1樓：小哈仔
文獻是用文字、圖形、符號、聲頻、**等技術手段記錄人類知識的一種載體，或理解為固化在一定物質載體上的知識。也可以理解為古今一切社會史料的總稱。現在通常理解為圖書、期刊等各種出版物的總和。
文獻是記錄、積累、傳播和繼承知識的最有效手段，是人類社會活動中獲取情報的最基本、最主要的**，也是交流傳播情報的最基本手段。正因為如此，人們把文獻稱為情報工作的物質基礎。另外，《文獻》雜誌為中文類核心期刊。
廣義的「檔案」指公文書信或指有關政策、理論等方面的文章。狹義的「檔案」就是檔案的意思，範疇很廣泛，電腦上執行的程式、防毒等等等等都叫檔案。
文獻主要在各種領域裡的研究文章，像實驗研究，理論研究等等，而檔案就是我們平時所說的東西，沒有文獻那麼的有專業性。。。
2樓：網友
正 在情報、圖書、檔案工作中常使用「文獻」和「檔案」這兩個名詞。它們都是記錄傳遞資訊的工具，但在概念上卻有區別。「文獻」一詞，見於我國元代。
當時有馬端臨著《文獻通考》。他之所以稱為「文獻」,是指他們依據的材料，「一為書本的記載，即『文』也，一為學士名流的議論，即『獻』也。」到了近代，「文獻」一詞通常泛指一切有歷史價值和參考價值的用書資料。
在情報學中，把含有情報資料的載體稱為文獻。含有原始性情報資料的稱一次文獻，處理一次文獻的工作稱為文獻加工，加工後的產品稱為二次文獻。
文獻型別有哪些呢？
3樓：桂林先生聊生活
文獻型別有如下：
1、按出版形式劃分：科技圖書、科技期刊、專利文獻、會議文獻、科技報告、**出版物、學位**、標準文獻、產品資料和其它文獻的十大型別。
2、按加工深度劃分：一次文獻、二次文獻和三次文獻。
文獻的特徵
1、知識性。文獻是指記錄有知識的一切載體，知識資訊內容是文獻的核心與靈魂，所以，知識性是文獻的本質特徵。
2、傳遞性。文獻是作為知識資訊的傳遞工具出現並存在的，人類的知識財富正是依靠文獻才得以傳播的。文獻既可以使人類知識世世代代地傳遞下去，也可以使人類知識在不同的國家、不同的民族、不同的地區之間進行交流和傳遞。
所以，傳遞知識資訊是文獻的基本功能。
3、物質載體性。以符號形式記錄在物質載體上才能儲存和傳遞。
4、人工記載性。文獻所蘊涵的知識資訊是通過人們用各種方式記錄在載體上的。
5、再生性與積累性。人們在利用文獻資訊的過程中，又同時產生著新的文獻資訊，因而文獻資訊量不斷增加。雖然某些文獻資訊隨著時代的發展逐步老化，但由於人們對文獻資訊的不斷需求而再生現象大量存在，所以文獻資訊總是處於積累和增值之中。
文獻型別有哪些呀？
4樓：晨鑫說民生
常見的文獻型別有：
按文獻的加工深度分類：零次文獻、一次文獻、二次文獻、三次文獻。
按文獻的載體形式分類：印刷型、縮微型、機讀型、數位化型（光碟型和聯機網路型）。
按文獻的出版形式分類：圖書（專著、工具書、教科書、史書、古籍等）、連續出版物（期刊、報紙、學報）、特種文獻（專利文獻、會議文獻、標準文獻、科技報告、**出版物、產品樣本等）。
文獻的組成要素：
文獻由三個要素構成，知識、載體、記錄方式三位一體不可分割。按照文獻的定義，文獻這種特殊的載體必須同時滿足這樣三個基本條件：一是具有一定的資訊、知識內容，二要利用一定的記錄手段，三是表現出一定的載體形態。
資訊與知識是構成文獻的主體，沒有資訊、知識內容的任何形式的載體，只能稱是物質，但不能稱為文獻。任何形式、型別的文獻都必須首先以具有一定的資訊、知識內容為前提。
5樓：*****bye**查重軟體
文獻型別通常根據不同的學科領域和出版物型別而有所不同。以下是一些常見的文獻型別：
2. 圖書：出版的書籍，通常包含作者、書名、出版地、出版社、出版年份等資訊。
3. 學位**：完成碩士或博士學位要求的學術**，通常包含作者、**題目、學位授予單位、學位授予年份等資訊。
4. 會議**：發表在學術會議上的研究**，通常包含作者、**題目、會議名稱、會議地點、會議日期等資訊。
7. 報告和手冊：包括**機構、非營利組織或商業機構釋出的報告和手冊，通常包含作者、標題、出版地、出版社、出版年份等資訊。
8. 演講稿：包括髮表在學術會議上或其他場合的演講稿，通常包含演講者、演講題目、演講場合、日期等資訊。
9. 資料庫：包括各種資料庫中的資料、統計資料、圖表等資訊。
10. 專利：包括髮明專利、實用新型專利、外觀設計專利等。
12. 標準和規範：包括國家標準、行業標準、企業標準、技術規範等。
13. **集：包括多篇**的集合，通常由同一主題或領域的學者共同撰寫。
