1樓：限考做
1.外形特點（2自然段）：角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢。
生活習性自然段）：自然繁殖力低，懷孕期超過九個半月，且僅產一仔。雄性小鹿2歲長角分叉，6歲叉角發育完全。都喜愛生活在水中。
傳奇經歷自然段）：
3000多年前，我國黃河、長江中下游就有麋鹿。
漢朝以後，逐漸減少，再後來竟然銷聲匿跡。
1865年，數十頭麋鹿陸續盜往歐洲，在動物園裡展出。
1900年，「八國聯軍」入侵北京，最後一群麋鹿慘遭厄運，有的被殺戮，有的被裝上西去的輪船，幾乎絕跡。
1967年，英國烏邦奇動物園中的麋鹿增加到400多頭，向各國輸出。
1986年，在自然**會和林業局的努力下，39頭麋鹿從英國返回故鄉，送到大豐自然保護區放養。
2. 生活在沼澤、貪圖地帶。喜水、善游泳、跋涉。以野草、水生植物等為食物。性格溫順而膽小，是哺乳類動物。
做過，浪費了許多精力。(⊙o⊙)…
2樓：網友
選擇合適的詞語填空。
鹿角和鹿腿這篇課文裡,小鹿說的四句話是怎樣的心情變化？
3樓：匿名使用者
鹿角和鹿棚脊腿》這篇課文裡，小鹿說的四句話所表現的心情變化如下：
鹿角，你真好！」—欣喜。
啊！我的腿姿歲！」—驚恐。
誰會要我呢？」—失落。
原來你還在這裡，我跡和睜以為我乙個人了。」—欣喜。
求麋鹿課文的主要內容
4樓：仍迎天
第一段（1）：寫大豐自然保護區有著世界上最大的麋鹿群。
第二段（2—4）：具體描述麋鹿的外形和生活習性。
第三段（5—7）：記敘了麋鹿的傳奇經歷。
主要內容：這篇課文主要介紹了麋鹿的外形、生活習性、傳奇經歷。
讀了鹿角和鹿腿，你想對小鹿說些什麼？
5樓：網友
讀了鹿角和鹿腿，我想對小鹿說，雖然鹿角很漂亮但是遇到危險的時候，卻沒能幫得上你。
鹿腿雖然長得很醜，但是在遇到危險的時候，能夠把你從危險中解救，遠離危險。
乙個東西不要看他有多醜看他有多少實用價值對你有幫助，長屬得美的是外表，不要光看外表。醜的東西也有他價值的一面。
鹿角和鹿腿這篇課文中鹿最後嘆了口氣說明他什麼？
6樓：任爾槐
在鹿角和鹿腿這篇文中灰心喪氣的意思是因為獅子沒有追到而失去信心。（三年級下冊人民教育出版社。）
7樓：網友
我為什麼嘆氣是因為事物各有自己的價值，不能只憑外表去判斷事物的好壞。 因為四條腿太細了，配不上這兩隻腳，但是四條腳讓小路送了命四條難看的腿，讓小路獅口逃生。
8樓：匿名使用者
他終於明白了，雖然角很美麗，但是角也有短處——容易被樹枝掛住；
雖然腿細長難看，但是它很有力，能幫助自已逃生。
可見事物各有所長，不能因為它的長處而看不到它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長處。
9樓：伏虎
鹿角雖然漂亮，卻害了他，鹿腿雖然並不美觀，但是卻幫助了他。不要被事物的表面所迷惑。
10樓：紫紅陳有我
鹿角雖然很美麗但是他差點送了命，鹿腿雖然細但是卻讓鹿獅口逃生。
11樓：谷意
事物個有價值，不能只憑外表來判斷好壞。
12樓：紫色最美
從中明白了道理。
不能從事物的表面定義它的內部。
有長必有所短。
13樓：可可
不能貪圖美麗的外表。要看實際上的用處。
14樓：瑞擾龍陽
說明他已經知道鹿角雖然美麗，卻讓鹿。差點送了命路腿雖然難看卻讓鹿。，獅口逃生。
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