七上寓言兩則原文,七年級上冊寓言三則在第幾頁出現

2025-01-06 08:20:22 字數 3440 閱讀 6761

七年級上冊寓言三則在第幾頁出現

1樓:棟之光

第18課。寓言三則。

教學目的數指:掌握寓言特點,體會寓言寓意,學會創作寓言畢首。教學重點:體會寓言寓意,學會創作寓言。教學課時:1

教學過程:(先分角色朗讀課文,再抓住以神、動物、物品喻人,分析人物性格特點,引出寓意。)

一由學生講自己創作的童話故事(《古代英雄的石像》附加作業),比較童話與寓言的不同點,引出寓言的特點(朗讀並劃書)

二正字音。三分析。

一)《赫耳墨斯和雕像者》1赫耳墨斯為什麼來到凡間?

2他為什麼挑了宙斯和赫拉的雕像來問價,請說出他此刻的心理?(注意引導學生留意宙斯和赫拉的身份)3結果令赫耳墨斯滿意嗎?他值得同情嗎?

4分析人物性格,點明寓意。5小結寫作特點。

6讓學生講講「夜郎自大」「井底之蛙」等有同樣寓意的故事。

6向學生贈送做人格言:輕視別人的人,也會遭到別人的輕視:尊重別人的人,才會得到別人的尊重。

二)《蚊子和獅子》1蚊子為什麼能打敗獅子?2蚊子為什麼會敗給蜘蛛?3點明寓意。

4小結寫作特點。

5請學生說出知道哪些點明同樣寓意的故事。(《龜手畢數兔賽跑》)5請給課文加上乙個不同的結局。

小結:兩篇皆出自《伊索寓言》,讓學生談談伊索其人。(古希臘寓言作家,原為奴隸,創作寓言諷刺權貴,後遭殺害。)(三)《濃煙和煙囪》

1簡介嚴文井,我國著名作家,兒童文學家。

2聯想要合理,作者是抓住濃煙和煙囪什麼特徵進行聯想和想象的?(濃煙:擴散煙囪:靜止不動)

3找出第一段中描寫的句子,說說這些描寫寫出了什麼特點?(濃煙:不可一世,洋洋自得。煙囪:沉默謙虛實幹。)4從兩者的語言當中可以看出他們各自什麼特點?

2樓:

七年簡枝級上冊寓言三則出現在攔中敏32頁,可以翻開32頁的語文書上面去找一找,上面就有預言三折,三者主要講的是人生道理,人生哲學培唯。

七年級上冊語文寓言四則 原文

3樓:自負韶華

赫爾墨斯和雕像者 蚊子和獅子 智子疑鄰 塞翁失馬。

初一語文寓言二則

4樓:匿名使用者

赫爾墨斯和雕像者。

赫耳墨斯想知道他在人間受到多大的尊重,就化作凡人,來到乙個雕像者的店裡。他看見宙斯的雕像,問道:「值多少錢?

雕像者說:「乙個銀元。」赫耳墨斯又笑著問道:

赫拉的雕像值多少?」雕像者說:「還要貴一點。

後來,赫耳墨斯看見自己的雕像,心想他身為神使,又是商人的庇護神,人們會對他更尊重些,於是問道:「這個多少錢?」雕像者說:

假如你買了那兩個,這個算饒頭,白送。」蚊子和獅子。

蚊子飛到獅子面前,對他說:「我不怕你,你並不比我強。要說不是這樣,你到底有什麼力量呢?

是用爪子抓,牙齒咬嗎?女人同男人打架,也會這麼幹。我比你強得多。

你要是願意,我們來較量較量吧!」蚊子吹著喇叭衝過去,朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。

蚊子戰勝了獅子,又吹著喇叭,唱著凱歌飛走,卻被蜘蛛網粘住了。蚊子將要被吃掉時,嘆息說,自己同最強大的動物都較量過,不料被這小小的蜘蛛消滅了。智子疑鄰。

宋有富人,天雨牆壞。其子曰:「不築,必將有盜。」其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財,其家甚智其子,而疑鄰人之父。

翻譯:宋國有乙個富人,天下大雨,他家的牆壞了。富人的兒子說:

要是不修築,一定會有盜賊來偷東西。」鄰居家的老公公也這樣說。晚上富人家果然丟失了很多東西。

結果,那個富人認為自己的兒子聰明,卻懷疑鄰居家的老公公偷了他家的東西。塞翁失馬。

近塞上之人有善術者,馬無故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:「此何遽不為福乎?

