1樓：噴氣橡皮機關槍
我認為上大學和沒有上過大學有以下三個方面的區別，第乙個方面就是環境不同，導致未來的人生也會不同，第二個方面大學生賺錢更加穩定，而沒有上過大學的則差一些，第三個方面知識儲備和眼界完全不同。
一、現在的社會越來越多的人都能受到高等教育，但是有一些人認為大學是乙個可以豐富自己的舞臺，無論如何都會好好讀書，考上大學才會有更好的出路，而另一些人則認為大學無非是多荒廢幾年光陰罷了，還不如早早出去打工掙錢，但是在我看來上大學和不上大學有很大的區別。
二、第一方面成長環境不同，人生軌跡不同，大學是一所能夠學習很多知識的地方，同時這裡也彙集著來自天南海北各地的青年，他們每個人都擁有著當地的文化，也是當地的一種特色，無論南方人的溫柔還是北方人的豪爽，都會在這些人身上得到體現，而這些有趣的靈魂聚集在一起，就會讓他們獲得更多新鮮並且有趣的知識，也能夠讓他們的視野變得更加開闊，眼界不一樣就會導致人生軌跡發生很大的轉變。
三、第二方面大學生掙錢更加穩定，沒有上過大學的人往往都工作比較早，他們早早的進入社會，往往都是給別人打工，然後自我進行創業，但是成功的比較少，他們身上沒有強大的知識儲備和一技之長，而大學生學歷高，可以獲得更多的工作機會，工資也更加穩定。第三方面知識儲備和眼界完全不一樣，如果大學四年並沒有混日子的話，最基本的知識和技能都會學到很多，而且在大學期間獲得的知識面遠遠超過沒有上過大學的人，同樣在大學期間會有很多的活動和比賽，既可以開闊人的眼界又可以開闊人的視野和思維，長久以來看問題就比較長遠，沒上大學的人在眼界方面要低於大學生。
2樓：幸福小豬豬
我認為上大學的人格局比較大，而且他們的視野比較開闊，他們對社會的思考，以及人生目標等都比較明確，創新能力更強。
3樓：憶
上過大學的人所見識接觸到的人脈和學識會比沒上過的多一些，深度也高一些。上過大學的人進入社會以後會更為自信一些，格局也高一些，大學積累的人脈在工作生活中也會起到助力作用。雖說現在受教育的人越來越多了，但是求職、考證、晉公升等等學歷就是一道門框，夠不著就入不了門。
在有的用人單位學歷的不同也會導致收入的差異。
4樓：哇塞塞影視剪輯
有很大的區別。最起碼交往的圈子不一樣，而且眼界也不一樣，發展的機會更有很大差別。所以對於普通人來說，還是應該儘量選擇上大學，這樣才會讓自己有乙個更加美好的人生，沒有上過大學的人眼光會比較短淺，同時也不會有什麼上進的朋友。
5樓：喬兒
兩者氣質就是不一樣的。讀書多的人身上自帶一種氣質，眼界也更高。讀書少的人大部分眼界會很小，會喜歡貪便宜。
6樓：王祿
就業，很多沒有上過大學的人工作的職業非常侷限性，而上大學的人群普遍都是社會精英，有很大差別。
7樓：小壯愛答題
眼界不一樣。大學裡不僅可以學到豐富的知識，也能開拓我們的視野，提高我們的層次。
8樓：網友
上大學和沒有上大學，就是知識面的開闊與否。上了大學的人會去尋找一些更適合自己的工作，那些工作也要求有相應技術的人參加，而沒有上大學的人就沒有辦法有這些機會。
國內現階段的大學教育，你認為有哪些問題？
9樓：小豆子子梓
我覺得有教育方面的問題，師資方面的問題，校園方面的問題，環境方面的問題和品德方面的問題。
10樓：結婚發的
管理不嚴格，對正森學生的要求不高，有些學生的質量不高，有些學生在荒廢光陰，沒有學到知識，鉛漏教學內容不切合舉激畝實際。
11樓：隨遇而安
學生學習目標不明確，對未來沒有規劃，就業方向不明確，就業壓力比較大，閒暇時間的利用率不高。
對於現階段國內的大學教育，你有什麼建議嗎？
12樓：結婚發的
