1樓：匿名使用者
1、自制羽毛球
準備材料：空飲料瓶一隻，泡沫水果網套兩隻，橡皮筋一根，玻璃彈子一隻。
製作過程：
1.取250毫升空飲料瓶一隻，將瓶子的上半部分剪下；
2.將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然後，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀；
3.將泡沫水果網套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處；
4.將另一隻泡沫水果網套裹住一粒玻璃彈子，塞進瓶口，塞緊並露出1釐米左右；
5.剪下半隻乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口後用橡皮筋固定住。
6.美化修飾後，一隻自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎麼樣？
2樓：匿名使用者
水火箭兩個可樂瓶（最好是中小型的，效果好），一個剪掉一半，把另一個的尾端插進去，在進行裝飾ok
實驗：在裡面裝水，學校裡應該有抽氣機，抽氣到一定程度時，放氣，利用作用力與反作用力的原理，水噴向地面把可樂瓶彈向空中，本人同學做實驗時把可樂瓶發射到空中後就不見了，技術之佳可想而知（經驗很重要，可以向老師討教）
中學生科技小製作<簡單點>
3樓：光明守衛者
製作易拉罐風車來
1．把易拉罐
源豎向劃分八等份bai，用快刀沿du線切開成條狀，並在切口上zhi下兩dao
端再橫切一小口，橫切的小口不要連通並要錯開位置，以免扭曲葉片時斷開。
2．把切開的八個條形，每條都向一個方向扭曲一個角度。角度的大小要一致，再在易拉罐頂端三角形開口處嵌入一枚按扣做支撐軸承，易拉罐底部正中鑽一個1.5毫米小孔。
3．把自行車輻條上端磨尖，下端插入一塊木板上做支架，把做好的風車模型架在支架上，這時只要有微風吹來，風車即可飛快旋轉。
初中生科技小製作
4樓：洌紫若
筷子的神力
思考：把一根筷子插入裝著米的杯子中，然後將筷子上提，筷子會把米和杯子提起嗎？
材料：塑料杯一個、米一杯、竹筷子一根
操作：1、將米倒滿塑料杯。
2、用手將杯子裡的米按一按。
3、用手按住米，從手指縫間插入筷子。
4、用手輕輕提起筷子，杯子和米一起被提起來了。
講解：由於杯內米粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大於杯內的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來。
瓶子賽跑
思考：裝有沙子和裝有水的兩個同等重量的瓶子從一個高度滾下來，誰先到達終點？
材料：同等大小、重量相等的瓶子兩個、沙子、水、長方形木板一塊、兩本厚書
操作：1、用長方形木板和兩本書達成一個斜坡
2、將水倒入另一個瓶子中，將沙子倒入瓶子中
3、把兩隻瓶子放在木板上，在同一起始高度讓兩隻瓶子同時向下滾動
4、裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達終點
講解：沙子對瓶子內壁的摩擦比水對瓶子內壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會有摩擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。
創造：將瓶子裡的物質換一換，再讓它們比比賽吧！
帶電的報紙
思考：不用膠水、膠布等粘合的東西，報紙就能貼在牆上掉不下來。你知道這是為什麼嗎？
材料：1支鉛筆；1張報紙。
步驟：1. 報紙，把報紙平鋪在牆上。
2. 用鉛筆的側面迅速地在報紙上摩擦幾下後，報紙就像粘在牆上一樣掉不下來了。
3. 掀起報紙的一角，然後鬆手，被掀起的角會被牆壁吸回去。
4. 把報紙慢慢地從牆上揭下來，注意傾聽靜電的聲音。
說明：1. 摩擦鉛筆，使報紙帶電。
2. 帶電的報紙被吸到了牆。
3. 當屋子裡的空氣乾燥（尤其是在冬天），如果你把報紙從牆上揭下來，就會聽到靜電的劈啪聲。
創造：請試一試，還有什麼物品能不用粘和劑，而用靜電粘在牆上
胡椒粉與鹽巴的分離
思考：不小心將廚房的佐料：胡椒粉與鹽巴混在了一起，用什麼方法將他們分離開呢？
材料：胡椒粉、鹽巴、塑料湯勺、小盤子
操作：1、將鹽巴與胡椒粉相混在一起。
2、用筷子攪拌均勻。
3、塑料湯勺在衣服上摩擦後放在鹽巴與胡椒粉的上方。
4、胡椒粉先粘附在湯勺上。
5、將塑料湯勺稍微向下移動一下。
6、鹽巴後粘附在湯勺上。
講解：胡椒粉比鹽巴早被靜電吸附的原因，是因為它的重量比鹽巴輕。
創造：你能用這種方法將其他混合的原料分離嗎？
帶電的氣球
思考：兩個氣球什麼情況下會相互吸引, 什麼情況下會相互排斥?
