數學中的無序性是什麼,無序性是什麼意思

2025-01-09 15:35:09 字數 3632 閱讀 8318

1樓:網友

集合的無序性是指集合中的各元素沒有先後順序,即集合和集合是同乙個集合。

如果乙個集合中的各元素完全相同,當該集合元素個數大於1時,這違背了集合的互異性原理。即集合中元素應該各不相同。

無序性是什麼意思

2樓:內蒙古恆學教育

無序性具有無法重複實驗、重複試驗後無法得出同樣結果或者無法運用科學手段找到規律性原理的現象或者特徵,比如電子的運動規律,空氣中煙霧的形狀和流動方式等。

超心理學從十九世紀中期開始就試圖取得科學的名聲,主要手段是用實驗測試取得資料,然後用統計方法來分析結果(這當然沒有什麼錯)。

二十世紀三十年代,使用卡片猜測測試的方法,然後使用統計工具來分析資料,然後宣佈發現了特異功能存在的現象。

問題在於其他人不能重複他的實驗結果——而且糟糕的是,這是後來所有超心理學實驗的命運。這種事情被諷刺地稱為超心理學的「一貫地不一貫」(也就是「始終如一地不協調」);

超心理學研究中還有不少著名的欺騙事件(這不奇怪,看看我國的特異功能研究情況),這就使得科學界無法把超心理學作為科學來接納。

有序和無序的區別是什麼?

3樓:星空中的我們

1 一絲不紊 [ yī sī bù wěn ] 一點兒也不亂。形容極有條理。

2 有條不紊 [ yǒu tiáo bù wěn ] 紊:亂。 形容有條有理,一點不亂。

出 處 《尚書·盤庚上》:「若網在綱;有條而不紊。」

3 井井爛慧有理 [ jǐng jǐng yǒu lǐ ]形容整齊,有條有理。

4 井井有序 [ jǐng jǐng yǒu xù ]有條理,有秩序。

出 處 駱賓基《鄉親——康天剛》:「一切都是井井有序,和往常一晌乎樣。」

5 井井有條 [ jǐng jǐng yǒu tiáo ] 井井:形容有條理。形容說話辦事有條有理。宴歷悉。

出 處 荀況《荀子·儒效》:「井井兮其有理也。」

6 井然有條 [ jǐng rán yǒu tiáo ] 猶言井井有條。形容說話辦事有條有理。

7 井然有序 [ jǐng rán yǒu xù ]井然:整齊不亂的樣子。序:次序。整整齊齊,次序分明,條理清楚。

出 處 清·王夫之《夕堂永日緒論外編》:「如尤公瑛《寡人之於國也》章文;以制產、重農、救荒分三事……井然有序。」

8 有條有理 [ yǒu tiáo yǒu lǐ ]形容層次、脈絡清楚。

出 處 《尚書·盤庚上》:「若網在綱;有條而不紊」。孔安國傳:「如網在綱;各有條理而不亂也。」

9 魚貫而入 [ yú guàn ér rù ]像游魚一樣乙個跟著乙個地接連著走。 形容乙個接乙個地依次序進入。

出 處 《三國志·魏志·鄧艾傳》:「將士皆攀木緣崖,魚貫而進。」

10 按部就班 [ n bù jiù bān ] 部、班:門類,次序;就:歸於。 按照一定的步驟、順序進行。也指按老規矩辦事,缺乏創新精神。

出 處 清·石玉昆《三俠五義》第九十四回:「只好是按部就班慢慢敘下去;自然有個歸結。

有序性和無序性

4樓:亞浩科技

你喜歡整潔有序的生活和工作環境,還是混亂無序的生活和工作環境,大部分都會異口同聲地說喜歡整潔有序的生活和工作環境,因為在這樣的環境裡,人可以心情愉快的工作和愜意地生活。

人為什麼喜歡在有序的環境裡面生活和工作呢,而不喜歡在無序的混亂環境裡生活和工作;因為人們在有序的環境裡生活和工作可以增加人們對環境的穩定預期,從而減少對外在環境好壞的判斷和防禦,讓人們可以放下心來安心的工作和生活。在這樣整潔有序的環裡面生活和工作,可以最大化的減少人們對外在環境的檢測和防禦,節省時間和精力來更好的生活和工作,進而創造出更優美的生活和工作環境。

