1樓：小茶茶的知識天地
很多父母在教育孩子的時候，一定要讓孩子們去形成一種好的學習習慣，這樣的話才能夠讓他們在今後的學習道路上有更好的自控力。這種自控力就能夠讓他們對於各種各樣的科目都能夠有著很好的解決方式，比如說有一些孩子他們在學習的過程中就擁有了時間管理能力，他們在分配自己的時間上有著過人的管控力，而且他們對於自己的要求也是非常高的。
經常能夠看到一些學霸，他們在平時分配自己的學習時間和娛樂時間都是有著一定的規劃的。他們能夠有效的利用自己的時間去做事情，這樣也能夠起到乙個事半功倍的效果。比如說有些孩子。
他們知道自己在什麼時間段的學習效率比較高，所以就會把自己比較薄弱的部分或者是課程放在這個時間段去學習。在哪些時間段自己的記性或者是記憶力是比較好的，也會選擇在這個時間段去進行一些純記憶的課程。所以這些學生們他們在自己的長期的學習的過程中也能夠摸索一些道理或者是一些技巧，這樣的話也能夠讓自己今後的學習安排起到乙個非常科學的管理。
所以說有的學生是屬於聰慧型，有的學生是屬於努力型，像這種聰慧型的學生，他們就是比較會用時間管理。他們能夠把自己的時間做到最大化的效益，而且也能夠讓自己的目標變得更加的清晰，自己想完成的事情也能夠在很短的時間內完成。他們的辦事效率也是非常高的，像這樣的孩子他們的競爭力是非常可怕的，因為他們在成長的過程中已經知道怎麼樣去安排自己的時間。
甚至對於自己的一些劣勢和優點都有，很明確的乙個分析，所以這也讓他們在成長的過程中能夠不斷克服自己的缺點，讓自己的優勢發揮到最大。
這樣的話他們遇到任何難題也能夠輕鬆的去解決，而且他們也會不怕困難努力的朝著自己的目標前進，因為他們在時間管理的過程中能夠節約了大量的時間。這樣的話也會讓自己擁有更多的時間去學習其他的知識，讓自己的知識面擴充，並且也能夠讓自己的能力和實力增強。像這樣的孩子，他們在時間管理的過程中就讓自己無形的得到了乙個公升級的過程，也讓自己變得越來越優秀。
2樓：幸福小豬豬
他們能夠管理自己的時間，管理自己的人生，管理自己人生當中遇到的一切事情，做事情有條不紊，非常有計劃，也很容易取得成功。
3樓：網友
是非常可怕的，因為這樣的孩子對自己的學習要求，也是非常的高的學業水平能力非常的強。
4樓：青州園主
擁有時間管理能力的孩子，他們能夠合理安排自己的學習生活和興趣愛好，相比其他同齡孩子，他們做事高效很多。
5樓：葬道
一般重視時間，能利用好時間的孩子都不會是差的，而且他們本來就是聰明的，還在別人玩的時候努力，這差距就慢慢拉開了。
時間管理能力很重要，家長可以通過哪些方法培養孩子的時間管理能力？
6樓：桂颯趣談旅遊事
時間管理能力不好的孩子最明顯的表現就是做事拖拉，沒有時間觀念。原本半個小時可以搞定的事情，乙個小時了還沒完事，造成了效率低，特別是年幼的孩子，很有必要培養孩子的時間觀念。例如明天要出去玩，提前和孩子溝通好，讓孩子安排行程，幾點出發，幾點回來等，通過這樣的實際操作，更能讓孩子明白時間的重要性。
例如玩得正起勁，吃飯時間到了，你叫他吃飯，他會說「再玩會」。不讓他玩，他不高興，飯也吃不好；讓他玩，沒完沒了的「再玩會」。晚上睡覺時間到了，孩子卻拼命哭鬧不願睡，鬧著鬧著，不到一分鐘就睡著了；家長抱怨孩子做作業磨蹭，辦事拖拉……這其實都是因為孩子沒有時間概念造成的。
