1樓：網友
鑿壁借光：原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。後用來形容家貧而讀書刻苦。
原文】 匡衡，字稚圭，勤學而無燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：
願得主人書遍讀之。」主人感嘆，資給以書，遂成大學。
譯文】 匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把牆壁鑿了乙個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。同鄉有個大戶人家叫文不識的，是個有錢的人，家中有很多書。
匡衡就到他家去做僱工，又不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什麼這樣，他說：「主人，我想讀遍你家所有的書。
主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。於是匡衡成了大學問家。
註釋】 匡衡：西漢經學家。
逮：到，及。不逮，指燭光照不到。
穿壁：在牆上打洞。穿：鑿。
邑人：謂同縣的人。古時「縣」通稱為「邑」。
大姓：富戶；大戶人家。
文不識：指文名不識。
與：給。 傭作：被僱傭勞作。
償：值，指報酬(回報)。
怪：感到奇怪。
遍：盡 資：借。
映：映照。遂：於是，就。
大學：大學問家。
2樓：蕭蕭的是我
西漢經學家，以說《詩》著稱。元帝時位至丞相。
3樓：網友
匡衡是個勤奮好學，熱愛讀書的人！
匡衡是乙個怎樣的人
4樓：
摘要。您好，匡衡是乙個雖家境貧寒，但博覽群書，勤奮好學，不甘命運，無私奉獻的人。匡衡鑿壁偷光的故事，兩千年來盛傳不衰，一直作為老師用來教育學生的典範。
西京雜記》中寫到：其「父世農夫，至衡好學，家貧，庸作以供資用」，「匡衡勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之」。
您好，匡衡是乙個雖家境貧寒，但博覽群書，勤奮好學，不甘命運，無私奉獻的人。匡衡鑿壁偷光的故事，兩千年來盛傳不衰，一直作為老師用來教育學生的典範。《西京雜記》中寫到：
其「父世農夫，至衡好學，家貧，庸作以供資用」，「匡衡勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之」。
你還記得匡衡嗎？
5樓：古龍珈藍禕
匡衡是西仿碰嫌漢人，出身在乙個窮苦的農民家庭。他從幼年起就酷愛讀書。白天要勞動，沒有多少空餘時間，晚上很想讀書，卻窮得點不起燈，他為此很苦惱。
後來，他發現鄰居家夜夜有燈光，就想了個辦法。因為鄰家點燈的房子和他的住室之間，只隔著一堵牆，於是，他便在牆上鑿了個小孔。燈光果然從小孔裡透過來了。
他高興得跳了起來。從此以後，他每夜蹲在牆腳，藉著這一線亮光讀書，直到鄰居家熄了燈，他才心滿意足地去睡覺。
過了不久，又發生了另乙個問題：他僅有的幾冊書早已被讀得滾瓜爛熟，卻一直沒有錢買新的，向有書的人家去借，又常常碰釘子，他又開始苦惱起來。
當地有個叫「文不識」的富豪，家裡藏書很多。匡衡便請人介紹，去文家當長工。到了文家，他幹活既賣力又不要一文工錢。
文不識」覺得很奇怪，就問備手匡衡道：「你為什麼自願做工，而不要工錢呢？」
我給您做工，不為別的，只希望您把書借給我，讓我好好閱讀。」「文不識」答應了他的請求。匡衡一得到豐富的圖書，就像幾天沒有吃飯的人得到美食佳餚一樣，貪婪地、津津有味地讀啊讀啊，讀完一冊又讀另一冊。
這樣日積月累，他終於成了著名的大學者。
心得：匡衡在那麼艱苦的環境裡都能認真讀書、刻苦學習知識，而我們生活在這麼好的物質環境裡，是不是更應該努力學習呢？不管在什麼狀態下，我們都吵局要勤奮學習。
知識就是力量，知識就是源泉，能讓人間更美好。
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翻譯一句話，翻譯一句話 謝謝
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一句話評價周恩來
看了lz的問題我感慨萬千 記得去年初二時我們就學到了歷史上最傑出的外交官 有很多人都對他有評價 前蘇 理柯西金對 說 像 這樣的同志是無法戰勝的，他是全世界最大的政治家。末了，他又補了一句 前天美國報紙上登的。前蘇 理柯西金在會見日本創價協會會長池田大作時說 請你轉告 是絕頂聰明的人，只要他在世一天...