材料：打好氣的氣球2個、線繩1根、硬紙板1張
操作：1 將兩個氣球分別充氣並在口上打結。
2 用線將兩個氣球連線起來。
3 用氣球在頭髮（或者羊毛衫）上摩擦。
4 提起線繩的中間部位，兩個氣球立刻分開了。
5 將硬紙板放在兩個氣球之間，氣球上的電使它們被吸引到紙板上。
講解：1 一個氣球上的電排斥另一個氣球上的電。
2 兩個氣球上的電使它們被吸引到紙板上。
創造：你能用其它小實驗說明氣球帶電嗎？
神奇的牙籤
思考：放在水裡的牙籤，會隨著放在水裡的方糖遊動，還是隨著放在水裡的肥皂遊動？
材料：牙籤、一盆清水、肥皂、方糖
操作：1. 把牙籤小心地放在水面上。
2. 把方糖放入水盆中離牙籤較遠的地方。牙籤會向方糖方向移動。
3. 換一盆水，把牙籤小心地放在水面上，現在把肥皂放入水盆中離牙籤較近的地方。牙籤會遠離肥皂。
講解：當你把方糖放入水盆的中心時，方糖會吸收一些水分，所以會有很小的水流往方糖的方向流，而牙籤也跟著水流移動。但是，當你把肥皂投入水盆中時，水盆邊的表面張力比較強，所以會把牙籤向外拉。
創造：請你試一試，如果將糖和肥皂換成其它物質，牙籤會向哪個方向游去
有孔紙片託水
思考：有孔的紙為什麼能拖住水?
材料：瓶子一個、大頭針一個、紙片一張，有色水一滿杯
操作：1、在空瓶內盛滿有色水。
2、用大頭針在白紙上扎許多孔。
3、把有孔紙片蓋住瓶口。
4、用手壓著紙片，將瓶倒轉，使瓶口朝下。
5、將手輕輕移開，紙片紋絲不動地蓋住瓶口，而且水也未從孔中流出來。
講解：薄紙片能托起瓶中的水，是因為大氣壓強作用於紙片上，產生了向上的託力。小孔不會漏出水來，是因為水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會漏雨一樣。
手絹的祕密
思考：在水龍頭下把手帕撐開攤平，開啟水龍頭，水是不是透過手帕而流下去呢？
材料：玻璃杯1個、手帕1條、橡皮筋1條
流程：1、 把手帕蓋住杯口，用橡皮筋綁緊。
2、 讓水衝在手帕上。
3、 水流進杯子里約
七、八分滿後關閉水龍頭。
4、 杯口朝下，把杯子迅速倒轉過來。
說明：1、 從杯子上面沖水時，水會透過手帕流入杯內。
2、 杯子倒轉過來時，由於大氣壓力的關係，水不會流出來。
延伸：如果蓋住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的進出情形會怎樣呢？
掉不下去的塑料墊板
思考：盛水的杯子上覆蓋墊板，杯口朝下時，墊板會掉下來嗎？
材料：玻璃杯兩個、水、塑料板一塊
操作：1. 將玻璃杯裡裝滿水。
2. 用墊板蓋好杯口。
3. 一隻手扶杯子、另一隻手按住墊板。
4. 用手扶住，將杯口翻轉過來，使杯口朝下。
5. 扶著墊板的手輕輕放開，墊板不會掉下來。
講解：墊板覆蓋在盛水的杯子口上，因為杯外空氣壓力比較大，墊板就不會掉下來。
創造：如果杯子裡的水不滿、或沒有水塑料板會怎樣，請你試一試?