對於乙個學齡前兒童提出的時間之問，我們無法去深入地與之**那些抽象的概念，我拿起手錶讓他看：「你看，雖然時間是看不到摸不著的，我們可以通過這隻表去感受它，時間過了就沒了，所以你要珍惜時間。」遇到這樣的情況，我們不得不感嘆別人家的孩子是真的優秀，又不經意想起自己的孩子從來沒有自覺性的說要去學習或者是去看書。
其實這對於孩子來說，是一種不好的行為，甚至對孩子來說是一種有害的行為。這樣做的最直接後果就是孩子在心理上產生了依賴心理，不利於他們將來的自主成長。如果不是從小養成良好的時間管理能力，即使長大後也會依然我行我素，自己想什麼時候完成就什麼時候完成，想晚點開始就晚點開始，這是人的慣性所致，所以，必須從小培養自我管理時間的能力，從而提高他做事情的效率。
7樓：邂逅浪漫
家長可以列乙個學習的計劃表，購買乙個時間的沙漏，在規定的時間內要完成相應的事情。計劃表可以更好的指導孩子完成的效率，讓他更有時間的概念。
8樓：to兔兔兔芷
一，家長可以給孩子製作乙個時間表，讓孩子按照這個時間表來辦事，這樣時間久了，孩子就會形成乙個習慣，有自己的生物鐘。二，可以以獎勵的方式激勵孩子，如果孩子在規定的時間完成了某件事，那麼，就給予孩子獎勵，從而提高孩子的積極性。
9樓：江湖人稱家父
時間管理能力很重要，家長可以通過這些方法：讓孩子認識到時間一去不返的特性，如回放錄影；讓孩子接觸與時間有關的事物，比如種小花小草；教會孩子時間使用方法，通過統籌時間來提高效率，如坐車時聽唐詩宋詞。
10樓：對教育的思考
第一，讓孩子提高學習效率，讓他們樹立時間觀念；第二，讓孩子制定學習計劃，讓孩子嚴格的執行；第三，監督孩子按計劃學習。
11樓：杜春柏
父母必須從小培養孩子的時間管理能力，使他們在未來能有特別好的生活能力和學習能力。比如，孩子從小就要學會自己穿衣起床，學會獨立整理自己的東西。在孩子的學習過程中，家長一定要對孩子要求更嚴格，這樣才能有特別好的作息時間。
12樓：小李美死了
這個可以給孩子制定乙個時間表，並且孩子做什麼事情都應該有鬧做提醒，久而久之孩子就會記住，這樣就可以培養寶寶的時間管理能力。
那些擁有時間管理能力的孩子，長大後的競爭力有多可怕？
13樓：小涼評中評
學會時間管理能力的孩子，說明他們十分的自律，與此同時他們也更加專注於提高自己的效率。那麼乙個孩子具備了這個能力，他就會比其他孩子更加優秀。學業和生活上都能夠做得井井有條，到了職場也更容易得到晉公升，競爭力是比較強的。
擁有時間管理能力是很多人都渴求的一件事情，或許大家都有過這樣的經歷。難得的乙個節假日，前幾天我們都保持著從早上躺到晚上的作息，然而等到快要開始工作或者回學習了，這個時候才發現自己的任務還沒有完成。非常焦慮的同時，也會對於前些天的放縱表示怨恨。
確實，沒有管理時間的能力的人，無論是在生活中還是在工作過程中，都會吃時間的虧。反之如果我們擁有了時間管理的能力，尤其是在很小的時候就擁有了這樣的能力，那麼就會大大的提高我們的競爭力。下面我將就我的觀點進行簡要的分析。
孩子擁有了時間管理能力，意味著孩子已經學會了自律。現實生活中，我們見到過太多懶散和拖延的孩子，也正是如此，我們才能明白自律對於乙個孩子來說是多麼的重要。孩子學會了自律，能夠在規定的時間內完成自己計劃好的事情，這樣就不會容易出現，到最後一刻才發現自己的任務沒有完成的手忙腳亂的情況。
