1樓：毛多踩踩
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2樓：網友
團結合作。生活就像一首美妙的樂曲，獨奏、合奏各展風彩，飛揚出美妙的旋律。一位心理學家說：
如果你能夠使別人樂意與你合作，不論做任何事情，你都可以無往而不勝。」要彈奏好生活的樂章就要善於與人合作。
我們的學習必須與人合作，才能更加富有成果。古人說：「獨學而無友，則孤陋而寡聞。
學習中，通過全作，互相交流，互相啟發互相幫助，彌補個人知識的不足，從而獲得更多的知識，提高我們解決問題的能力。同時，通過合作融入集體互幫互助的良好氛圍，在團結合作中感受群體力量，體會成功的喜悅，有助於我們形成開朗、活潑、勇敢等積極的外向的良好性格。
隨著社會的發展，人與人之間的合作，內容更廣泛，形式更加多樣，範圍也越來越大。特別是在科技迅猛發展的今天，知識資訊量大大增加，社會分工更趨細化，一項任務的完成必然是通力合作的結果。可以說21世紀的成功者將是全面發展的人，富有開拓精神的人，善於與他人合作的人。
合作和競爭是一對孿生兄弟。沒有競爭的合作缺乏積極向上的動力。只有既競爭又合作，我們的事業才能如日中天，經濟才能繁榮，社會才能進步。
共同進步即雙贏是競爭最理想的結果。良好的合作，創造競爭中的雙贏。在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補短，大家都有所收穫，有所提高，有所發現，有所前進。
我致力於競爭，但更酷愛合作。足球運動就是必須依靠競爭與合作親密無間的配合才能取勝的藝術。
我喜歡足球，不僅因為它的精彩激烈，還因為它給予我們合作的啟示。一場比賽，十一人上場，位置各不相同，但每個人必須全力以赴，既然要為同伴創造機會，又要把夥伴為自己創造的機會把握住。同伴犯了錯誤，其他人要趕緊彌補而不是加以指責，只有這樣，一場比賽才能取勝。
沒有大明星的球隊才有機會戰勝明星雲集的大牌球隊。而任何一名球員如果只圖自己精彩發揮，不講協調合作，整支球隊輸了，打敗仗的明星球員能快樂嗎？合作是一種力量，也是一筆財富。
我們合作，因為它，我們感到安全。
我們合作，因為它，我們受到啟迪。
我們合作，因為它，我們充滿生機。
正因為這一切，我們共同追求乙個團結合作、攜手並肩、和諧雙贏、共同進步的世界。
誰有關於團結合作的作文啊？
3樓：黑白齊
嶽麓書院有的是鐧懼害鍦板浘。
求一篇關於：團結合作 話題作文
4樓：匿名使用者
星期一的語文課上，老師讓我們以《張衡傳》為題，四人合作出一套古文題，三天後交稿。
星期二 距交稿三天。
合作，合作，老師每次佈置都說「合作」，但每個成功的範例都在考場上。這次合作不在「天時地利」，恐難成功。我們小組的四人一「相聚」，肖便嚷了起來：
哎呀，這麼艱鉅的工作還是吳來幹。」我在一邊做「指導」：「不不不，讓馬乾，她語文好，字寫得又漂亮，我嘛在後面指導肖，並給予你們以精神上的支援。
我更不行了，還是你來。」「不不，你來！」「你來，你來！
啊——」我頭都快炸了。「每次都推三阻四的，不如這樣，這次我們每人都出，誰也別偷懶，然後，我們選乙份最好的交上去。」大家點頭默許了。
星期三 距交稿還有兩天。
一大早，大家又集合起來，拿出各自的題，互相傳閱、討論。「哦，肖，看不出來，這些題竟出自你的筆下。」「哈，當然，昨天我可花了一整晚，查《古漢語辭典》，緊跟高考形勢，這套題可以說是專家級的。
來來，讓我看一下吳的。呦，不錯嘛，最後一道文意理解題更是絕了。」看樣子，每人都在這套題上下了工夫，題目各有千秋，難分仲伯。
我們把各自的題合在一起吧。」「有道理，肖第一道題出得很好，但a項得改一下。」「最後一道題就用吳的。
好。」星期四 僅剩一天。
試卷的雛形已經形成，馬自告奮勇地擔起了謄寫工作。「太棒了，署上大名就大功告成了。」「但……誰來當組長呢？
大家都沉默了。沒想到我們竟遇上了比出題還困難的時刻。當上小組長好啊，不但可以坐在那兒什麼事都不幹，還可以理直氣壯地指揮人，事做成了，還有老師表揚，這等好事誰不想？
當上組長的不負責任，當不上組長的更不想負責。「我不當，還是你們三個中選乙個吧。」「幹嗎？
這次我覺得我們真正合作了一次，我做的工作與你們比起來真是微不足道。我只想做好自己該做的事，可不想最後的時候鬧出不愉快來。」「是啊，這事不說我都忘了，算了，我也不爭了。
馬也退了下來。「就是嘛，組長有什麼好爭的。」我與肖都笑了起來。
合作就是合作，大家各負其責，各盡其職。我們要的是默契，而不是組長。」
譁——」一支原子筆飛快地在紙上劃過。署誰的名，已經無關緊要。
團結合作 作文 敘事
5樓：網友
合作的喜悅。
合作，是一座橋樑。合作，是力量的源泉。合作，是人生的主宰。
合作，是開啟成功大門的金鑰匙。一次成功的合作並不難，只要你有自信，對別人有信心。在合作時，彼此合作默契，互相鼓勵。
就一定可以成功……
記得在我五年級的時候，科學老師讓我們每組合作來完成用酒燈的方法來燒水，並且說：「這次合作一要注意安全，二必須要有合作的精神。」我們分好組後，便開始燒起了水。
我和張光萍的任務很難，必須每時每刻都要拿著體溫計來測量水的溫度。魏鑫就負責盯著體溫計。屈一鳴負責看著火，不讓火熄滅。
雖然我的任務比較難完成，但我相信那句話「合作是取勝之道」。
