孩子問父母的私事，是不是沒教養？
1樓：教育達人張老師
你好，孩子對父母之間的事情不過就是感到好奇而已，還根本談不上有沒有教養。
退一萬步說，要真追究孩子有沒有教養，那也是家長的問題，因為那是你們的孩子，是你們教育著的，有沒有教養，是因為你們沒有提供給孩子有關教養方面的內容，孩子作為乙個未成年人，他們無法分辨出來是不是有教養的。
父母和孩子，共同組建起了乙個完整的家庭。父母雙親作為家庭的創造者，物質財富和精神財富都**於他們兩人。同時，他們還要通過自己的勞動獲取的經濟收入，來給孩子提供所需要的各種所需費用。
並且，父母兩人還要把自己的人生經驗提供給孩子，以幫助孩子按照社會主流價值觀來規範自己的言行。
因而對於孩子來說，父母雙親在他們的眼裡都是神聖而偉大的，對與他們相關的一切都充滿了好奇心，孩子們很期望將來當自己成年以後，也能成為像父母一樣的人，能夠給自己的孩子們提供所需要的一切。
偶爾當孩子們壓抑不住好奇心問問的時候，只要不是無傷大雅的事，當父母的也沒必要藏著掖著，就直接大大方方地告訴孩子也沒什麼不可以。
都是一家人，能有多大的秘密需要這樣聲色俱厲教訓孩子呢？
2樓：素錦安年
問私事，不能代表沒教養，小朋友都有很重的好奇心，沒教養是指說話不禮貌，粗魯。
3樓：己子默
孩子問父母的詞是是不是沒教養？這不能絕對的這麼說，根據孩子的年齡，如果是兒童時期，對一些新鮮事物有懵懵懂懂，好奇心很強的，再問父母是也沒有什麼私心雜念，童言無忌嘛，不想那麼神成的問題，所以並不是說沒教養的。
4樓：網友
小孩子問父母的是事。不是沒有教養而是好奇。我們。可以正確的引導。有些事情我們大人也不要叫孩子知道。有些事情。不需要孩子知道的我們就沒有必要讓他知道。
5樓：相思如刀
1、沒有是非觀念。
沒有是非觀念的孩子沒有主見，在做出選擇的時候總是左搖右擺，像是牆頭草，隨風倒，這樣的孩子往往最容易被人討厭，這種沒教養的行為，雖然外人不好意思說，但是家長心裡要有數，當發現自己家孩子沒有是非觀念時，要及時糾正，長大可就遲了。
2、沒有感恩之心。
其實仔細觀察你就會發現，現在的孩子似乎對老師和家長的付出感到很漠然，他們覺得別人的付出是應該的，這樣的孩子最缺乏的就是感恩之心，這樣缺乏感恩之心的孩子最「沒教養」，不懂得感謝別人，心中沒有善念，這樣的孩子往往很容易被人嫌棄。
3、不分場合發脾氣。
在逛街的時候我們總能發現，有孩子不分場合的亂發脾氣，這樣的孩子最沒有教養，家長或許一位孩子年紀小不懂事，所以才會不分場合亂發脾氣，其實並不是，家長若是縱容孩子亂發脾氣，只會毀了孩子，這樣的孩子長大之後我們會目中無人，同時也很容易吃虧。
6樓：日落花開了
孩子如果是問自己父母的私事，那就是關心自己家人嘛，怎麼能和有沒有教養扯到一起。
7樓：七釐丹
不能吧，只能說是好奇心太重，需要引導。
孩子哪種沒教養的行為，是需要家長心中有數的？
8樓：網友
1 吃飯的時候不注重禮儀，像小雞刨食一樣亂翻菜，把好吃的都往自己盤子裡放，也不管自己能否吃完。2 說話帶髒字，讓人極其不舒服。
9樓：娛樂曉得
孩子的行為反應了乙個人的教養，所以父母一定要做到心中有數，例如當孩子有1.亂發脾氣的現象，2.總是對家人發號施令，3.有金錢至上觀念。
10樓：木子花華
隨意亂扔垃圾、亂吐痰；破壞公共環境等行為是需要家長引起重視的，只要家長及時教育，一般都是可以調整回來的。
11樓：生命在聆聽
在公共場合大喊大叫；不等大人上桌就先自己吃飯；滿嘴髒話；公交車上不尊老愛幼，不主動讓座給年邁的老人；愛撒謊等，孩子有這些行為，家長一定要心中有數。
12樓：優悅媽媽育兒
動不動就打別的小朋友，並且罵髒話，這就是家庭環境出了問題；
如果孩子出現了家長都討厭的行為，這就需要對照孩子的環境去排查他身邊是不是有這樣的人。假如有或者讓對方多多注意並且改正，要不就遠離不改正的人。
假如沒有，就可以適當引導，沒有榜樣長期薰陶，孩子還是很容易變得不討厭的。