因為他們會把自己的一天安排的井井有條。
與此同時，孩子如果能夠做到時間管理，那麼孩子在有限的時間內做事情的效率就會大大的提公升。時間管理意味著我們有乙個計劃表，對應的時間段就應該做對應的事情。清晰的告知自己，在規定的時長內完成這個任務，就會讓自己生活的更有效率。
沒有時間觀念的孩子，如何培養孩子的時間管理能力？
14樓：赫宇不凡
家長如何培養孩子的時間管理能力？讓孩子做到不慌不忙又高效呢？
最近好多家長在後臺諮詢，我家孩子上學總是遲到；吃飯慢慢吞吞；寫個作業拖拖拉拉，別人半個小時就能完成的作業，他需要乙個多小時，很多家長因此也很疑惑，我家孩子到底怎麼了。
其實，究其原因，是孩子的時間管理能力不夠，意識不到時間的重要性，所以才導致做事效率不高、喜歡拖拖拉拉。
因此，睿智燈塔建議各位家長應該先培養孩子的時間管理能力。
那麼，家長如何培養孩子的時間管理能力呢？讓我們看看以下幾種做法吧。
1、表揚與鼓勵能讓孩子更快學會時間管理。
對於每個孩子來說，當自己能夠很好的完成每件事之後，最想得到的是來自家長的表揚與鼓勵，如果連家長都不能認可，孩子又怎能繼續堅持做下去。因此，父母時不時的鼓勵和表揚會給孩子帶來更多堅持下去的動力。
另一方面，在不斷的讚賞和鼓勵下，孩子們會更加努力地實施時間管理，即使下一件事很困難，孩子們也會咬牙堅持下去。
2、從生活中的小事開始做起。
其實，對於孩子時間管理的培養，完全可以從生活中的小事開始做起。例如起床、吃飯等一些小事，都可以利用起來。從規定吃飯時間做起，一日三餐每餐時間20分鐘，對於孩子來說足夠，一旦超出時間規定，家長收拾碗筷飯菜即可。
剛一開始孩子可能不太適應，但是這麼做的目的是讓孩子知道凡事必須去按照時間規定來，時間一久，孩子的習慣自然就可以養成。日常中類似這樣的小事看似很平常但往往意義重大，家長必須要重視。
3、家長是孩子的榜樣，要以身作則。
許多家長認為，在教育孩子過程中應該這樣做或者這樣做，但是很多父母往往忽略了他們角色榜樣的重要性。當要求孩子嚴格遵守時間的同時，他們自己反而沒有做好。
事實上，在培養孩子學會時間管理的過程中，最重要的作用不應該是孩子，而是父母。只有在日常生活中嚴格遵守時間管理的父母，才有資格或者更有說服力確保他們的孩子嚴格執行時間管理。
4、家長不要隨意允諾孩子事情。
在我們日常生活中，很多家長為了哄孩子高興，便常常允諾孩子一些事情，但往往有些家長只說不做。如果家長這樣長期下去，會大大打擊孩子的積極性，讓孩子誤以為家長一直在騙自己。
從而讓孩子感覺到即便執行時間管理也沒有任何意義，還不如不執行。這樣做不僅僅是無法培養孩子的時間管理能力，在其他方面也會難上加難。
如何培養孩子的時間管理能力，希望以上幾種做法對各位父母教育孩子時有所幫助。
15樓：譚談社會
那就讓孩子知道什麼時間應該做什麼事情，重要的事、緊急的事情先做，做事的時候儘量講效率，也不要拖沓，也不要遲到。
16樓：每日話題心說
建議給孩子規定時間，讓孩子專注，給孩子買個手錶，給孩子安排計劃，讓孩子學會合理分配時間。
17樓：真小熊兄弟
可以給孩子制定具體的計劃，通過執行具體的計劃，讓孩子培養出時間觀念。
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