1樓：手機使用者
在現實生活中，我們做任何事情都會不自覺地考慮其最終的結果，計較當中的得失，讓自己陷在煩惱的情緒中。 曾經和乙個從商的朋友聊天，他的一番話至今讓我記憶猶新。 他說：
對於朋友而言，如果太計較個人得失，他（她）將很難有真正 的好朋友或是知己，作為乙個商人，如果太計較眼前的金錢或是利益的得失，他（她）就很難成為乙個成功的商人。」他還說：「我做 生意， 常常會把一些跟我的生意不相干的業務介紹給我的客戶，或是把因 為我自己太忙做不完的業務給我的同行去做，這樣在別人看來很傻，哪有把自己的生意讓給自己的競爭對手做的？
可是，他們卻不知道，當我看似失去了賺更多錢的機會時，其實我也是在幫我自己。一旦 得到過我幫助的客戶有了一筆跟他不相干卻對我生意有利的業務 時，他就會把這筆生意介紹給我來做；一旦我的同行也有做不完的業 務而我卻沒有業務時，他同樣會想到我曾經幫過他，所以把做不完的業務讓給我而不是讓給別人。這就是所謂的『種瓜得瓜，種豆得豆' 了……」這看似平常的一番話卻讓我覺得這位朋友真是個非常具有智慧的人，他之所以能夠成功，正是在於他懂得怎樣衡量得與失。
其實，得和失是相輔相成的，任何事情都會有正反兩個方面，也 就是說凡事都在得和失之間同時存在，在你認為得到的同時，其實在 另外一方面可能也會失去一些東西；而在失去的同時，也可能會有一些你意想不到的收穫。 做人也是一樣。大家有緣相識相交，本來就是一種很難得的緣分，只要大家合得來，且在一起相處很開心，那麼就不必太計較自己 是不是付出太多而得到太少，寧可別人欠我而絕不願意自己虧欠別 人。
就算是真的付出太多而得到太少，最起碼我心裡可以很坦然，況 且有許多表面上看起來是得到的，可是說不定也正是失去另外一些 東西的前因呢。 得和失永遠是並存的，這是一對永遠也不可以分開的親兄弟，關 鍵是你如何掌握住機會，如何正確看待得和失這一辯證關係，讓自己 在失去什麼的同時得到比失去更多的好東西。
2樓：匿名使用者
你是豬，我也是豬。大家都是豬。
初中生活的得與失怎麼寫700字？
3樓：匿名使用者
彷彿就在彈指一揮間，初中一半的光陰就已不經意地逝去了。日子像流水一樣逝去，初中一年半的生活劃上乙個句號了，但初中生活還是乙個省略號，未知的路等待著你去探索，去輝煌。 回憶起我一年半的初中生活有得亦有失。
初中時代，是人生必需經過的一段旅程，我也不例外。在這裡我已經將近生活了兩年了。初中的生活使我認識了真正的友誼，還得到了好朋友。
雖說有很多的坎坷，但是我非常信一句話「陽光總在風雨後，請相信有彩虹。」朋友之間應多乙份理解，少了乙份爭吵。現在，我又大了一歲，我的脾氣也少了一分。
過去的衝動已漸漸消失。現在，我用的是真心去和朋友交流。我知道，朋友之間沒有真正過不去的坎。
只要是理解，就什麼事也不會有的。現在的日子不但有很多的煩惱和壓力，可是，一想起有好朋友在默默的給你加油，我也會感到無限的快樂的！日常生活中，雖然會有點磕磕碰碰，但是也會化解的，不管之間的距離有多麼遙遠，友誼將不會隨距離而變得遙遠的！
站在清澈的快速「奔跑」的小溪跟前，我腦中便閃現出孔子的教誨：「逝者如斯夫，不捨晝夜。」時間好比流水，一去不復反。
我回憶起剛踏入中學的那一幕，不覺呀然一驚，原來時間真像古人，今人說的那樣！
初中生活使我真正的認識到了時間的重要性。現在回想，時間就像是洪水，一瀉千里，讓你驚慌失措。每天，我總是匆匆地起床，匆匆地忙完一切，匆匆地趕往學校，一切都是快鏡頭。
為了考上重點高中、重點大學，為了實現夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。白天「語、數、外、物、..科科都有作業；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。「唉！累死了！
想看看心愛的動畫片，想和朋友們玩耍，卻被成堆的作業困住，無法脫身。
但也使我失去了自由。
回想這一年半的初中生活我甚至會掉眼淚，真的讓我難以接受，真的有時候想一想，如果我擺脫了學校，我就什麼都不是了，不必再背上書包，不必寫作業，不在為成績而煩惱，我真的想要那種快樂的生活，可以自由飛翔，想玩就玩，只是再也聽不到琅琅的書聲，看不到同學和善的臉。很不是滋味。 或許到了以後會改變這樣一種想法，等自己更成熟，我會很自然地放遠目光。
在書山學海中步履艱難的苦，是迎來成功的樂，我相信在嘗過多少次失去的苦後，會使我得到的更多， 正是這苦和樂才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。
