1樓：o甜櫁涙
楚人有生而不識姜者．曰：「此從樹上結成。」或曰：
從土裡生成。」其人固執己見，曰「請與子以十人為質(評斷、見證)，以所乘驢為賭。」已而遍問十人，皆曰：
土裡生也。」其人啞然失色曰「驢則付汝，姜還樹生。」北人生而不識菱者，仕於南方，席上啖菱。
並殼入口，或曰「啖菱須去殼。」其人自護所短，曰： 「我非不知，並殼者．欲以清熱也。
問者曰「北土亦有此物否"答曰：「前山後山，何地不有？」夫姜產於土，而曰樹結；菱生於水．而曰土產；皆坐不知故也。
物理無窮，造化無盡．蓋一例以規物．真甕雞耳！ -雪濤諧史》
請： 1)請用矛盾特殊性原理分析楚人和北人的失誤之處。
2)請用馬克思主義哲學的有關原理說明：①楚人提出：」以十凡為質」的做法是否正確？②「物理無窮，造化尤盡」的哲學寓意和意義。
答案要點：1)矛盾的特殊性是指具體事物在其運動中的矛盾及每一矛看的各個方面都有其特點．也就是構成每一事物的諸多矛盾以及構成每一矛盾的不同方面各有不同的性質、地位和作用以及不同的解決矛盾的具體形式。分析矛盾的特殊性是科學地認識事物的基礎，也是正確地解決矛盾的關鍵。
楚人和北人的失誤之處就在於不懂得不同的事物具有不同的性質和特點，沒有具體地把握姜、菱各自的生長特點和屬性，用個別事例去孤立地規定和看待事物因而犯了主觀主義和形上學的錯誤。
2)①真理的本性和實踐的特點決定實踐是檢驗真理的唯一標準，真理的本性是主觀和客觀。
的一致，符合。實踐是溝通主觀和客觀的中介，它不僅具有普遍性的優點，而且具有直接現實性的優點•只有實踐才能把主觀同客觀聯結起來並加以對照，從而檢驗主觀是否同客觀相符合。
楚人提出：「以十人為質」的做法，實際上是以人們的生活實踐證明「姜是樹上結的，還是土中生的」看法•究竟何種觀點正確．因而堅特了實踐是檢驗認識是否正確的標準，這樣做是正確的。但楚人仍然固執己見，認為姜是樹上生的，則是錯誤的。
物理無窮，造化無盡」的哲學寓意是客觀事物的發展過程是無限的，人們對事物的認識也是無止境的。其意義在於要求人們堅持普遍聯絡、永恆發展的觀點，使主觀認識與客觀實際相符合，不斷地解放思想、與時俱進，永無止境地進行理論與實踐的創新。
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自護其短的閱讀題
2樓：1223青銅木銅
選文】北人（1）生而不識菱者，仕（2）於南方。席上啖菱，並殼入口。或曰：
啖菱須去殼。」某人自護（3）其短，曰：「我非不知。
並殼者，欲以清熱也。」問者曰：「北土亦有此物否？
答曰：「前山後山，何地不有？」
註釋】1）[北人]北方人。（2）[仕]做官。（3）[護]掩蓋，遮掩。
練習】1、解釋文中加點詞的意思。
而（ ）啖（ ）去（ ）欲（ ）
2、下列各組加點詞意思不一樣的一項是（ ）a 仕於南方。 b 或曰：啖菱須去殼。
不得已而從仕。 或告之曰：是非君子道。
c 前山後山，何地不有。 d 仕於南方。
學而不厭，誨人不倦，何有於我哉。 嘗射於家圃。
3、在下列句子的括號裡填上省略成分。
曰：「我非不知。並殼者，[ 欲以[ ]清熱也。」
4、翻譯文畫橫線的句子。
5、這個寓言告訴人們的道理是：
原文：北人生而不識菱者，仕於南方，席上食菱，並殼入口。或曰：
食菱須去殼。」其人自護其短，曰：「我非不知，並殼者，欲以去熱也。
問者曰：「北土亦有此物否？」答曰：
前山後山，何地不有？」
夫菱生於水而曰土產，此坐強不知以為知也。
譯文：譯文：有個北方人，自出生以來就沒有見過菱角。
