科技小製做，什麼是科技小製作

1樓：添離闖

這是利用電磁效應制作的乙個小玩意兒。

製作方法：1．取火柴盒（或類似的紙盒）乙隻，用ø0．47mm的漆包線（或用ø0．5mm左右塑料電線），在盒的一端整齊地密繞成線圈。每繞好一層，包一層薄紙，一共繞四層，繞完以後再包一層膠布固定線圈，以免鬆脫。

中學生科技網。

2．按圖一用直徑約0．5mm細鐵絲彎乙個「活動鐵芯」，用一枚大頭針串入鐵芯的小孔，然後按圖二放入盒內，使鐵芯垂直於盒中。接下來在薄紙上畫乙個「雜技演員」，塗色，剪下後貼上在鐵芯橫杆下端成倒立姿勢。

3．將線圈盒如圖掛起。取一節電池，把線圈一頭用膠布貼牢在電池的負極，另一頭導線用手拿著，和電池正極一會兒接觸，一會兒離開。使線圈一會兒通上電流，一會兒切斷電流，這樣線圈中時斷時續地產生磁性，將盒中的鐵芯不斷被吸引而向左、右擺動，演員表演了驚險而有趣的動作。

如果用兩節電池串聯起來，電流增大了，磁性更強，演員擺動的幅度也隨之加大。

什麼是科技小製作

2樓：星月談教育

科技小製作以培養創作能力及動手能力的發明創作。

科技小製作的特點在於富含科技，結構簡單、材料好找、加工容易、花錢少、能夠獨立完成，特別適合於學生，能夠培養學生們的創作能力、思維能力及動手能力。教師可適當啟發學生，創作出質量較高的小製作。

科技小製作可分為模仿型、創造型兩種。模仿型主要是模仿別人而形成的，大部分孩子的科技小製作都是從模仿開始的。由模仿開始，慢慢有了興趣，就可以自己創作了。

特點：

1）結構簡單。一般只要製做幾個零件，再組裝起來就做好了。

2）材料好找。很多材料在家裡就可以找到，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢原子筆芯、壞了的玩具、鐵絲、鐵片等。

3）加工容易。多數專案工藝技術要求低，小學生可以掌握。

4）花錢少。有些專案甚至可以不花錢，不會增加家庭負擔。

5）不少專案只要一天、半天就可以做成，這符合少年兒童心理，容易推廣普及。

以上內容參考：百科-科技小製作。