1樓：果元凱
高三，白天一一大半時間不在學校，很多老師真tm的是個垃圾，課沒見教的怎麼樣，牛倒挺會吹，脾氣臭的要命，我幾乎都靠自學過來的，想我們學校老師衝進女廁所打學生，結果被學生叫記者來了~
學校醜陋的一面記者可不會放過這麼好的題材~！
看著那些醜陋的面孔上報紙真的很爽~！
自己還是不要想太多吧，只要不犯太嚴重的錯就別理他，如果是好的老師真的為我好和我講道理我會好好聽，那些喜歡在別人面前裝摸做樣的，虛偽的，一天到晚只會為自己想的，不管別人感受的，我會很「尊敬」他，讓他威風，自己錯，先承認個錯，要是他還不滿意，管他生氣不生氣，就對他不冷不熱，他說的話不要太在意，他越生氣你越要對他不冷不熱，起碼沒有不尊敬他，我在學校就喜歡對這樣的老師，聽太多總需要講點話，我總會說，哦老師說的對哦，哦，是我錯哦，哦，我知道了，哦，老師說的是，老師說的是，他脾氣發完了，再說，老師還有什麼要說的嗎，要是他說沒，再回，哦我回去學習了哦，語氣要不冷不熱，千萬別太在意他的話，他講完後你還照樣過你的生活。
現在很多老師都很勢利，小人的，打他都怕弄髒自己的拳頭，和他對罵簡直有辱自己的身份~！以後出人頭地搞個聚會，把同學老師都叫來，讓他看看，見到他還要猛「誇」他，他肯定滿臉笑，滿心苦~
2樓：卡兜卡兜
高三大部分人都是這樣過來的。我也逃過課，跑去上網，吃飯喝酒，一大票人瘋著玩，我們是年輕人，年輕的時候不犯錯就不叫做年輕人，老師，其實是乙個很矛盾的群體，一方面，他們想讓自己的學生學習更好，考上更好的學校，一方面不想過多的影響他們的性格，但是這兩者是很矛盾的，前者呢，只要學生一天不吭不哈的，讀死書，背死書，這樣的就是好學生，這樣的就是乖學生，其實誰都沒有錯，老師也是對我們恨鐵不成鋼，或許，他們也是對我們好，但是。只是方法不對。
3樓：網友
只做好自己的事 別人的事不要去管 自尋煩惱。
如何向老師檢討自己的錯誤！
4樓：社會實踐團隊
如下：
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應沒滲該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我認為造成這個重大錯誤的主要原因在於我的思想覺悟不夠高，對重要事項的認識嚴重不足。回家後我一直在想：我怎麼會做出這樣的傻事呢，我怎麼會喪失誠信這一重要的原則呢的！
這個考試作弊的陰影一直在我的腦海裡回枯核脊蕩使我寢食難安。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤的嚴重性，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師所要管的一氏純定是為了我們學生好，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
我犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧。
家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
改錯，但改完了還有錯，檢討！急急急急急用！我在等著
5樓：飛天小豬
好霸道， 5分要一千字 。。
檢討書怎樣寫，拜託了~~因為錯誤實在不大，不知道如何寫
6樓：風蕭索
檢討書今天我跟xx打架了，我拉了他的衣襟，還打了他一拳。說實話，我當時真的是一時衝動，事後我也很後悔當時沒有考慮清楚就衝動的出手了。老師找我談話後，更讓我覺得無地自容。
我不是故意打他的，大家都是同學，應該互相團結，共同進步的。我的這種行為，不僅傷害了同學之間的純潔友誼，更深深的破壞班集體的利益，是給班集體抹黑的行為。為此，我曾深深的自責過自己，但是，事情已經發生了，我只能跟他道歉乞求他原諒我衝動的行為。
xx，對不起，我錯了，請你原諒我的衝動對你造成的傷害。
在這裡也請班級的各位同學原諒我的行為，我的這種行為給你們樹立了不好的榜樣，影響了同學們的正常學習生活，這種影響是很不好，我深深的意識到了這點，以後，我絕不再做這麼衝動的事情，請同學們監督我。
最後，我想對xx老師（誰讓你寫檢查你寫誰的名字）說聲對不起，我辜負了您對我的期盼和教育。我很後悔，事情發生後也不止一次的問過自己為什麼這麼混，什麼大不了的問題，怎麼就那麼衝動的出手了呢？我不敢奢望您對我的原諒，只希望您能給我一次改過的機會，我會好好表現的。
額。倉促寫的，有的地方不通順，你改改，增加下就好，唸的時候要略帶悲傷跟後悔昂，別覺得自己理虧的慌。只要態度誠懇，老師不會為難你的。
7樓：網友
首先要告訴你，打人並不都是錯的。
你沒有說清楚你為什麼要打人，如果他打你，你當然要防衛了，那你沒什麼錯，如果你路見不平出手打人，也沒有什麼錯。
但是你要是以大欺小，以強凌弱，那就是你的不對了，寫檢討不是目的，目的是你到底有沒有搞清楚你為什麼打人？
自己想想，這東西要自己有認識，隨便抄襲過來的沒什麼用，都是扯淡。
8樓：網友