我的手一直緊緊地握住體溫計的上端，手裡出滿了汗，連額頭上也流滿了汗。張光萍看見我額頭上的汗流了下來，以掩耳盜鈴迅耳之勢的速度向我跑來，親切的說：「你休息一會兒吧！我來吧。」
可是，我……」
沒事的，又不是什麼斤斤計較的事，說好每人要握十分鐘，又不是非要一分一秒都不可以少。」說完，她便迅速搶走了體溫計，緊緊地抓著。我呢？也不能閒著，所以去替魏鑫盯著體溫計。
不知在什麼時候，火一下子就熄滅了。我們緊張及了，眼看著體溫計從85℃銳減到了62℃，屈一鳴迅速劃了一根火柴，把火點燃。體溫計又從62℃增到了76℃，我們總算鬆了一口氣。
我們都盼望著，盼望著水趕快燒好……雖然一節課下來，這小小的酒精燈就把我們忙活的上躥下跳。但是，我們用酒精燈的方法來燒水實驗總算「武裝」完畢——大功告成啦！
我們看著我們的實驗結果，臉上洋溢位了最為燦爛的笑容。
這杯水代表的，不僅僅是我們實驗成功的作品，也是我們勞動+智慧的結晶！
乙個手指拿不起一支筷子，但如果用所有的手指一起去拿一支筷子，就會輕而易舉的做到。這——就是合作的力量！
6樓：網友
o(∩_o哈哈~很簡單啊，我告訴你思路：
1、開門見山，寫一段或幾句環境描寫引出你想寫的事例。
2、詳細的寫事例，注意第一主人公的細節描寫。
3、加乙個點題、昇華主題的結尾。
不懂可追問~有幫助~
急求乙個關於團結互助的作文
7樓：匿名使用者
在「霜葉紅於二月花」之時，仰望天穹，如血殘陽之下，一行大雁正穩健地向著東南方向飛行。寒風肅殺，它們不感到懼怕；蒼茫一片，它們不感到孤單。它們是一群團結一心的大雁！
一群大雁可以抵擋住暮秋的殘酷，一群人也可以戰勝一切。這就是團結互助！
在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少「重量級」選手，卻奇蹟般的奪得了第一名的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿！
靠的是什麼？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終於在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。
不容易呀！這就是團結合作的力量！
上學期，學校組織了的捐款活動。讓我們小學生多乙份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這訊息後，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，5元、10元、20元．．．雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的乙份愛心。
我們在這麼寬敞、明亮的教室裡讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區裡的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多麼不公平！也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們！
俗話說「團結就是力量」。與團結互助正相反的是損人利己。也就是損害別人，以利自己。
這不僅是一種自私的思想觀念，也是一種損人害人的錯誤行為。為了個人的目的，為了個人的利益，不惜犧牲和傷害他人。團結互助，是在同學遇到困難時及時伸出援手，是在同學做不起作業時幫他排憂補漏，是在同學犯了錯誤時設法促其改正，是在同學有了煩惱時幫他忘掉憂愁。
真正的團結互助，應當建立在思想品德和學業共同進步的基礎上。與團結互助相對的，就是損人利己的行為，所以我們更應該團結互助，戰勝一切。
同學們，讓我們多乙份關愛，少一些爭執，多乙份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每乙個同學在和諧的環境中茁壯成長。
有關團結合作的詩句，關於「團結合作」的詩句有哪些？
同舟共濟揚帆起,乘風破浪萬里航 關於 團結合作 的詩句有哪些？1 乙個巴掌拍不響，乙個好漢三個幫。2 眾人拾柴火焰高。3 單絲不成線 獨木內不成林。俗語容4.若不團結，任何力量都是弱小的。拉封丹5 人心齊,泰山移.中國諺語 6 五人團結乙隻虎,十人團結一條龍,百人團結像泰山.鄧中夏7 凡是經過考驗的...
關於團結合作的諺語有哪些，關於團結合作的諺語有很多，請寫一句
這個二年級語文書上識字5都學了 人心齊，泰山移人多計謀廣，柴多火焰高 21 天時不如地利，地利不如人和。先秦 孟子 20 團結就是力量。諺語 3 乙個人像一塊磚砌在大禮堂的牆裡，是誰也動不得的 但是丟在路上，擋人走路是 要被人一腳踢開的。艾思奇 4 單絲不成線，獨木不成林。俗語 5 二人同心，其力斷...
關於團結的英語名言有哪些，求有關團結合作的英文名言名句，最好中英
three heads are better than one.求有關團結合作的英文名言名句，最好中英 關於團結的名言名句有哪些？ 913水玲瓏 關於團結的名言 1 只有美的交流，才能使社會團結，因為它關係到一切人都共同擁有的東西。席勒 2 只要千百萬勞動者團結得象一個人一樣，跟隨本階級的優秀人物前...