本學期得與失作文800字數
4樓：賞金獵人
本學期的得與失。
光陰似箭，時光飛逝，不知不覺中乙個學期又要過去了，在這個學期中，我在德、智、體等各方面都取得了進步，所有的這一切都源自於老師、家長的督促教導和我自己的努力。為了保持和發揚成績，總結和改正不足，現對本學期的得與失，成與敗作一全面的總結，以鞭策我勇攀高峰。
在德育方面：我以小學生日常行為規範的標準要求自己，尊敬老師，團結同學。三（五）班有個同學得白血病，我和我的同學都踴躍捐款，希望他能早點治好病，早點回到校園中；趙遠豪的書丟了，怎麼也買不著，在趙遠豪一籌莫展之時，我讓我爸爸在書店裡的倉庫裡找，找到了最後一本，給了趙遠豪。
在學習方面：我這學期進步的不大，有時上課沒有自始自終保持飽滿的精神，會開小差，不積極舉手發言，字寫的不太好，作業質量也不太好。
在體育方面：我積極、自覺地鍛鍊身體，上好每一堂體育課，保持良好的精神風貌。尤其是在跳高上，我得了全班最高分。
在能力方面：我在一天天長大，我的個人自理能力一天比一天強。我還能幫助父母幹一些簡單的家務活。此外，我在課餘時間學習上網，現在我可以自如的上網查詢資料，學到了許多課外知識。
5樓：在面對危險
在五年級上冊著乙個學期，我得少失多，都是因為我上課不聽講的原因造成的。
在這個學期裡，我在前段時間表現好可以，但是到了後半學期，成績有所下降，是因為我上課不聽講，做小差，上課很苦悶，下課就很爽快，都是因為我迷上了電腦，一到星期六或星期天，我就經常早上玩很久的電腦，下午才依依不捨的離開電腦下去跟小朋友玩遊戲。還有以前我在班上的成績應該可以在前十的，而現在絕對沒有了，許多老師看中我的，但現在已經對我失去了希望，這都是我的失。。。
而我的得只有交了許多朋友，讓我的人緣旺了起來、快樂度增長了，開心了，除了這些我沒有得了，與上面的失比起來，實在是太渺小了，所以我決定五年級下冊這個學期一定要上課認真聽講，不開小差，做個好學！！！
作文《上學期的得與失》600初二
6樓：二班雙樂
光陰似箭，日月如梭，不知不覺六年級上學期從我們身邊走過了。回顧一下，這個學期與生活，得到了很大的收穫，學到了知識，也學到了許許多多做人的道理。雖然這個學期很快就要放寒假了，但是我懂得了很多的重要性，更懂得了做人要做個有文明有禮貌遵守紀律的學生。
語文已經學完了第11冊。學會了寫記敘文、寫說明文、寫信、寫景、寫讀後感，背了幾首古詩，學會了文言文的道理，還背了課文中的好詞佳句、對聯、歇後語、諺語、成語……總之，語文知識較紮實，這個學期考得了分。把這個學期沒有掌握好的知識利用寒假好好鞏固一下。
數學已經學完了第11冊。這個學期我學到了怎麼樣算圓的周長，圓周率的來歷，怎麼樣把小數化成分數，怎麼樣算出出勤率，求圓的面積、環形、求多百分之幾的少百分之幾、比的應用、比的基本性質、比……這一次考試我考得了分，就是由於粗心大意，一些我會寫的題目都寫錯了，被扣了十幾分。我想利用這個寒假把一些容易出錯的題目在做一次。
這個學期英語學到了怎麼樣讀句子，讀單詞，讀課文，理解英語句子的意思，一般現在時，過去時……
這個學期我學會了唱《小船兒》《快樂的晚會》.自然課學到了人類應該保護森林，不要破壞森林。
這個學期通過自己的努力，取得了收穫，但是離我們的目標還遠。這個學期更讓我懂得了時間的寶貴，一下子就過去了，有有乙份耕耘，才有乙份收穫。
本學期得與失作文數，本學期得與失作文800字數
在五年級上冊著乙個學期，我得少失多，都是因為我上課不聽講的原因造成的。在這個學期裡，我在前段時間表現好可以，但是到了後半學期，成績有所下降，是因為我上課不聽講，做小差，上課很苦悶，下課就很爽快，都是因為我迷上了電腦，一到星期六或星期天，我就經常早上玩很久的電腦，下午才依依不捨的離開電腦下去跟小朋友玩...
得與失的名人論述，得與失的名人例子
得之淡然 失之泰然 爭其必然 順其自然。得與失的名人例子 霍桑失業。失業可能是另乙個事業的起點。美國大文豪霍桑若不是有妻子蘇菲亞的全力支援，可能也無法在文壇上佔有一席之地。霍桑未成名前是個海關的小職員，有天他垂頭喪氣地回家對太太說他被人炒魷魚了。他太太聽了不但沒有不滿的表情，反而興奮地叫了起來 這樣...
你是如何看待得與失，你如何看待得與失的關係
塞翁失馬，安知非福 韓非子說難 是古人對 得 與 失 這個概念的詮釋。人的一生，無論生命，還是財富，一切的一切，皆可用 得 失 二字衡量。乙個人從獲得生命之時算起，就開始耗費父母和自己無數的智慧型 精力和財富，用來換取生命延續。也就是說，獲取智慧型 財富等等都是一種延續自己生命的努力和手段。乙個人若...