1樓：匿名使用者
從街道通向校園大門，正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字-潺陵中學。走進這個讓我向往已久的學校，一棟六層高的教學大樓首先映入眼簾，哇，好大耶。要靠近大樓，我疾步如飛地經過一條筆直的林蔭小道。
小道兩旁有雷鋒，列寧，李時珍，愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個桌球檯，左邊幾個活潑可愛的同學正汗流浹背地追逐爭奪著乙個籃球，旁邊還有幾個助威和喊加油的同學。右邊操場上有鍛鍊身體的老師和學生。
操場邊沿那邊桌球檯旁站滿了觀戰的和打球的同學。原來我看到的教學大樓其實是老師們的辦公樓，穿過這棟大樓還有兩棟更大的建築物才是我們的教學樓，若干個教室裡傳出朗朗的讀書聲，左邊二樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室，我欣喜若狂。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進鳥語花香的花園，一陣桂花 香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹，好像在歡迎來學知識的學子們，茂密的樹林裡，有許多不知名的小花，因為秋天到，有的花葉和樹葉開始變色，樹林裡不時傳來鳥鳴聲。
噢，花園中間還有一座假山立在池塘**，好像一仙女在沐浴。
2樓：網友
各民族有著自己的文化和語言，再加上地方方言就，使得各民族和各地的文化和語言交流十分困難，為了便於人們的交住、語言、資訊的溝通，普通話和規範字就成了乙個最有效的工具，因此，推行規範用字和普通話就成為我們今天共建和諧社會的乙個重要組成部分。 普通話是我中華民族的統一語言。推廣普通話宣傳週：
自1998年開始，每年9月份的第三週。2005年為第八屆（9月11日—17日）。 規範字：
規範漢字指經過整理簡化的字和未整理簡化的字。在規範漢字中，簡化字只佔少數，未經整理簡化或不需要的佔多數。經過整理簡化的規範字標準是：
我們都是普通話推廣宣傳員 的作文怎麼寫？給一篇我急用三百字內
3樓：做只貓
今天，我們班的下午的第二節的隊活課的主題是「推廣普通話」。普通話就是北京人講的話，因為中國的話太多了，國家要統一一種語言，那就是普通話了。 普通話是現代漢民族的共同語，是目前能在全國不同方言區域或不同民族之間起溝通作用的通用語言。
自建國以來，國家一直高度重視普通話的推廣工作，提出要「大力推行，積極普及，逐步提高」的方針，使普通話在全國範圍內成為教學語言、宣傳語言、工作語言、交際語言。普通話的推廣不僅顯示了民族的昌盛、國家的統一；更有利於增強民族的凝聚力和弘揚優秀的傳統文化，有利於加強社會主義精神文明建設。早在2000年10月，我國就頒佈了《國家通用語言文字法》。
這項法案確立了普通話作為國家通用語言的法定地位。作為乙個擁有80多種民族語言，30餘種文字的人口大國，國家大力推廣使用普通話，是為民眾能夠正常的交流提供的乙個良好平臺的重要舉措。作為視窗行業的公共服務行業，普通話的推廣使用，更是應該多加提倡。
今天，我們的隊活課的意義是非常大的，希望同學們能，遵守學校的規章說好普通話。
推廣普通話作者：李睿俗話說得好："學會普通話，走遍全國都不怕。"如果你不會普通話，在中國的語言上就會碰到許多困難，寸步難行：
在廣州有一間北方飯店，店裡有一位廣州的女服務員，她普通話說得不好。有一次，一位北方老漢到此店來吃東西。他剛坐下，那位女服務員就來了，儘量用普通話說：
老大爺，你想去（吃）什麼？"那老漢聽不懂她的"普通話"，最後，老漢才知道意思是問他吃什麼。於是，老漢說：
包子。"她一聽，馬上說："好馬上到。
只見女服務員那出了一張報紙，老漢被弄得哭笑不得，又說：："有大肥雞嗎？"女服務員熱情的說：