蠟燭吹不滅
思考：用力吹燃燒的蠟燭，卻怎麼也吹不滅。你知道怎樣做到這一點嗎？
材料：1根蠟燭、火柴、1個小漏斗、1個平盤
操作：1. 點燃蠟燭，並固定在平盤上。
2. 使漏斗的寬口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的小口對著火焰用力吹氣。
3. 使漏斗的小口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的寬口對著火焰用力吹氣。
講解：1. 這樣吹氣時，火苗將斜向漏斗的寬口端，並不容易被吹滅。如果從漏斗的寬口端吹氣，蠟燭將很容易被熄滅。
2. 吹出的氣體從細口到寬口時，逐漸疏散，氣壓減弱。這時，漏斗寬口周圍的氣體由於氣壓較強，將湧入漏斗的寬口內。因此，蠟燭的火焰也會湧向漏斗的寬口處。
注意：注意蠟燭燃燒時的安全。
蠟燭抽水機
思考：你知道抽水機是怎樣將水抽出來的嗎？
材料：玻璃杯、蠟燭、比玻璃杯口稍大的硬紙片、塑料管、凡士林少許、火柴、水半杯
操作：1、先將塑料管折成門框形，一頭穿過硬紙片
2、再把兩隻玻璃杯一左一右放在桌子上
3、將蠟燭點然後固定在左邊玻璃杯底部，同時將水注入右邊玻璃杯中
4、在放蠟燭的杯子口塗一些凡士林，再用穿有塑料管的硬紙片蓋上，並使塑料管的另一頭沒入右邊杯子水中。
5、水從右邊流入左邊的杯子中
講解：蠟燭燃燒用去了左邊杯中的氧氣，瓶中氣壓降低，右邊杯壓力使水向左杯流動，直到兩杯水面承受的壓力相等為止。到那時左杯水面高於右杯水面。
注意：蠟燭點然後固定在左邊玻璃杯底部時注意安全，小心燒手
瓶內吹氣球
思考：瓶內吹起的氣球，為什麼鬆開氣球口，氣球不會變小？
材料：大口玻璃瓶，吸管兩根：紅色和綠色、氣球一個、氣筒
操作：1、用改錐事先在瓶蓋上打兩個孔，在孔上插上兩根吸管：紅色和綠色
2、在紅色的吸管上扎上一個氣球
3、將瓶蓋蓋在瓶口上
4、用氣筒打紅吸管處將氣球打大
5、將紅色吸管放開氣球立刻變小
6、用氣筒再打紅吸管處將氣球打大
7、迅速捏緊紅吸管和綠吸管兩個管口
8、放開紅色吸管口，氣球沒有變小
講解：當紅色吸管鬆開時，由於氣球的橡皮膜收縮，氣球也開始收縮。可是氣球體積縮小後，瓶內其他部分的空氣體積就擴大了，而綠管是封閉的，結果瓶內空氣壓力要降低——甚至低於氣球內的壓力，這時氣球不會再繼續縮小了。
能抓住氣球的杯子
思考：你會用一個小杯子輕輕倒扣在氣球球面上，然後把氣球吸起來嗎？
材料：氣球1～2個、塑料杯1～2個、暖水瓶1個、熱水少許
流程：1、 對氣球吹氣並且綁好
2、 將熱水（約70℃）倒入杯中約多半杯
3、 熱水在杯中停留20秒後，把水倒出來
4、 立即將杯口緊密地倒扣在氣球上
5 、輕輕把杯子連同氣球一塊提起
說明：1、杯子直接倒扣在氣球上，是無法把氣球吸起來的。
2、用熱水處理過的杯子，因為杯子內的空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把氣球吸起來。
延伸：小朋友，請你想一想還有什麼辦法可以把氣球吸起來？
會吸水的杯子
思考：用玻璃杯罩住燃燒中的蠟燭，燭火熄滅後，杯子內有什麼變化呢？
