想要孩子擁有駕馭財富的能力,父母該如何教導?

2025-01-15 21:00:10 字數 4175 閱讀 4891

1樓:曹哥**每日分享

第一,學習簿記。

學習會計的作用比你想象的要大。

更瞭解自己。

就像本能地反映一家企業的經營狀況一樣,孩子們可以通過賬本更直觀地看到消費觀的成長和成熟。

對理解自己和樹立正確的價值觀起著非常重要的作用。

更有計劃性。

在美國,藍領領週薪,白領領工資,金領領領年薪。

藍領為什麼只能領週薪?

因為他們的計劃性弱,往往今天喝醉了,**為了保護他們的生活和維持社會穩定,只能替他們做好他們的經濟安排。

如果孩子也是「有錢就花,沒錢」,那麼顯然缺乏計劃性。

要想提高孩子的計劃性,最好的方法是記賬。

不僅在美國,在全世界,幾乎所有的金領都有記賬的習慣。

童年時自己記賬,長大後通過財務公司**記賬,總之對他們來說,不記賬的生活是很難想象的。(人生在世)。

更合理地花錢。

要養孩子,勤儉節約,更要養孩子,合理花錢。

這些都是基於對自己收入和支出的明確理解。

從四個方面培養孩子們的宰相,讓孩子們珍惜金錢,控制好財富,賺錢。

適合孩子的記賬方法:

三排簿記。在12歲之前,孩子的簿記可以用最簡單的三段。

交易資訊(時間和內容)、收入、支出。

因為孩子的收支不太頻繁,所以準備一本書就可以了。

選擇帳簿。<>

選擇漂亮的賬目,選擇合適的時間,鄭重地送給孩子。

如果買不到漂亮的賬,可以選擇漂亮的本子,自己劃線。

第一列是日期,第二列是內容,第三列是收入,第四列是支出。

12歲以後,可以將賬目調整為多食,進一步細化收支。

零花錢發放規則。

每個月在規定的時間給孩子們支付規定的零花錢。

就像領工資一樣,孩子們制定計劃很方便。

月底要結賬。

企業每個月末結算,寫報告,孩子的賬也要結轉。

結算可以讓孩子們反省。

你會發現按時花錢的規則和問題。

如果一月一決有問題,可以及時調整。

2樓:情感導師賽文

父母平時可以給孩子一些零花錢,告訴孩子這些零花錢完全可以由他來自由進行支配,通過這種方式來慢慢的去鍛鍊孩子,完全可以讓孩子擁有駕馭財富的能力。

3樓:明使天

應該從小時候就培養孩子管理金錢的意識,可以給定期給他們一筆零花錢,然後告訴他們這一筆錢需要在多長時間內用完,讓他們制定使用計劃。,如果提前用完了,也不能馬上再給他們零花錢。

4樓:彩虹巧克力糖豆

我覺得父母從小就要教導孩子養成正確的財富觀念,這樣孩子長大了以後才能夠擁有駕馭財富的能力,他自己也能夠有所把控。

5樓:強哥遊戲辣評

父母一定要告訴孩子,財富對於每個人來說都是非常重要的,希望孩子能夠學會勤儉節約吧。

6樓:30秒不

平常一定要給孩子灌輸這樣的思想,特別是自己管理財富的時候,可以讓孩子適當的進行參與,通過這種方式去引導孩子,對孩子也是有幫助的。

作為家長,想要富養自己的孩子應該要怎麼做?

7樓:cpu防火

首先作為家長應該明確富養孩子不應該單單是在金錢上,更重要的是對他品行、思維、教養等等方面的培養。只有將他培養成為乙個能夠獨立思考,積極進取,懂得尊重他人,愛護他人,在別人遇到困難或者挫折時幫助他人的人。我覺得通過以上這些方面才是對孩子真正的富養。

8樓:芴玥

我覺得富養孩子是可以的,因為在富養孩子的時候,孩子會看到更多的東西,見過更多的世面,以後也會走上不一樣的人生道路!但是在富養孩子的同時,不要盲目的給孩子過多的金錢,而是要正確的去滿足她想要的。

9樓:電影科幻電影達人

力求孩子多方面發展,增加興趣愛好,舞蹈,**,美術,體育運動等各個領域都可以學習,另外還要培養孩子的理財觀念。

10樓:htf的生活

要賺取足夠的金錢,才能夠富養自己的孩子。作為家長,如果要撫養自己的孩子,就要賺足足夠的金錢,才能夠完成這個目標。

如果想讓孩子未來更有出息,父母就要培養他的哪4種能力?

11樓:深海里的魚和蝦

想讓孩子未來更有出息,父母可以從4點培養,一是培養孩子的運動能力 二是培養孩子的學習能力,三是培養孩子的交友能力 四是培養孩子的抗挫能力。

12樓:右手年華

要培養孩子的語言表達能力和人際交往能力,而且也要培養孩子的情商,同時也要培養孩子的獨立能力。

13樓:等待拯救的

語言溝通能力。我們發現語言溝通能力強的人更能調動周圍的資源為自己所用,也更能較好的與別人合作,所以溝通能力強,成功的幾率就會大。

那該如何培養呢?首先,可以鼓勵孩子多參加集體活動,從而會接觸到各種各樣的人,見識多了,溝通多了,溝通能力自然會提高。然後,可以給孩子報乙個小主持人培訓班也是不錯的選擇。

該怎樣教育孩子獲取財富的能力?