搭飛機，還早呢，去（吃）過飯也不遲。
現在你們應當知道會普通話的重要性了吧，學會普通話不難，只要你一心一意、專心致志，一定會學成的。
這是推廣普通話文章。
改一改吧。
我是普通話宣傳員作文二百九十八個字
4樓：網友
一次語文課上，語文老師夏老師說：「《中華人民共和國憲法》規定，國家推廣全國通用的普通話。」夏老師希望我們每個同學都當好普通話宣傳員，為普通話的推廣作貢獻。
同學們聽了老師的建議之後都很興奮，我也一樣。但是，我該向誰推廣普通話呢？
那天，剛回到家裡，爺爺立刻用汨羅土話對我說：「祝理佳，我的乖孫孫放學回來啦！來，快來吃（恰）個蘋果吧！」
聽著爺爺那典型的汨羅方言，想起老師的號召，我立刻興奮地對爺爺說：「爺爺，今天老師說了，《中華人民共和國憲法》規定每個公民都要講普通話，您以後也要學會講普通話哦。」
爺爺一聽，馬上說：「行呀，可是我找誰來當我的老師呢？」
我立刻興奮地說：「爺爺，當然是你的超級棒孫子——我啦！」
噢！太好啦！那你以後就是我的小老師啦！那小祝老師，你準備什麼時候教我呀？」
我想了想，星期二和星期四下午我要打羽毛球，於是，我對爺爺說：「每個星期的星期。
一、星期。三、星期五晚上的7：00~7：30學習，二、四、六、日休息。」
第二天就是星期三，我該怎樣教爺爺說普通話呢？
先從拼音開始吧！因為我們老師也是先教我們拼音的。
於是，第二天，我就先教爺爺讀拼音。可是，教爺爺讀「a」，結果爺爺總是讀成了「o」。練了好多次，好不容易讀對了一次，但是過了幾分鐘再讓爺爺讀時，爺爺竟然又讀成了「o」。
唉！教普通話真是難呀！
儘管爺爺學讀拼音如此難，但是爺爺每次都在很努力地學，所以我沒有放棄教爺爺普通話。
那以後，爺爺每天都要跟我學三到五個用普通話講的字，一直到現在，爺爺已經能用普通話講出五百多個詞語了。
你們說，我這個普通話宣傳員當得怎麼樣呢？
5樓：匿名使用者
寫你宣傳普通話的感受，體會。從你接受這個工作開始都做了哪些前期準備工作，思想上有什麼顧慮和好點子，你怎麼克服困難的，別人對你的態度，你從中有哪些收穫，以後有哪些設想，這些都寫到肯定多餘100字了。
關於宣傳普通話的文章
6樓：網友
中華人民共和國國家通用語言文字法》規定普通話是國家通用語言。普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範。
推廣：普通話的意義。
語言是最重要的交際工具和資訊載體。在中國特色社會主義現代化建設的歷史程序中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利於消除語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設和社會發展具有重要意義。
隨著改革開放和社會主義市場經濟的發展，社會對普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話，營造良好的語言環境，有利於促進人員交流，有利於商品流通和培育統一的大市場。
我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利於增進各民族各地區的交流，有利於維護國家統一，增強中華民族凝聚力。
普通話宣傳週作文
7樓：啥名字好呢呢呢
十月的北海，秋高氣爽，涼風撲面，氣候宜人，在這樣美好的季節裡，我們迎來了普通話宣傳週，我們的兩位同學表演了乙個語言方面的小品，內容是：一位農村人來到城市買餐巾紙，結果服務員拿出了一樣又一樣五花八門的東西都不合他心意，知道為什麼嗎？原來農村人把餐巾紙說成了「三斤屎」。
儘管因為時間倉促，二位同學的表演沒有達到維妙維肖，同學們也都沒有捧腹大笑，但小品深刻的意義，給了我們同樣深刻的啟發：
一、是我們必須認真學好普通話。語言是交流溝通的工具，我們偉大的祖國神州遼闊，地大物博，而且有五十六個民族，如果每乙個地方都只講自己當地的方言，那麼，我們就不可能融為一體，共同繁榮，共同發展。