材料：玻璃杯（比蠟燭高）1個、蠟燭1支、平底盤子1個、打火機1個、水若干
操作：1. 點燃蠟燭，在盤子**滴幾滴蠟油，以便固定蠟燭。
2. 在盤子中注入約1釐米高的水。
3. 用玻璃杯倒扣在蠟燭上
4. 觀察蠟燭燃燒情形以及盤子裡水位的變化
講解：1. 玻璃杯裡的空氣（氧氣）被消耗光後，燭火就熄滅了。
2. 燭火熄滅後，杯子裡的水位會漸漸上升。
創造：你能用排空的容器自動收集其它溶液嗎？
會吃雞蛋的瓶子
思考：為什麼，雞蛋能從比自己小的瓶子口進去？
材料：熟雞蛋1個、細口瓶1個、紙片若干、火柴1盒
操作：1、 熟蛋剝去蛋殼。
2、 將紙片撕成長條狀。
3、 將紙條點燃後仍到瓶子中。
4、 等火一熄，立刻把雞蛋扣到瓶口，並立即將手移開。
講解：1、 紙片剛燒過時，瓶子是熱熱的。
2、 雞蛋扣在瓶口後，瓶子內的溫度漸漸降低，瓶內的壓力變小，瓶子外的壓力大，就會把雞蛋擠壓到瓶子內。
創造：當瓶子中氣體的壓力大於瓶子外面的壓力時，瓶子會發生什麼變化？
瓶子癟了
思考：你能不用手，把塑料瓶子弄癟嗎？
材料：水杯2個、溫開水1杯、礦泉水瓶1個
操作：1. 將溫開水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感覺到熱。
2. 把瓶子中的溫開水再倒出來，並迅速蓋緊瓶子蓋。
3. 觀察瓶子慢慢的癟了。
講解：1. 加熱瓶子裡的空氣，使它壓力降低。
2. 由於瓶子外的空氣比瓶子內的空氣壓力大，所以把瓶子壓癟了。
創造：如果瓶子裡氣體的壓力比瓶子外空氣的壓力大，瓶子會變成生麼樣子？
會跳遠的乒乓球
思考：乒乓球放在高腳杯中，你怎樣吹氣，球才會跳出杯子呢？
材料：高腳杯2個、乒乓球1個
操作：1 把兩個高腳杯並排放置
2 將乒乓球放在第一個杯子中。
3 從不同角度吹氣，看看乒乓球有什麼狀況：對著球的側面吹氣；對著球的上方吹氣
中學生是指初中生還是高中生，中學生就是初中生嗎？不是難道中學是指高中嗎？
中學生是指接受中等教育的學生，年齡一般為11 19歲左右。在中國大陸中學教育由初級中學 初中 和高階中學 高中 組成。中學生包括初中生和高中生。初中生 初中是九年義務教育的最後三年 目前中共為各省推行九年義務教育 採限定省制 包含第7到第9學年，原先稱作初 一 初二 初三，現在開始稱作七年級 八年級...
初中生座右銘，中學生勵志座右銘
初中生的勵志座右銘 1 糧食補身體，書籍豐富智慧型。2 不是因成功才滿足，而是因滿足才獲得成功。3 沒有一種不通過蔑視 忍受和奮鬥就可以征服的命運。4 勝利不是戰勝敵人，而是提高自己。我們只要每天進步百分之一，那就是成功。5 任何的限制，都是從自己的內心開始的。6 泰山不是壘的，學問不是吹的。天不言...
初中生自己寫的詩歌，中學生自創詩歌
愛收藏的小辛老師 月亮照在你的身上，如同寒夜裡，窗前那一盞燈亮，透露淡淡肅穆的模樣。光潔的臉龐，讓我兀自拼命地欣賞 羞澀的眼神，更讓人貪婪地深陷迷惘。我幻想晨昏的.霞光，再為你添上一抹紅暈的光芒 幻想用笨拙的言論，勾起你銀鈴一樣綿延的歡暢 而我更迫切地渴求著的，是將你纖薄的腰身，來填滿我略帶野蠻的臂...