1樓：網友
以前，每當我見到路旁撿垃圾的清潔工，我總會捏著鼻子繞過他。可通過那件事，我卻對他刮目相看。 那是乙個烏雲密佈的夏天，頃刻間，豆大粒的雨似斷了線的珍珠從天而降。
由於我沒帶雨具，只好向著家中狂奔而去。 路途中，我又見到活了七十多個春秋掃馬路的老爺爺。他那古銅色的臉上從不會露出笑容。
也許是對工作負責任吧！他沒有拿上雨具，就冒著雨去追那個被風颳跑的塑膠袋。我只是在路旁呆呆的望著他。
風停了，他艱難的彎下腰去捉那隻塑膠袋。風兒好像在戲弄他，又把那袋子刮起來。老爺爺又用手敲了敲後背，困難的站了起來，又向那颳起的袋子抓去。
雨下得更大了，我不知道自己流的是眼淚還是雨水。老爺爺還是拼命的抓那個調皮的塑膠袋。也許是風兒感動了吧，它停了下來。
他全身都溼透了，正艱難地向亭子走來，他顯得更加蒼老了。好幾次他險些摔到。疲憊的他最終昏到在地上，那個塑膠袋飛向了天空。
我迅速跑了過去，扶起老爺爺。雨下得更大了，我的眼淚再一次流了下來。 就是在那個下雨的天裡，老爺爺走了。
但，我就是在那個下雨的天裡，我理解了他。 每當我走到那段路上，我彷彿總能見到老爺爺的身影，每一次，都讓我含淚奔去……
2樓：匿名使用者
記述作文當然是寫事的啦，
記敘文能寫兩件事嗎?有什麼要求嗎?
3樓：星恩文化
記敘文，是以敘述為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。
記敘文是用來描述事物的文章。時間，人物，地點，起因，經過，結果是記敘文的6要素。描寫物體的就要從。
運動狀態，物體形態或變化上來說了。
記敘文寫作，是把自己的親身感受和經歷，通過生動、形象的語言，描述給讀者。
記敘文包括的範圍很廣，如記人記事，日記、遊記、傳說、新聞、通訊、**等，都屬於記敘文的範疇。
記敘文寫的巖汪是生活中的見聞，要表達出作者對於生活的真切感受。
總的說，以記敘和描寫為主要表達方式的文章叫記敘文。
但記敘文寫作，伴隨自然流露的適當議論和抒情。
記敘文有廣義與狹義之分。
廣義的記敘文，包括記敘性的文學作品，如散文、**，等。
狹義的記敘文是指以記人、敘事、寫景、狀物為主，對社會生活中的人、事、景、物的情態睜棗芹變化和發展進行敘述和描寫的一類文章，常見的如訊息、通訊、特寫、報告文學、遊記悉畢、日記、參觀記、回憶錄，以及一部分書信等。
正因為記敘文寫的是生活中的見聞，所以一定要表達出作者對於生活的真切感受。
記敘文一定要寫自己的事嗎
4樓：不言也不語丶及
記敘文不一定要寫自己的事情，可以寫你的所見所感，也可以寫自己親身經歷的事情 。但是在寫作的過程當中，一般情況都按照事情發展的起因，經過和結果來寫 ，經過一定要寫的詳細具體，做到重點突出 。寫事的文章選材構思要新穎 而且抓住最能打動人心的部分， 突出你內心的想法和感悟，這樣的文章才能夠吸引讀者 。
5樓：匿名使用者
記敘文是以寫人，敘事，寫景，狀物為主的，記述人物經歷、敘述事物發展的文體。
記敘文有六大要素：時間、地點、人物、事情發生的原因、經過、結果。
只要把這六個要素敘述完整，交代清楚，文章記敘的不一定要是自己的事。你可以作為乙個旁觀者，採用第三人稱敘述別人的事情，也可以描寫自己的事情。
記敘文我在什麼中成長作文，記敘文我在什麼中成長作文500字
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 人生的道路上，誰也不會一帆風順，磕磕碰碰是不可避免的，如果說困境是一扇緊閉的黑暗之門 門外就是光明，那麼開門的唯一辦法便是在千萬次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試，收穫的自然就是乙份喜悅，乙份膽量。然而更多的是感悟。在嘗試中，我們能發現內在的潛質，人性從而得到昇華，心...
記敘文的六要素，記敘文的六要素是什麼？
記敘文六要素是記敘文寫作的內容。一般指時間，地點，人物，事情的起因，經過，結果。其中第一要素是時間，年，月，日，時寫清楚。第二要素是地點，要寫環境和發生事情的地點。第三要素是人物，寫事情裡的人物。第四要素是起因，為何發生這件事。第五要素是經過，來龍去脈寫清楚 第六要素是結果，交代好結局。記敘的順序有...
什麼是記敘文作文大全，我發現了什麼作文，記敘文 500字以上
午後，獨坐屏前，任憑思緒翻轉，隔窗望門外淅瀝瀝的細雨，心緒也如此時天氣一樣濕淋淋一片。今日是母親去世三七之日，按照我們這裡的風俗，女兒是不能去上墳的，至於原因我一無所知，只能獨自任憑傷心的思念徘徊腦海。在這個獨特的日子裡，我也只能再一次輕輕舔食悲傷，似乎正暗合了天氣。歲月如河，誰也無法挽留它匆匆逝去...