讀「一瓶水的修養」有感

2025-01-27 16:55:11 字數 2480 閱讀 2246

1樓:網友

讀「一瓶水的修養」有感。

讀完這篇文章,我才恍然大悟。願來是寫乙個慈善家的礦泉水瓶裡僅剩一口水,可他還不丟掉。而那些受捐贈者,只喝了幾口就丟了。

從一件件平凡的小事,卻能看出你的修養和品德。乙個人只有注重自己的修養,養成節儉的好習慣,才能取得非凡的成就。無論你有多少錢,有多麼大方。

你若不懂得節儉,只會揮霍。浪費。不僅不能體現你是個有修養的人,還意為著你不能有所作為。

同學們,讓我們從小事做起,養成良好的習慣吧!

2樓:霜強

一位記者隨同一所受捐助的師範學校老師迎接一位捐助者,捐助者是香港實業家,家財萬貫。

在機場為了解渴,他們各自買了礦泉水。剛喝了幾口,飛機就到了,大家都不約而同地把手中的礦泉水扔到了垃圾桶裡。. 他們看到大富翁從飛機上走下來,他們迎上去,向大富翁問好。

大富翁態度很好,也很隨和。他的手中像一些旅客一樣拿著乙隻礦泉水的瓶子。他拿著那隻瓶子和記者及迎接的老師說話,談笑風生。

人們看到,大富翁手中拿著的幾乎是乙隻空瓶子,瓶底只有一口水了,隨著他的手在晃動,礦泉水發出輕微的聲音。他拿著那隻裝有一口水的瓶子一直坐上了接送他的車子,還是沒有扔掉。

車裡有水,有人遞給他一瓶滿滿的礦泉水。他擺擺手,然後把那瓶中剩下的一口水喝完,把瓶子放下,然後接過滿瓶的礦泉水。

他這次留下了5o0萬元的捐款。他的名字叫田家炳,香港知名實業家、慈善家,20年他已捐款10億元人民幣。

除了愛心之外,更讓人感動的應該是那瓶只裝有一口水的瓶子。

讀林清玄散文裡的《一口飲盡西江水》有感

3樓:網友

暑假裡,我讀了《林清玄散文集》。這本書主要寫了林清玄在小時候經歷的一些事和林清玄對某些事的看法從而引出的道理。一翻開這本書,逐字逐句地讀,字裡行間蘊含著一種細膩、柔軟的感覺。

據我所知,林清玄是一位男作家,男作家的作文應該是充滿陽剛之氣的,但林清玄不同,他的文章格外婉轉,絲毫不遜於女作家。這種陽剛與陰柔結合為一體的寫作方法,令我難以忘懷。

這本書中,令我印象最深的並不是他的文筆多麼優美,語言多麼華麗,而是這本書的前言,也就是寫作目的。前言一共分為五個小故事:「還好,掉下來的不是西瓜」、「酸甜苦辣,各安其位」、「小小的心,大大的世界」和「在挫折中,學習智慧」。

這五個小故事都在寫各種各樣的兒童,遇見了各種各樣的事,其中「小小的心,大大的世界」最令我影響深刻。這個故事主要講了外國的孩子一出生就有許多的願望、目標:而中國的孩子非常的保守,沒有自己的嚮往,任由父母指控。

林清玄是這樣評價這件事的:認識幸福,比認識世界更重要:關照自己,比國際觀緊迫得多。

這個故事告訴我們:每個人只有在小的時候確定志向,朝這個方向去努力,長大了,才會有所收穫,有所回報。

這個故事讓我想到了幾天前的報紙上寫的一則新聞:據乙份調查顯示,從小就確立志向的孩子長大了有75%幾率圓了自己的願望,甚至有10%的幾率被提拔,職位更高,受到了重用,但是從小沒有確立志向的人,只有5%的幾率獲得成功。這則新聞同樣告訴了我們「每個人只有在小的時候確定志向,朝這個方向去努力,長大了,才會有所收穫,有所回報」的道理。

在我們的生活中,確立志向看似很簡單,但是總很難做到,其實,只是因為少了一顆堅定不移的心而已。

4樓:網友

在讀了林清玄的散文過之後給人一種回味無窮的感覺,作者那易懂的語言,卻又含著很深的寓意,哲理。讀完後撼動了我的心。

這本書的封皮呈黃色,醒目卻不刺眼,與它的圖案十分相配:一陣風吹來,純白的蒲公英種子隨風飄散,飄渺、空靈,十分簡潔唯美,我想也代表著我們這一代代的孩子的夢想吧。**用孩子的字型寫著「林清玄」三個大字,給人一種親切的感覺。

封皮,一行小而精練的小字映入眼簾:「期許少年們有天真的心,純善的心,美好的心,莊嚴的心……能在這悲傷的人間,擁有快樂。」正是這一行字,給了我很大的興趣讓我讀下去。

正式開啟書時,我便被那充天真,無邪的自序吸引。和標題一樣,拉近了我們與作者的距離,向我們訴說了作者不老的心。這本書分四卷,分別是天真的心、純善的心、美好的心、莊嚴的心。

每一卷的開頭都有一首精練的小詩,讀來十分有趣,我彷彿能從一首首小詩中看到作者兒時天真可愛的臉。

第一卷「天真的心」:講述了一件件小事,都是些我們生活中很平凡的事情,平凡得不能再平凡的小事:乙隻烏龜、一棵樹、一些流浪狗、乙個傳說……而令我感到吃驚的是,作者用孩童般的最單純天真的視角,把最單純天真的事情,竟能寫出如此多的細節和道理。

在作者的筆下,可以從乙隻烏龜寫到身外之物的不重要,寫到人只看到名利金錢的悲哀……作者循序漸進,由淺到深,直擊我們的內心——那如白紙般內心的最深處的那片淨土。

而第二章「純善的心」描繪的不是一直再清澈的人或心。而是在塵世紮根,出淤泥而不染的人或心。作者用這「灰色」社會中的真善美、假醜惡的對比,引起了我們對良知的新看法。

第。三、第四卷則是繼續沿著之前的風格,用孩子般的筆法,給我一種親近的感覺,讓我借作者的文筆來看那充滿未知的世界。

看完這本書,突然發現書的最後也有一行小字。它告訴我們:「挫折,學習智慧;離散,學習成長。

我們是不是除了課業,更重視這些優良品質的養成那?」或許,這就是作者寫這本書的原因吧。

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