「雙一流」A類高校真的比B類高校厲害嗎?厲害在哪裡

2025-01-23 07:20:34 字數 3671 閱讀 2340

1樓:社會常在

在雙一流的高校當中a類的學校和b類的學校相比,的確要更厲害,一些a的學校的厲害在於它的生源好、師資力量更加的雄厚、歷史悠久,這三個方面。

相信現在很多的一些莘莘學子,他們在經過高中三年的奮戰,最終都希望以最好的成績來回饋自己。而有的人或許會因為成績而決定一生的生活,對於那些成績優異的學生來說,雙一流的高校始終是為他們而開啟的,因為這也和他們的付出是成正比的。

對於那些雙一流的高校來說,他們的師資力量都是非常的雄厚,有很強大的名師團隊。所以很多人也是非常向往的,然而在雙一流的學校中大致上也是分為a類和b類。這兩類大學他們的差距其實並不是特別的大,a類學校呢,就好比清華北大 b類學校,就比如那些湖北大學,東北大學這樣的學校。

其實兩者之間並沒有本質上的差別,只能說歷史比較悠久,師資力量也更加的雄厚,所以很多學者也是以他們為目標。說實話對於任何乙個高校來說,他們所面臨的學生都是各地的尖子生,也是對未來生活有著更大作用的學生,所以在這一方面學校的師資力量配合的也是非常的好,而且在很多時候這兩類高校他們的社會實踐能力是非常豐富的,不僅在校期間能給學生提供很不錯的教學資源,更重要的還是能夠提供他們更好的就業方向和指導。而且有很多民企都是會指定在這些高校畢業生當中選拔人才。

總之不管怎麼樣,無論是哪所大學,只要是通過自身的努力去考取的,相信都不會後悔,即使沒有考入很好的學校,但是在選擇專業的時候,如果能夠更好的去把握,相信在未來的生活當中一樣能夠做出成績。

2樓:你到底敢不敢

我覺得這些高校的評選並不是特別的全面,但是a類高校還是比b類高校厲害一些的,這是根據綜合的評定標準來選拔的,並且a類高校一般都有很多的優秀人才,並且發展前途也非常的廣闊。

3樓:牧馬人

雙一流的高校,確實比b一類的高校的學生,非常的強大,因為很多文化知識,雙一流的學生都已經熟練的掌握,並且能夠眼界非常的開。

4樓:富得劉6油

厲害。主要體現在學科教學上的優勢,a類高校,有著更好的師資力量和教學團隊,並且能夠更好的教導學生掌握知識。

5樓:乙個喜歡思考的人

a類高校包括了我國最頂尖的高校,整體水平肯定在b類高校之上,軟硬體上都要高。

雙一流b類大學名單

6樓:天府

雙一流b類大學名單:1、東北大學。

2、鄭州大學。

3、湖南大學。

4、雲南大學。

5、西北清鎮農林科技大學。

雙一答戚粗流b類大學是指屬於世界一流大學。

且擁仔中有一流學科。

但發展尚不完善的大學。雙一流b類大學也是比較有實力的大學,但是與雙一流a類大學還是有所差距的,這就需要雙一流b類大學正視差距加快教育改革。

b區雙一流大學有哪些

7樓:錚錚

<>a類大學和b類大學的區別。

42所世界一流大學名單,其中a類36所,b類6所。

雙一流大學再分類的區別和主要目的就是利用a類大學積極的方面影響b類大學,促進b類大學朝a類學校穩固發展,做好又好又快的學校建設和學科建設,帶動我國各大高校的共同進步,推動文化產業的建設。無論是a類還是b類學校都是我國重點發展的學校,需要大家共同督促,推動他們的發展與進步。

雙一流a和b有什麼區別

8樓:惠企百科

雙一流a和b的區別有含義不同、教學實力不同、具體學校不同蠢笑、具體地域不同、實習就業不同等。

a類就是評選出來的最好的大學,b類也是不錯,但比a類要差一點。a類的大學不努力,有可能掉到b類裡;b類大學厲害了,就能進入a類。也就是說,b類是屬於候補區,給b類大學貼上了乙個「待努力」的標籤。

a類學校:清華大學。

北京大學、中國人民大學、北京航空航天大學、北京理工大學、南開大學、天津大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學。