錯誤不大！你的認識很有問題哦。
欺負同學 就是不團結同學 破壞班級的和諧 在同學們帶來了很惡劣的影響 在校內影響班級榮譽 抹黑班級形象 在校外更是給學校丟臉 拉衣襟打人 以暴力相向同學 沾染上了社會上不良惡習 行事簡單粗暴 給同學造成了心理和身理上的傷害 在這裡向xx道歉 鑑於平時我怎麼怎麼怎麼 請xx和老師同學們原諒我 我一定怎麼怎麼怎麼。
自己再加點吧 檢討就要往嚴重裡說 不過你別看這樣挺搞笑的 等你走上社會 要是怎麼了被當典型抓了 就是這類說辭。
高分求檢討書！是關於我說錯話的事
9樓：匿名使用者
這姐們 我要是你我就不寫了 反正都要高考了 跟學校也沒關係了 再乙個你也不學習在不在學校都一樣 最重要的是 老師本來就吃回扣。。。
10樓：紫夏純
考試看** 檢討書。
我不對，我有錯，我犯罪。我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。同學們應該以我警己！緊記自己的職責，不要在犯這麼低階，無聊，愚蠢的錯誤。
本人以後要本著上課注意聽講記好筆記，考試絕對認真思考筆記端正集中精神寫，絕不三心二意，下課鑽研問題的勤奮精神。不閱讀毫無知識內涵與學習無關的垃圾書籍．再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了乙個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。
同時，也對學校形象造成了一定損害，「＜你學校名字＞」在人們心目中一直是乙個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！ 老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生．而且要儘量幫助老師給班裡營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。
老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做乙個對社會有用的人，乙個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。
我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，並卻對我的問題酌情處理。
11樓：絕戀禁地
如果是我 ,我就 拖到畢業。
12樓：匿名使用者
要高考還看**？你厲害。
檢討書：「我錯了。老師。」簡練多好啊。
13樓：美蓉兒
先認錯。
道德方面說你沒禮貌。沒有尊重老師。
法律方面說你憑空猜測。誣陷了老師。
然後說你怎麼怎麼不應該這樣。認識到了錯誤。
大體就這樣吧。
14樓：匿名使用者
1道德，不尊敬師長；2法律，誣陷師長。
15樓：網友
檢討書，遵敬的老師，你好！上次是我不好！我不該那樣說你！
你是對我好！我不該出口亂言！（加你當時心情）你是想讓我成才，才管我！
這一點謝謝你！上次那件事從法律說！我出口傷人！
要曾受法律的制才！多謝你大人不記小人過！謝謝！
此致（希望對你有所幫助，自己在加點，修改）
請大家幫忙寫檢討！急急急。。。
16樓：
尊敬的車間領導：
我懷著萬分愧疚的心情向您彙報！出事故了！
做為直接責任人！況且這人還是班長！此時的悔恨之心真是難以言！
事情是這樣的：
今天，由於庫內粉塵嚴重，視線不足2公尺，道路狹窄，造成車輛前鏟碰撞庫壁產生震動，把邊上的小擋風玻璃震碎了！大錯鑄成！追悔莫及！
靜下來反思，經驗主義和自滿是害死人的啊！總意為自己輕車熟路！遊刃有餘！太大意了！
做為班長，我這個表帥太令人失望了！何以服眾？
有了深刻的人識！我會從挫折中找出寶貴的經驗教訓！在進後的工作中更嚴格的要求自己！
塞翁失馬，焉知非福？我一定從這次教訓裡找出今後的動力！以百倍的努力來彌補我造成的損失！
千里長堤！毀於蟻穴！人不可因小錯而不銘心志！小尚如此！況大事乎？
請領導放心！我會知恥而後勇！在今後的工作中看我的行動吧！
致： 真誠的歉意！
17樓：猴生蛋
檢討其實是檢討自己的內心對發生事故後的感想不再犯同樣的錯誤，乙個人只要勇敢的承擔自己的責任，面對自己，勇者不懼嘛，習慣中對問題一般都是先找原因，很多人都是先找外因，其實要學會對自己找原因，找到自己的原因在那裡，再根據問題的外因，遇到問題解決問題，
18樓：網友
責任是拿來推卸的不是拿來承擔的，幾個部門之間推來推去，界限模糊了，領導有點小暈，也懶得追究了，這事就這樣過去了。你要是承認是你或者你的下屬過錯，那你們倒大不了挨一頓批，但你上邊還有領導及領導的上司，他們也跟著遭管理不力的罪？
從qc手法出發，分析人（駕駛員），機（機器裝置），法（操作方法，管理制度），環（環境因素）。每種因素都有過錯，類推到各部門。
最後總結一下如何改進，避免再次發生此類事故就好了。
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