而在無序混亂的環境裡生活和工作,人們的心情會處於極度的緊張狀態,隨時都在觀測外面環境的情況,並隨時對自己的工作和生活進行有意的調整 ,來適應外在不穩定的生活和工作環境。人們在這樣的狀態下,會消耗大量的時間和精力去對抗外在環境的不確告衡廳性,來確保自己能夠更好的生存下去。

人類生活條件的提公升和滿足,是依賴於有乙個相當穩定的社會環境,離開這樣的環境,人類就會再次回到原始社會,再次四處遷徙來保證自己能夠很順利的生活在當下環境裡。

既然有序環境有這麼有優點,那就不要混亂的生活和工作秩序了,甚止就讓它直接從人類的生活中消失;可是,真的把無序的混亂環境消除,人類就能更好的生存下嗎?

混亂無序是自然環境的常態,有序才是環境的暫時狀態。

人類所有認知和生存技能都是在混亂無序的環境中習得的,而這種認知和生存技能只是混亂無序環境的一部分,而不是全部。混亂無序的環境裡,看似雜亂無章,卻是乙個充滿活力的複雜有序性,只不過它是各種各樣有序性的混合體,所以讓人看起來混亂且無章,無序且複雜。

人類的認知是從混沌到有序的過程,這種有序性是以犧牲無序的豐富性和多樣性來實現的;有序性是在無序混亂中提取出的乙個結果,人類想要形成真正的認知,就d要不斷地聽任各種矛盾的,混亂的資訊和資料,不斷地對你再有的清晰簡明的認知時行攔譽挑戰,進而來公升級自己的思維。

人類以前在不斷的面對這種複雜混亂的環境,進而發展超強的大腦概括能力,可以把複雜的事物進行簡單的歸納,進而可以很好的撐握這種認知的能力。

當你明白有序和無序在人類發 展過程中的作用的時候,是不是更能理解別人桌面凌亂的襪隱物品。

有序和無序

5樓:華源網路

一直以來,我渴望自由,渴望無拘無束的生活,就像剛會走路的小孩,沒有煩惱,每天都想 探索 新的領域,衣食無憂,不用遵守規矩,不在乎美醜,只關乎快樂,最重要的是還有無私愛我們的父母,那應該是人生最幸福的時光!

隨著年齡的增長,我發現大到各種法律法規,小到各種人情簡好世故,我被條條框框限制著,只有在條框內生活和工鎮隱作一切才能正常進行,剛開始我會叛逆,久而久之,當發現無法跳出這些條框,進而只能適應它,到後來生活質量越來越高,我也就樂在其中。我想這就是無序變有序的力量!

剛開始的有序是讓人不舒服的過程,是適應和奮鬥的過程,絕對有序後就進入自我御咐廳的無序狀態,也就是人生的頂級享受狀態,小的無序會走向大的有序,大的有序會帶來一系列自由狀態的舒適無序。我期盼早日享受人生從無序到有序再到無序的狀態!

無序的性質

6樓:網友

無序所指的無規則,有時指時間序列上的,如雜訊、溫度的漲落過程;有時指空間分佈上的,如布朗運動中粒子的軌跡;又如圖中的隨機分形,它由正方形四等分後任意去掉其中一塊,再把其餘三塊每塊再四等分,再任意去掉每塊中的一小塊,重複至無窮所得。無序也可以既是時間序列上,又是空間分佈上的,如流體的湍流運動。有序、無序在概念上的難以區別曾引起一些說法上的費解。

圖中的分形不是嚴格的自相似,但在統計上又是自相似,所以統計上又是「有序」的。湍流具有大範圍的相干結構,這說明它在另一意義上又是有序的,相干結構又稱擬序結構。i.

普里戈金提出:「由混沌到有序」,他所指的混沌其實是象各向同性桌球那樣的「無序」。而動態系統理論所揭示的「由有序到混沌」,這後一混沌按照對稱性破缺來說又是最「有序」的,類似於乙個擠得七歪八扭的桌球。

無序的定義

7樓:小當家的丫

關於無規則性的籠統概念。與有序一樣,它在各個學科中涵意也不相同。無序有時指事物的無規則性,即這種事物只有給出全部資訊時才能確定;有時指事物的隨機性,即這種事物從區域性看來無規律,但整體具有統計規律性。

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