居數月,其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之,其父曰:「此何遽不能為禍乎?

家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。人皆吊之,其父曰:「此何遽不為福乎?

居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰。近塞之人,死者十九。此獨以跛之故,父子相保。

翻譯:靠近邊塞一帶的人中,有乙個精通術數的人,他的馬無緣無故逃跑到了胡人的領地。人們都來安慰他,這位老人說:

這怎麼就不能是福氣呢?」經過幾個月,他的馬帶領著胡人的駿馬回來了。人們都來恭喜他,這位老人說:

這怎麼就不能是禍患呢?」家裡又多了一匹好馬,他的兒子很喜歡騎,有一次,從馬上掉下來折斷了大腿。人們都來安慰他,這位老人說:

這怎麼就不能是福氣呢?」過了一年,胡人大舉入侵,壯年男子都拿起弓箭去打仗。靠近邊塞一帶的人,十分之九,絕大部分的人都戰死了。

唯獨這個人的兒子因為瘸腿的緣故,父子都保全了性命。

初一下冊語文兩則寓言

5樓:蛋卷兒

智①子疑鄰。

宋②有富人,天雨(第四聲)牆壞③。其子曰:「不築④,必將有盜。」其鄰人之父(第三聲)亦云⑤。暮⑥而果⑦大亡⑧其財,其家甚智其子,而疑鄰人之父(第三聲)。

雨:下雨 暮:晚上 亡:失去 雲:說。

而:表修飾,限定後面動作的時間 動+而+動。

其:代詞。宋:宋國。

壞:毀壞。智:以。為智(形容詞的意動用法)

其:他(其子曰)

自己的(蹲其身)

父:fǔ:老頭 (甫:對男子美稱)

fù:父親或和父親同輩的人。

宋國有乙個富人,因天下大雨,他的牆坍塌下來。他兒子說:「如果不趕緊修補它,一定有盜賊進來偷東西。

隔壁鄰居老人也這麼說。可富人卻不聽他們的話。這天晚上果然丟失了大量財物。

這家人很讚賞兒子的聰明,卻懷疑偷盜的是鄰居老人。

1、塞:邊塞,平原。

2、塞上:這裡指長城一帶。

3、善術者:精通易學術數的人。術,術數,推測人事吉凶禍福的一種易學技術。常見的術數有鐵板神數,梅花易數,紫微斗數等。

4、翁:老頭子。

5、亡:逃跑,丟失。

6、吊:對其不幸表示安慰。

7、何遽:怎麼就,表示反問,為什麼。

8、居:這裡是經過的意思。

9、將:帶領,帶著。

10、髀:大腿。

1 1、丁壯:壯年男子。

12、 引弦而戰:拿起弓箭去打仗。引弦,拉開弓箭。

13、十九:十分之九,意思是絕大部分。

14、此:此人,這個人。

1 5 、以:因為。

16 、跛:瘸腿。

17 、保:保全。

靠近邊塞居住的人中,有位擅長推測吉凶掌握術數的人。他的馬無緣無故逃跑到胡人住地。人們都(為此)來安慰他。

那老人卻說:「這怎麼就不會是一種福氣呢?」過了幾個月,那匹失馬帶著胡人的良馬回來了。

人們都前來祝賀他。那老人又說:「這怎麼就不能是一種災禍呢?

老人家中有很多好馬,他的兒子愛好騎馬,結果從馬上掉下來摔斷大腿。人們都前來慰問他。那老人說:

這怎麼就不能變為一件福事呢?」過了一年,胡人大舉入侵邊塞,健壯男子都拿起**去作戰。邊塞附近的人,死亡的佔了十分之九。

這個人惟獨因為腿瘸的緣故免於征戰,父子倆一同保全了性命。

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