以《我陷入了沉思》為題寫一篇文章
1樓：網友
有時候看到周圍的同學，吃完了東西就隨手亂扔包裝袋，然後像沒事人一樣。拍拍手面無表情的繼續走自己的路。我真的是不知道該怎麼反應，說是心中有乙份憤怒，但是周圍在這樣做的人又何止是他乙個呢？？
隨便的想周圍一打量，這樣的人幾乎是遍地開花，有何止一人，僅僅是幾步之遙的垃圾桶，他們就是不願意把垃圾那過去扔。
甚至有的人把吃完了的竹籤就那樣粗魯而毫不客氣的插在樹上，在後面看的我一直在那裡憤憤的盯著前面那毫不自知的人看，但是好像卻從來沒有去制止過這樣的做法，甚至是沒有把竹籤從樹上拔下來。突然發現我好像真的只是在後面憤憤不平，而從來都沒有什麼實際的行動。
我有怎麼好意思去說別人呢！我在現在以前好像都沒有發現這件事情啊！！真的是該自省一下了。該想想自己在批評別人的時候到底自己有做的怎麼樣呢？..
以我陷入了沉思為結尾的作文，十萬火急，快！！
2樓：網友
我生活在四季中，我沉思在人生裡。
題記。我的生命以人的形式存在，這便註定我要以人的思維思索著前進。當春暖花開，南燕歸來，野土翻新，我閉眼凝神。哦，新的一年已經開始，新的畫卷正需我去描繪。
於是我立即卸下昨日的嘆息，帶上春的啟示。
我的生命以青春的形式存在，這便註定我要在青春中思索前行。當夏花燦爛，蟬高聲脆，熱火四溢，我閉眼凝神，低頭沉思。哦，已經來到急速成長的季節了，畫卷上的主題需我去凸顯。
於是，我立即換上心的顏料，帶上夏的呼，開始新的拼搏。我不是那枝在春光中綻放的嬌花，我必須以我所能實用的全部氣力使開端生機些。花有花的時節，我有我的生命，這注定我要以自己的生命前進，開始如火的噴發。
我不是那束在夏日之光中映紅的烈火，但我願以我所能使用的全部熱情使青春火熱些。光有光的時節，我有我的青春，這注定我要以自己的熱光燃燒。
我的生命以學子的形式存在，這便註定我要在習學中思索再拼。當秋風高爽，黃葉紛揚，月明麥香，我閉眼凝神，低頭沉思。備上更多的色調與料兒，帶上秋的催促，開始金色的旅行。
我不是那這一年播種、次年可獲的金麥，我必須以我所能使用的全部思維使此行有價值。麥有麥的時節，我有我的人生，這注定我要為此生搏拼。
我的生命以考生的形式存在，這注定我要以考生的耐力思索著前進。當寒梅傲笑，萬物死寂，冰氣刺眼，我閉眼凝神，低頭沉思。我不是那冰下停止的死水，我願以我的熱情溫暖冬的季節。
冰有冰的時節，我有我的耐力，這注定我要以自己的耐力破冰。
此時的我正是人生無迴路的初行者，望著那些可以不能輪迴的生命，我陷入了人生的沉思。
我生活在迴圈往復的四季中，我沉思在不同的四季裡。
3樓：匿名使用者
我陷入了沉思 過了許久才緩緩入神。
給我找篇的作文急，給我找篇600字的作文急！！！！！！！！！！！！！！！！
拼搏彩虹 人人皆曰 人生如夢。我卻道，人生正如一場雨後彩虹。中國古代 近代 現代，有過多多少少這樣的例子，司馬遷刻苦鑽讀，終於著成世界名著 史記 愛迪生發明電燈時那認真努力的可愛鏡頭，更是讓人欽佩 至於感動中國人物之一 洪占輝，用稚嫩的肩膀挑起沉重的負擔，最後，黃天不負有心人啊！我時常找不到自己的目...
幫忙找作文，急！幫忙找兩篇作文
這裡很多哦.3 在google上找到了 春雨 作文大王 中學版 2005年02期你在春季降臨,不在乎給人們留下什麼,只是細細的,靜靜的,柔柔的,讓我們這些已經麻木的生命復活。作者單位 重慶市第一中學初三 4 班400030 分類號 g634.34 類似網頁 你,是如此輕鬆。你的灑落,帶走了人們心中的...
幫我找作文，以上幫我找一篇作文，350字以上
論機遇機遇的內容千差萬別。人們期待什麼樣的機遇，往往反映出各人不同的追求 嚮往和憧憬，也可以窺見各人殊異的情趣和品格。機會均等 人們如此希望，實際上很難做到。馮唐豈不偉，白首不見招。古今多少才俊之士由於苦無機遇，而難以施展其抱負，令人嘆息。只是嘆息不平，是沒有用的。最要緊的，還是自身的努力 不懈充實...