13樓：花媽育兒觀
我們這代父母，在教育問題上往往顯得非常焦慮，在教育孩子的問題上容易遇到各種困境：
困境一：不知道如何教育孩子。
有些家長會說，我們又不是天生就會當父母的，沒有人教過我應該怎麼教育孩子啊？
因此家長們大多按照父母教育自己的方式，來教育自己的孩子。
就如「水煮魚」事件的爸爸一樣，必然是沒有受到良好的家教的。
困境二：隨波逐流。
有些父母自己懷才不遇，便有了「四十歲死，八十歲埋」的心態，他們對自己的人生非常失望，一切得過且過，放棄了理想和目標，更是讓孩子隨波逐流。
困境三：自顧不暇，沒有精力教育孩子。
如今社會競爭這麼激烈，面對996的工作時間，父母自顧不暇，他們竭盡全力要養活孩子給孩子創造更好的物質條件，哪有精力教育孩子呢？
孩子的教養，拼的永遠是父母的功底，作為兩個孩子的媽媽，我也曾迷茫過，後來嘗試下面幾個辦法為自己找到了方向：
1.教育孩子前，先塑造自己的言行。
每個成年人其實都在無意識地模仿著父母的行為。
作為父母，如果不知道如何教育好我們的孩子，那麼就先規範自己的行為，正其身必先立其行。
只有自己做個有涵養的家長，才能樹立起孩子心目中的權威，孩子也開始逐漸效仿父母的行為。
2.充實內心，與孩子共同成長。
隨波逐流的父母，他們的內心是恐懼未來的，他們逃避現實，因此漠視掉了孩子的教育問題。
正如美國心理學家派克曾說過：「逃避問題及其內在痛苦情感的傾向是所有心理疾病的主要原因」。
應試教育下長大的父母，小時候只重視文化知識的學習。從來沒有重視過心理健康教育，有些父母心理也比較脆弱。
所以建議父母可以學習一些國學經典，對於提公升自己的文化素養，道德修養，有利於開拓自己的思維和優化為人處世的方式，智慧的家長會與孩子共同成長。
3.找個好老師。
很多工作忙碌的家長把孩子交給老人照顧，老人卻容易隔代親，溺愛孩子，總認為孩子的壞習慣「長大了就好了」，我也曾遇到這樣的困擾。
14樓：小木屋
比如說有的孩子不懂禮貌不愛學習，等這一些行為，都是家長心中有數。
15樓：網友
孩子如果沒有尊敬父母的教養行為，是需要家長心中有數的。
孩子沒教養的三大表現，希望你家娃不在其中，寶媽長點心吧
16樓：光水藍
1、自私、不懂得分享、不懂得尊重別人。
從小新在餐桌上的表現就可以看出，小新平時吃飯大多情況下都是沒有規矩的，而且也能看出小新是乙個自私不懂得分享，不懂得尊重別人的孩子，雖然說沒有乙個孩子是會不自私的，但是作為父母應該教育孩子，分享能帶給大家快樂，也要教育孩子學會尊重別人，人家阿姨辛苦做了一桌子的飯菜，沒感謝就算了，還在眾人面前挑三揀四是特別沒有教養的行為，好的習慣都是一點點積累起來的，不是一天就能學會的，家長早發現早糾正，還來得及！
如果小的時候不把孩子教好，長大之後就會更難教育，家長：難道要等到長大後別人替你教嗎？
孩子沒教養的3大表現，家長早發現早糾正還來得及，希望你娃沒有。
2、不知感恩。
再回到小新吃飯的話題，人阿姨做了一桌子飯菜，本來是想慶祝她家孩子生日的，結果小新上了桌之後反客為主了，大家想吃還得經過他同意，更意外的是竟然霸佔不肯分享，這到底是誰的家？？？
另外，人阿姨做了那麼多好吃的，還挑剔這個不好那個不好，一點也不懂得感恩，好像別人欠你似的，這種孩子大多都是被父母慣得導致沒有教養的，感恩並不是天生的，也不是說說而已，而是需要父母的榜樣、引導和愛的澆灌的。
如果父母發現都不去引導和糾正孩子，那麼至少不要過分溺愛孩子。你不教總有一天別人會替你教，那孩子將會受更大的苦。
孩子沒教養的3大表現，家長早發現早糾正還來得及，希望你娃沒有。
3、嘲笑他人有缺陷。
有時候語言的「攻擊」給人帶來的傷害也是不可比擬的，尤其對於生理有缺陷的人來說，本來心理就要承受眾人的異樣眼光了，如果有人在當眾對自己的樣貌評頭論足，甚至公開宣揚他人的缺點是會給人的心理帶來很大傷害的，而且也是一種很沒有教養的表現，作為家長一定要立即阻止孩子的這些行為，糾正孩子的錯誤做法，並讓孩子對他人道歉，很多時候孩子的一些壞習慣錯誤行為，都是因為父母沒有及時的對孩子制止導致的。