二是我們必須多用書面語言。書面語言是比較規範、完美的，而方言則多是我們的口頭語言，有很強的地方色彩，外地的人往往聽不明白，比如「下雨了」我們南方的口頭語是「落水了」，一位北方人曾經焦急地問我「誰掉進水裡了？在哪呢？，鬧了乙個大笑話。作文。
所以，我們要寫規範字，講規範語，做推廣普通話的小先鋒。
假如我是普通話宣傳員作文400字
8樓：匿名使用者
語言是乙個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。在我們的身邊，那些因南腔北調所鬧的笑話，那些因語言障礙所造成麻煩的人還少嗎？
我們濮陽市雖只有五縣一區大的地盤，但卻各地有各地的方言。地處和山東省搭界的臺前範縣方言最重，我上師範時班裡這兩地的同學說的話最初很難聽懂乙個字。接並弊攜觸過很長時間後才略之一二他們說的意思。
他們典型的例子，是把「喝水」說成「喝啡」。我們清豐這裡卻把「吃飯」說成「沏飯」。南樂縣的口音較輕後音上揚也很有地方特點，地處黃河灘區的濮陽縣一代說話是含糊不清，z、c、s、zhi、chi、shi是不分家的。
再就是即使在我們清豐這彈丸之地，不同的鄉鎮也能通過語言分辨出來。陽邵的接近內黃縣口音也沾人絕伏家地域的光，成天「不咋、不咋」的。古城鄉的人說話是圖拉半片，zhi音是他們很難突破的瓶頸。
鞏營鄉東面離山東近那裡的人一張嘴就是山東味。
總之，從我們分析來看，各地有各地的語言，這真是我的地卜爛盤我做主啊！這只是以我們濮陽地區來說的，那我們想想如果對我們的地域遼闊的乙個國家來說，更是語種豐富的不得了。咱們熟知四川話我們是很難聽懂的。
我的一位同事的婆婆是重慶人，我去過她家多次，她婆婆的話卻從沒聽懂過半句。還有廣東話，我們更是費死勁也很難聽懂的。那怪，普通話在香港迴歸後那麼大力宣傳提倡。
說話就是用來交流的，如果說出的話不能讓人聽懂，那說話就有限制了。現在小學生生活的圈子小，語言方面的障礙還不太明顯。但我們知道他們將來是要出門遠行的，無論是旅遊還是上大學，或是到外地工作他們都難免和各地的人打交道，你說到那時他們會遇到多大的困難吧。
如果你是在全國做生意，你將會失去一些因語言不通造成的商機啊。你外出闖蕩也會因語言不通而失去天下許多志同道合的朋友。看來說全國通用的普通話，我們才能瀟灑走天下啊。
學說普通話對我們孩子來說是很好的機遇，他們年齡小，記憶力好，口舌伶俐，加之地方口音影響還小，學說普通話有著得天獨厚的條件，所以我們應讓孩子及早學說普通話，讓他們終生受益。
作文學習普通話的體會句作文學習普通話的體會500字句
學習普通話，能夠更好地與人交流。通過學習普通話，消除了地域隔閡，拉近了人與人之間的關係，能夠更好地與他人溝通。學習普通話，能夠更好地發展自我。通過學習普通話，提高了自身的整體素質，展示了個人的文化素養，能夠更好地提公升自我。學習普通話，能夠更好地展示國人風貌。通過學習普通話，展現了國人的文化底蘊，能...
普通話作文考試不可以抄襲嗎，難忘的旅行 普通話三分鐘 切記不要任何抄襲的 謝謝大家
如何評價學生抄襲的作文今天我在批改小作 水果的自我介紹 時，發現有3個學生的作文顯然是抄襲的，我該怎樣對此做出評價呢？課餘時間我就和同年級的語文老師討論了這個話題。她們一致認為學生抄襲作文未嘗不可，平時抄抄優秀習作留點印象，到了考試總能寫出點話吧！我卻不贊同她們的觀點。因為我就是一個鮮活的例子。記得...
學習生活作文《我的學習生活》600字普通話作文
歲月如梭，時光匆匆流逝，眼間，半個學期已經過了。在前半學期中的不足就此一一列出。一，我每天都不能早早交完學校應該交掉的本子，總是拖了一節課又一節課，一小時又一小時，一分鐘又一分鐘，一秒又一秒。時間無情地溜走，而自己面前卻躺著一大堆待交的本子。每當放學時，我才風塵僕僕趕到老師那兒，一樣一樣交著作業本。...