一定要加強管理，要對大學生進行考核，讓他們重視學缺巖罩伏鬧習，不要荒廢自己的人棗敬生，要設定一些合理的課程，要注重實際。
13樓：昕昕學姐
我的建議就是大學教育要增加實踐教育，這樣可以鍛鍊學生的社會能力，讓學生提前適應社會中的生活。
對於現階段中國的大學教育，你有什麼建議嗎？
14樓：嘟嘟娛
在首都的一所大學聽到噩耗後，又遺憾一名研究生墜樓身亡！不久前，bc還推出了正能量演講《後浪》，我們看到生機勃勃的年輕人拔地而起，乙個年輕的生命又以這種方式消失了世界。上大學的時候，雖然原因各不相同，但幾乎每年我們學校都有以這種方式去世的年輕生命，現在我工作了我的老闆偶爾談論當代的學校教育，教他人教懵懂，我以前不了他，但我知道年輕人中總有幾個聰明的人在帶領時代飛馳。
幾個熱情的敘事者畫菜場，無數人在平凡中找到了答案，還有幾個卑賤的人正在死去。如果從統計學上說，老闆的話只能理解現代學校教育增加了人教無知的概率，但我不能妄下結論，心裡認為象牙塔式的生活嚴重落後於社會的發展，烏托邦式的教育模式嚴重推遲了當代教育的發展。良師可遇而不求。
古人作為乙個乘雲學習的人，應該找更多的老師主動去。三個人中肯定有人能成為我的老師。因此，不一定是有教師資格證的人，也可能是教師，不一定是評價教授職稱的人，那就是老師。
隨著網際網絡的發展，三個人的師團即使回到隱士和三亞香林，也可以在網路上活躍，在位元組之間傳播。年輕人不必拘泥於教室的知識範疇，可以在網上找良師益友培養興趣，發展一輩子。古人云，師，導課解惑。
前途解惑是師傅的基本責任，但當代大學教授有更多的職責。他們中的一些人應該有專案，有些人應該評職稱，有些人應該謀求更高的發展，有些人可能需要掙更多的莫尼。這個時代太發達了，躺在沙發上就能知道一家企業即將上市的產品的具體功能和第乙個招聘者的經驗和評價。
與相關企業競爭對手新推出的同一型別產品相比，可以在購買行為中做出理性的決定。目前大學學科仍然停留在國家評價的各種等級，學生(消費者)如何判定？建議：
當代大學教育應建立新的技術平臺，建立補償機制，重構教師和學生的評價體系，走向社會化評價。重構結業體系，構建直播互動教學平臺，開展教員間合作，包括校際互動平臺和往屆畢業生互動平臺，使學生獲得知識的體系更加全面。
15樓：李佳楠那男
建議老師們更關注學生的教育，建議學生抓住機會不要荒廢時間，建議課程內容更偏向於實際，建議舉辦一些有意義的活動，建議設定就業指導。
16樓：雙魚愛仕達
我的建議就是希望這些大學們能夠培養學生的綜合素質，培養學生的自覺性，不要再用學分去卡學生，而且一定要招到更加優秀的老師，豐富自己的教師團隊，提高教學質量。
17樓：愛吃西瓜的熊
我的建議就是不要太過的放縱學生，還是要注意一些文化的教育，也要有一些比較嚴格的規定和正確的引導。也要和他們說一些在社會當中遇到的問題，這樣也能夠幫助他們更好地適應社會環境。
18樓：懶得可愛的小李
應該管理的更加嚴格一些，平時也應該增加一些考試，這樣才能夠提公升學生的素質，這樣才能夠讓大學生學到更多的東西，讓大學生變得更加的優秀。
19樓：喵喵休閒娛樂
現階段的大學教育給予學生過多的自由，因此就會有很多人鬆懈下來，到此止步，大學應該舉行各種有競爭機制的活動來促進學生積極性。
20樓：網友
因為現階段的大學教育都是嚴禁寬處的，所以希望在以後的發展中能夠改變這個現象，真正實現孩子們到大學裡面掌握一門真正的能力。
21樓：與可
建議就是大學教育要增加實踐教育，這樣可以鍛鍊學生的社會能力，讓學生提前適應社會中的生活。
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