學戲為主。科，即品類、等級之意，因自漢以來，學人經科試以定次第等級。
因此舊時投師學藝也稱為入某一科，同年入學者為同科。考入或經人介紹加入某一學戲的班子的某一科，即稱為進班入科，亦可稱加入某一科班。如富連成班就分為喜字科、連字科、富字科、盛字科、世字科、元字科、韻字科、慶字科等八科。
因科舉考試是封建社會的產物，科班也具有很濃的封建色彩。如科班均供奉唐明皇為祖師爺，並每日朝拜，凡入科班一定要立字據，如同定下賣身契約，不僅要打罵體罰，而且科滿後要效力三年，因此舊時學戲稱為打戲，坐科七年稱為七年大獄。但是由於教學嚴格，管理要求嚴厲，教師「為祖師爺傳道」又有一定的責任心，所以也培養出大批優秀人才。
因此，1930年焦菊隱先生創辦中華戲曲學校和後來所辦的各種新型的戲曲學校雖然進行了許多改進，例如取消打罵體罰，重視文化教育等，但是也吸取了過去科班口傳心授，以戲帶功，因材施教，嚴格教學，注重實踐的優點，使戲曲人才輩出。
2樓：網友
科班不就是從小就學的意思麼？
表示古今的詞語
3樓：狼少左二爺
1 、古今中外gǔ jīn zhōngwài
解釋】指從古代到現代，從國內到國外。泛指時間久遠，空間廣闊。
結構】聯合式。
用法】表示從古代到現在，從國內到國外都是如此的意思。一般作賓語、定語、狀語。
例句】～眾多的科學家，都是經過拼搏和奮鬥，才取得成功。
2、洞鑑古今dòng jiàn gǔ jīn
解釋】洞鑑：明察。深入透徹地瞭解歷史與現實世事。
結構】動賓式。
用法】作謂語、賓語；用於處事。
3、通達古今tōng dá gǔ jīn
解釋】通：通曉；達：到達。通曉古代和現代的事物。形容知識淵博，見聞廣博。
結構】動賓式成語。
用法】作謂語、定語；用於人的學識等。
4、貫穿古今guàn chuān gǔ jīn
解釋】貫穿：貫通，通達。把現在和古代聯絡起來。
結構】動賓式成語。
用法】作謂語、定語；指把現在和古代聯絡起來。
5、古今一揆gǔ jīn yī kuí
解釋】揆：尺度，準則。指某事物從古到今沒有改變，情況相同。
結構】緊縮式成語。
用法】作謂語、賓語、定語；指沒有改變。
6、古今一轍gǔ jīn yī zhé
解釋】轍：車輪碾過的痕跡。指某事物從古到今沒有改變。
結構】緊縮式成語。
用法】作謂語、賓語、定語；指沒有改變。
7、中外古今zhōng wài gǔ jīn
解釋】指從古代到現代，從國內到國外。
出處】茅盾《公升學與就業》：「中外古今有不少偉大的事業家都不是『學校』『科班』出身，甚至科學家也有從沒進過什麼理工大學的！」
結構】聯合式成語。
用法】作賓語、定語、狀語；指古代現代國內外。
8、貽範古今yí fàn gǔ jīn
解釋】貽：留下。給世世代代的人留下榜樣。
結構】補充式成語。
用法】作謂語、定語；用於書面語。
9、博覽古今bó lǎn gǔ jīn
結構】動賓式。
用法】作謂語、定語；指人的學識。
例句】做學問必須要博覽古今，採納眾家之長。
蘇軾的詩與詞為宋詩開拓了前所未有的境界，是宋詩與詞的開派者。對蘇軾的詩詞為什麼會有這樣高的評價啦？
4樓：
這個主要是從開拓的意義來講的。唐五代以來，詞多是花間小令，所言者無非閨閣幽怨，男女情思。王國維一語評價：
詞至後主（李煜），眼界始大，遂變伶人之詞為士大夫之詞。但後主之後，歐陽修等人填詞，仍然是在傳統範圍。到了蘇東坡，他結合自身經歷，以詩文入詞，寫前人所不敢寫。
使詞的地位得以上公升。古人以詩言志，但是當時東坡以詩而遭人陷害，所以就把自己的意思，曲折的表達在詞裡，因為當時詞不受人重視，所以也不怕被人查。殊不知這一寫，就開拓了詞的歌詠範圍，幾乎達到了無不能寫。
以往詞重音律，到了蘇東坡手裡，能不能唱已經不重要了，成了純文字文學，所以說詞成於東坡，也敗於東坡。今人不懂音律，所以可能就過高的評價東坡的詞了。事實上。
李清照就頗為不屑蘇東坡的詞。南宋以後，詞譜多失傳，很多人不會唱，就寫一些很乾澀的詞，詞越來越成為文字遊戲，所以說敗也東坡。詩歌方面，宋詩好說理，所以就少了唐詩的氣象，普遍評價比較低。
蘇東坡也未能免俗，幾乎每一首詩他都要加上一段議論。但是因為蘇東坡深諳禪理，文學造詣又高，所以他失敗得比較少，所以現在就覺得他的詩歌還好。
5樓：網友
個人也非常喜歡肘子的詞，那麼磅礴的氣度，大膽的情感，毫無做作……
沒有理由不成為傳世的佳品……
肘子有著自己的感覺……
漢語一詞是什麼時候開始稱呼的
6樓：網友
1949年以後。
1949年之後，中國的漢語標準語繼續發展。此外，在東南亞等華人地區，有源於國語系統的華語系統。 普通話：
中國於1955年開始，用普通話來稱呼漢語標準語。按中華人民共和國相關機構的解釋，「普通」二字的涵義是「普遍」和「共通」，普通話仍以北京音為基礎，與（老派）國語相比，在單字的發音上幾乎相同，但在聽感（涉及到語調等）、詞彙上又有不同。自二十世紀五十年代起，各時期普通話的特點亦有所變化。
二十世紀五十年代的普通話和國語已有一定的區別，到了現在，普通話和臺腔國語的差別已經相當明顯了。
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