總之，不同的文獻型別在引用和參考時需要注意不同的格式要求，以確保文獻引用的準確性和規範性。
以上是一些常見的文獻型別，具體的文獻型別可以根據不同的學科領域和出版物型別進行調整。
文獻型別是什麼？
6樓：小不點聊生活
文獻型別：期刊、專利文獻、標準文獻、學位**、會議文獻、圖書、科技報告、產品資料、技術檔案、**出版物。
根據不同出版形式及內容根據不同出版形式及內容。文獻分類是指根據文獻內容和形式的異同，按照一定的體系有系統地組織和區分文獻。
分類工作包括兩個內容：
1）編類（編制分類表）。
2）歸類。具體的文獻分類是分析文獻內容的學科屬性，確定所屬類目，予以提示藏書，並將它們分門別類地組織起來。文獻的分類工作，是一項十分細緻而帶有一定學術性質的工作。
其工作程式為：檢視；分析文獻內容；歸類；給分類號；校對分類目錄；編索書號等幾個步驟。
為便於文獻檢索，文獻分類方法必須做到科學合理。
文獻分類方法（簡稱分類法）是由許多類目根據一定的原則組織起來的分類體系，並用標記符號來代表各級類目和固定其先後次序。它是情報圖書部門日常用以類分文獻、組織藏書的工具。文獻分類法的表現形式是分類表，因此習慣上常將分類法和分類表等同於乙個概念。
但實際上二者是有區別的，即文獻分類法並不單純是乙份分類表和該表的說明，還應包括分類的實踐。分類法有多種多樣，其中常見的有：等級分類法，標題分類法，組面分類法（或叫冒號分類法），二進位分類法，十進分類法，字順分類法，自然分類法，人為分類法，主題分類法等。
什麼叫文獻
7樓：小妖精的妖
通過一定的方法和手段、運用一定的意義表達和記錄體系，記錄在一定載體的有歷史價值和研究價值的知識。
所謂文獻，文，指有關典章制度的文字資料，獻，指熟悉掌故的人。
相關文獻是什麼意思
8樓：98聊教育
相關文獻按照字面的意思是文章或著作等寫作過程中參考過，與寫作內容有關聯的文獻。按照gb/t 7714-2015《資訊與文獻 參考文獻著錄規則》」的定義，文後文獻是指：「為撰寫或**和著作而引用的有關文獻資訊資源。
根據《中國學術期刊（光碟版）檢索與評價資料規範（試行）》和《中國高等學校社會科學學報編排規範（修訂版）》的要求，很多刊物對參考文獻和註釋作出區分，將註釋規定為「對正文中某一內容做進一步解釋或補充說明的文字」，列於文末並與參考文獻分列或置於當頁尾地。
和尾註」，彈出的對話方塊中選擇「尾註」，點選「選項」按鈕修改編號格式為阿拉伯數字。
位置為「文件結尾」，確定後word就在游標的地方插入了參考文獻的編號，在這裡按參考文獻著錄表的格式新增相應文獻。
參考文獻標註要求用中括號。
把編號括起來，以word2007為例，可以在插入尾註時先把游標移至需要插入尾註的地方，然後點選 引用-腳註下面的乙個小箭頭，在出現的對話方塊中有個自定義，然後輸入中括號及數字，然後點插入，然後自動跳轉到本節/本文件末端，此時再輸入參考文獻內容即可。
9樓：*****bye**查重軟體
相關文獻指的是與某個特定主題或領域相關的書籍、期刊文章、報告、**等文獻資料。通常用於學術研究和文獻綜述中，以支援對某一特定問題的**和分析。
WPS文字中參考文獻編號與文獻內容的間距在
你這個來 是手動編號，還是直接插入的編源號？如果是word插入的編號，選中乙個編號後 如 1 右鍵 調整列表縮排 進入 調整列表縮排 視窗口，編號之後 可以選空格或者 製表符 不過看你這個好像應該是手打的編號吧，如果是這樣，那就只有統一用 右括號加空格 替代 右括號 word參考文獻編號後，出現如圖...
開題報告和文獻綜述有什麼區別？謝謝
一 性質不同 1 開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體，這種文字型裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程式化管理的需要而產生的。2 文獻綜述簡稱綜述，是對某一領域，某一專業或某一方面的課題 問題或研究專題蒐集大量相關資料，然後通過閱讀 分析 提煉 整理當...
文獻綜述是如何體現綜與述的特點的
教育科研方法作業 大慶師範學院的孩子們苦啊 教育科研方法的作業 對吧 哈哈 不告訴你啊 教育科研方法的作業 折磨人啊 以下哪一項不屬於文獻綜述的特點 以下哪一項不屬於文獻綜述的特點 a 綜合性 b 評述性 c 學術性 d 文獻羅列答案d 開題報告和文獻綜述不一樣嗎 開題報告的內容一般包括 題目 理論...