雖說孩子好奇是天性，但是有這種行為，家長要做的是儘早發現、儘早改正，不要讓孩子成為沒有教養的人，也別以為孩子長大之後就會改了，你不教孩子，總有一天別人會來也會替你教！那孩子將會受更大的苦。
父母的修養是否決定了孩子的教養？
17樓：生活中的無奈
當然不是決定。
有很多一部分。
就是影響。而不是決定。
散養不是沒教養，這樣教育孩子的父母是不是就有點失職
18樓：山香教師
現在很多父母提倡快樂教育，孩子要散養，可是默默想說散養不是放養，現在很多家長放任孩子的一切行為，無論對錯都不加管束、引導。孩子是開心、快樂、自由生長了，可是很多行為在別人看來孩子是沒有教養的。
現在很多父母提倡快樂教育，孩子要散養，可是默默想說散養不是放養，現在很多家長放任孩子的一切行為，無論對錯都不加管束、引導。孩子是開心、快樂、自由生長了，可是很多行為在別人看來孩子是沒有教養的。
孩子散養，快樂教育，放任自由，這些默默都沒意見，可是出門不懂禮貌，來到別人家裡上躥下跳，大吵大鬧，這樣父母是不是就有點失職了呢？
為什麼會出現這樣的現象。
1、孩子在家裡是"小祖宗"，五六個家長帶乙個孩子，比較寵溺，任何事情都放手，以至於過度散養。
2、很多父母小時候受的是中國式傳統教育，凡事都要聽父母的，生活中的方方面面都被父母管束著，有一部分會傾向於過度放手孩子的教育，讓孩子"自由生長"，萬事開心就好。(有一部分會繼承父母的教育方式)
3、也有很大一部分由於比較繁忙，沒有充足的時間和精力去管教孩子，或者說不願意去參與孩子的教導。
1、孩子在相應的年紀言行舉止要符合相應年紀的要求，但是孩子的自律，是在父母"他律"的前提下形成的，比如：三歲的孩子就要教他懂禮貌，四歲的孩子要引導孩子講衛生等等。
2、可以不要求結果，但不能忽略過程。例如，不要求孩子必須考100分，但要求孩子主動、認真地學習知識。
3、允許孩子犯錯誤，但不是放任孩子犯錯誤，孩子犯錯誤以後父母要加以教導指點，讓孩子從錯誤中學習思考，吸取教訓。
4、要培養孩子的品德，基本的道德準則必須管！比如：誠實、善良、公義、尊老愛幼等等。
5、孩子提出了疑問和要求一定要管，不能拒絕或忽視。
6、當他人對孩子提出質疑時，父母不要放任不管。一定要調查清楚，再做處理，不要冤枉了孩子，也不要給孩子護短，讓孩子學會面對問題，而不是在家長的庇護下條比責任。
選擇散養的父母一般都有一套理論，但一定要符合孩子自身特點，符合時代發展，不要照搬照抄，不然很容易走入誤區。
教育最怕出現兩種極端：
一種是徹底放手，任由其自由生長；
另一種是按照自己心中的樣子去助長。
孩子好比一粒種子，父母需要給孩子提供適合的土地，勤勞耕耘，辨別植物的種類，加以正確的施肥、灌溉、除草等，才有機會靜靜的等待花開。
散養不是放養，不要讓孩子變的沒有教養。
散養不是沒教養，這樣教育孩子的父母是不是就有點失職
山香教師 現在很多父母提倡快樂教育，孩子要散養，可是默默想說散養不是放養，現在很多家長放任孩子的一切行為，無論對錯都不加管束 引導。孩子是開心 快樂 自由生長了，可是很多行為在別人看來孩子是沒有教養的。現在很多父母提倡快樂教育，孩子要散養，可是默默想說散養不是放養，現在很多家長放任孩子的一切行為，無...
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不會的，跟家長頂嘴，說明孩子有自己的想法，這是一件值得開心的事情。不是。因為愛頂嘴的孩子性格很有主見，做事情有自己的想法，所以不等於沒有前途。不會的，因為有些孩子是在表達自己的主觀意見，而且他們敢於反駁權威。但是如果他們沒有剋制住，這樣會很容易得罪別人，前途渺茫。愛和父母頂嘴和不愛和父母頂嘴的孩子，...