14樓:峰佘無敵

erica從小學六年級開始,每到農曆年後,就會從爸媽那裡領到幾千壓歲錢,這將是她一整年的零用錢,除了換季採買的衣服、**昂貴的筆記本計算機外,包括文具、朋友和親人的生日禮物、聖誕禮物,甚至弟弟的零用,都由這筆錢開支,花光了就沒有。

如果沒有好好支配我的零用錢,錢很快就會用光。」erica說,她從中學習累積了一套面對物質慾望的。原則,她對弟弟有「三不」要求:

玩具不買、已經有的不買、以後用不到的不買」;對自己也設下同樣的標準。

讓孩子學習用一整年的眼光來規劃自己的金錢運用,是erica媽媽的點子。

erica若從家庭經濟能力來講,可說是「白金專業家庭」,其實不需要讓孩子為錢傷腦筋。但erica的父母瞭解,及早通過零用錢的使用,進行財富教育、對抗富裕病的必要。

他們的做法,與德國漢堡大學心理學教授邁爾思提出的教育3大財富能力,不謀而合。

邁爾思認為,第一項能力,可從歲就開始,讓孩子自己管理一點零用錢,讓他認識錢的多寡與物質的關係。「許多孩子輕易擁有昂貴的玩具、衣物,卻不知道那得用好幾千個1 塊錢才買得到;他們習於獲得,卻不知道背後的代價。」

其次,大人應幫助孩子學習處理慾望。邁爾思指出,這部分最重要的精神是對自己的慾望負責,另一方面學習延遲慾望,得到更大的快樂。「在有限的狀況下,不妨讓他順著自己的慾望亂買東西,讓他承受沒有節制的後果。

例如孩子剋制不住,買垃圾玩具,轉眼就後悔,也沒有錢再買其他想要的東西。這是他的決定,他必須自己負責。作為父母,不可以去替孩子收拾善後,或心軟資助他。

此外,父母可帶領全家對每個人喜歡的物品都晚一點、等久一點再買,一起感受「慾望延遲」後再得到時那種更大的滿足感。

15樓:消化

讓孩子瞭解錢能做什麼,是財富教育的一部分,更重要的是,孩子應瞭解金錢的侷限性。

在接觸金錢之初,孩子有時會非常天真地給所有東西「標價」,這時正好可以告訴孩子,有些東西是無法用金錢衡量的,比如爸爸週末如果去工作,可能會掙更多錢,可是爸爸愛孩子,我們的假期因爸爸參與而更快樂,家人在一起的快樂時光就比金錢更重要。通過類似方式,讓孩子逐步體認到:金錢不是唯一的目標或標準。

孩子接觸的價值觀越多元,金錢就越不會成為唯一的標準。

國外不少富裕家庭強調讓子女參加社會公益活動,或和平隊等志願者組織,以認識自己生活圈以外的世界;在與其他階層的孩子交往中,得到鍛鍊,看見別人的缺乏,瞭解自己的幸運,並從為他人服務當中,尋找生活的意義。

16樓:阿舞子

猶太人家庭財富教育時間表。

3歲:父母開始教他們辨認硬幣和紙幣。

4歲,孩子要學會簡單的計算。

5歲:讓他們知道錢幣可以購買的東西、錢是怎樣來的。

7歲:看懂**的標籤,培養「錢能換物」的觀念。

8歲:教他們去打工賺錢,把錢儲存在銀行裡。

9歲:孩子要能制定一週的支出計劃,購物時知道要比較**。

12歲:看穿廣告包裝的假象,設定並執行2周以上的開銷計劃,懂得正確使用銀行業務的術語。

兒童最初無法瞭解金錢的意義與價值,但已對個人的需要有所認知;因此,猶太父母會在孩子開始向父母要東西的時候,就試著向孩子解釋他們所要的東西是要用錢去買的,而賺錢是辛苦的。如果父母不解釋,孩子必定以為,任何東西只要向父母要,就一定可以得到。如果父母有求必應,孩子將來勢必需索無度。

通常我們都流傳著猶太人小氣的習性,其實是他們懂得理財教育,而且要從小就做起!這真的太重要了!

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想讓孩子的成長擁有動力,父母就要怎麼培養出孩子的自信?

多和孩子一起參加社會性的活動,讓孩子更容易的融入到集體裡面。其次,多讓孩子表達一些內心的想法,例如參加演講或者故事會等等。最後,父母要發揮榜樣的作用。父母要對孩子多進行鼓勵和肯定,不能一味的否定孩子,扼殺他們的創造力。我認為父母需要多鼓勵孩子,同時需要給孩子成長的力量。我覺得可以多鼓勵孩子,同時也可...