他卻想掩蓋自己的短處，說：「我不是不知道要去殼，是想用來清熱呀！」人家問他：
北方也有菱角嗎？」他說：「前山、後山，到處都有。
菱角生長在水中卻說是在土裡生長的，這是因為他硬把不知道的說成知道的。我找的。
3樓：星願
。。、解釋文中加點詞的意思。
而（ ）啖（ ）去（ ）欲（ ）
2、下列各組加點詞意思不一樣的一項是（ ）a 仕於南方。 b 或曰：啖菱須去殼。
不得已而從仕。 或告之曰：是非君子道。
c 前山後山，何地不有。 d 仕於南方。
學而不厭，誨人不倦，何有於我哉。 嘗射於家圃。
3、在下列句子的括號裡填上省略成分。
曰：「我非不知。並殼者，[ 欲以[ ]清熱也。」
4、翻譯文畫橫線的句子。
自護其短文言文答案填省略部分
4樓：密碼箱_骨灰盒
第乙個括號省略「我」，第二個呢「之」，這樣「我非不知，並殼者欲以清熱」的意思就是「我不是不知道，而是以為連殼呢可以用來清熱」
自護其短閱讀題 急急急急急急急急急急急急急急！
5樓：史
而（就 ） 啖（吃 ） 去（除，去除 ） 欲（想要 ）
文言文習題求解！（好的加分）
6樓：惆悵畫橋
1；做官。 吃。 想要。
坐：介詞，因為，由於2、ab都錯了，a於 才是 到，b的 或 是 有人3、菱生在水裡 而說是 土產，這是因為不懂裝懂的緣故。夫：
句首發語詞；坐：因為，強不知以為知：指「不知道而說知道，不懂裝懂」。
4、知之為知之，不知為不知，是知也。
並殼者，欲以清熱也中的並是什麼意思
7樓：網友
這個人吃菱連殼，是因為不懂得菱角的吃法。
原文：北人生而不識菱者，仕於南方，席而啖菱，並角入口。或曰：
啖菱須去殼。」其人自護所短，曰：「我非不知，並殼者，欲以清熱也。
問者曰：「北土亦有此物否？」答曰：
前山後山，何地不有！」
翻譯：北方人生來不認識菱角的，（有個北方人）在南方當官，酒席上吃菱角，連角殼一起放進口裡。有的人（就）說：
吃菱角必須去掉殼。」那人自己護短，說：「我不是不知道，連殼一起吃的原因是，想用來清熱。
前山後山，什麼地方沒有！
8樓：往往都是小孩子
連殼一起吃的原因是，想用來清熱。
（ ）曰：「我非不知。並殼者，（ ）欲以（ ）清熱也
9樓：鄺飛圭建德
說：「我不是不知道，連殼一起吃的原因是，想用來清熱。」
在下列句子中填入與站立相近的詞語
1.上海大廈 矗立 在bai黃du浦江畔。2.同學們 佇立zhi 在烈士目前默哀。3.操場邊 dao 挺立 著一排內松樹。4.人民英雄紀念碑 容 肅立 在天安門廣場上。5.偉大的祖國 屹立 在世界的東方。1矗立2佇立 3挺立4聳立 5站立第五個我不會了 在下列句子中填入與 站立 意思相近的意思 聳立...
在下列句子中填入含有「重」字的詞語
參 比賽正在緊張地進行,女排教練陳中和的神情顯得如此 凝重 注 神情一般說 凝重 不能 沉重 心情才說 沉重 臨近畢業考試了，學習任務一天比一天 繁重 這個問題非常 嚴重 你必須好好反省。語文學習應該 注重 平時的積累。還有些含有 馬 的成語，6個 並選擇兩個造句。馬到成功 馬不停蹄 馬失前蹄 馬馬...
在下列的算式裡填上使等式成立，在下面的式子裡填上適當的括號使等式成立5x5 5 5 五等於25？
3 3 3 3 1 3 3 3 3 1 3 3 3 3 1 3 3 3 3 1 3 3 3 3 1 3 3 3 3 1 3 3 3 3 1 3 3 3 3 1 3 3 3 3 1 3 3 3 3 1 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 ...