華東師範大學、大連理工大學、吉林大學、哈爾濱工業大學、山東大學、南京大學、東南大學、浙江大學。

中國科學技術大學、廈門大學、中國海洋大學、武漢大學、華中科技大學、中南大學、國防科技大學。

中塌核山大學、華南理工大學、四川大學、電子科技大學、重慶大學、西安交通大學、西北工業大學、蘭州大學、中國農業大學、北京師範大帶衫含學、**民族大學。

b類學校:東北大學。

湖南大學、西北農林科技大學、新疆大學、雲南大學、鄭州大學。

如何看待第二輪雙一流高校評估不再區分 a、b 類這件事?

9樓:創作者

今天第二輪雙一流名單釋出,不再區分一流大學建設高校和一流學科建設高校。有關負責人表示,「雙一流」重點在「建設」,學科為基礎,而不是人為劃定身份、層次,更不是在中國高校中劃分「三六九等」。<

沒有了a類和b類的身份劃分,再一次提倡高校要集中精力提高學科水平,要辦特色大學,在2月9日,教育部發文提到要淡化雙一流身份。意思是不要過份強調誰是一流大學、誰是一流學科,而是更看重一流學科對大學整體發展的帶動作用,意思是「淡化身份、聚焦學科發展」。很多雙一流學校全部變成了一流學科高校,這樣的話,新雲鄭是不是就沒有了優勢呢?

這樣的話,原來的985工程勢必會再次崛起。<>

去掉了a類和b類的身份劃分,這其實等同給大力發展重點學科的學校吃了顆定心丸,堅定了走學科建設的信心和理念。在資源不足的情況下,生存和發展的法則,其實就是單點突破,而不是四面出擊,是通過長期的對優勢資源的投入和積累,來贏得在單點上的破局,通過發展特色和聚焦重點,來獲得競爭力和影響力,避免在每個方向分散和浪費。<>

都說物以稀為貴,雙一流建設搞那麼多學校,質量一下肯定會下降很多,之前還至少還區分ab類高校,從含金量上來看,這個雙一流第二輪其實就相當於乙個國家重點學科建設版本。不管怎麼樣,但是總的方向還是沒有變化,以後招聘的時候肯定還是更加看重985,211的含金量,畢竟這些高校的都永遠不會再增加了,搞了很多學科建設,不區分ab類其實就是讓我們很重視專業而不是學校。

10樓:山西巨集盛星辰

我覺得這是一件好事情,這樣的話可以避免學校被劃分,避免學校被分為369等,然後也可以給孩子們營造乙個特別好的教學環境和教學環境,避免學生的競爭壓力和學習壓力,在高校建設的過程中,會走出獨立自主的路線,可以推動教育事業的發展。

11樓:愛仕達各色

這件事情我覺得主要的目的就是為了提高教育的質量,沒有分類之後也不會將高校分成三六九等,最終才能夠提高教育的水平,也可以把所有的精力都放在教育當中。

12樓:我鵬之

是可以理解的,因為這樣的劃分確實會出現一些問題,而且那已經是舊的區分標準了,現在已經有了雙一流的學校,就沒有必要區分a類和b類了。

雙一流建設高校a類和b類有什麼區別

13樓:使用者名稱用

原來的985高校大部分進入了a類雙一流建設高校,共計36所。而b類中有3所為原985高校。另外3所b類為非985高校。

可以看到,這主要是對學校綜合實力的乙個評比,原3所985高校進入b類主要可能在於學校的綜合實力上要相對要弱一點。

雙一流建設大學a類和b類的區別主要在於對於學校整體綜合實力的差距評估,並且通過這種差別讓各個大學認識到差距奮起直追。

而且,我國雙一流大學建設是乙個動態監測過程,會對建設成效進行綜合評比,並作出相應調整,並不是一勞永逸的,所以對於所有高校來說還是非常公平的。

只有一流學科的大學,是否也能算「雙一流高校」?

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