1樓：匿名使用者
就是要學會用方法不要死記題目，物理要分析事物的過程、數學只是一種手段，多練就好惡劣平時多培養自己的一種理性思維。
突擊不太容易，因為理科講究的是能力和方法。建議你先用兩三天把所有數學書大概過一遍，然後就是乙個月的做題，做題過程中要學會記題，解題的方法要多樣，在這乙個月題海練習中要看些關於數學題解題技巧的書籍。物理要想提高就是多做題，要記住兩大定律，動能定理跟能量守恆定律。
一句話：腳踏實地。
2樓：匿名使用者
把每次測試所做錯的題用乙個小本子抄下來，獨自做一下，不會的問一下老師，然後等下次考試時再把抄下來的題做一下就可以了，這是我老師教我的方法，效果還不錯。
3樓：_傻丫頭
數學不能像文科那樣石板 要靈活運用！ 只要努力的想著那些公式 沒什麼難的。
數學和物理都好的人進來吧！！！！
4樓：網友
由圖可見：聲音行駛路程總和為：紅線+綠線=340m/s×8s=2720m
汽車行駛路程為：藍線=15m/s×8s=120m鳴笛處距離山崖為：橙線。
關係為：2倍橙線=紅線+綠線+藍線=2720m+120m=2840m橙線=綠線+藍線=2840m÷2=1420m則：綠線=橙線-藍線=1420m-120m=1300m即聽到回聲時汽車距離山崖1300m
5樓：刺蝟本刺
注：這裡是刺蝟，你懂滴~~
340*8=2720m
8*15=120m
2720-120=2600m
2600/2=1300m
答：司機聽到回聲時汽車與峭壁之間的距離為1300m
6樓：網友
聲波運動的路程為340*8=2720m
8s內汽車行駛的路程：15*8=120m
鳴笛時距離為（2720+120）/2=1420m聽到回聲時的距離為1420-120=1300m
7樓：網友
你要假設鳴笛前的距離l，畫個圖就知道，這8秒內聲音的路線加上車子的路線正好圍了一圈，那就是2l，本題就是訓練學生作圖能力的。
8樓：網友
在15℃時，聲音的速度為公尺／秒。
8秒之內汽車行駛了8*15=120m，設司機聽到回聲時汽車與峭壁之間的距離為x，則：
120+2x=，解出x=1302m.
9樓：胖子的希望
340*8=2720m
15*8=120m
1360-120=1240m
聲音在15℃空氣中傳播速度340m/s
10樓：網友
聲音在空氣中的傳播速度是340公尺/秒。
340*8-15*8)/2=1300公尺。
這類題目畫圖 很好理解 希望啊，謝謝。
高分！！！物理/（數學）問題。
11樓：網友
若還有疑問，可提出。 若無疑問請給點苦勞費！謝了。
12樓：網友
畫出向量三角形，得：
1. m=2a m/s 方向：下偏西30°2. n=a根號3 m/s 方向：垂直地面向下希望你能滿意。
13樓：懶羊羊_蕉太狼
問題1：m=2a
問題2：n=根3a。
以車為參照物，即雨滴相對於車向西水平速度為a，合速度與豎直方向速度夾角成30度，可以畫出受力圖示。你把郵箱告訴我，我可以把word發給你。
以下是**。
急！！[物理難題]
14樓：網友
站在地面上用較省力的方法：
600n/2=300n
站在樓上用較省力的方法：
600n/3=200n
15樓：網友
動滑輪可以使力減半。所以300n就可以了。
請教物理難題！！！
16樓：轉身是黑暗
acd系統的機械能、動量都守恆，開始的一瞬間求的速度為0，櫻檔只有凹槽有速度。
a項：球開始在b、最後在c的速度都為0，由機械能守恆知a正確；
b項若正確，那麼凹槽的動量應不變，即凹槽速度不變，與a矛盾，顯清晌然錯誤(因為凹槽對小球也有衝量)
由機械能答頌鋒守恆，凹槽和小球質量相等知c正確；由此易知d也對。
17樓：啵間啊的隊好
aa,運動中無外力作用，機械能守恆。正確。
b,小球受重鬥銀虧力和凹槽對他的作用力兩個力空神的作用，故動量改變應與合力有關。故b錯。
c，系統受衝量作用，故系統最終會向左運動。球在b點為最終平衡時的勻速狀態，故不會靜止。故c錯。
d，不對，球能到b點卻到不了a點。由動量守恆知，小球搏褲向右運動時，凹槽的速度比小球向左運動時要大，故小球向左運動的速度會更小。故小球速度小，到不了a點。
物理難題，急！！！
18樓：網友
m物=p物v物=
g物=f浮=m物g=90kg*10n/kg=900n其實這種問可以問同學老師啊。
19樓：網友
該物理受的浮力和它受到的重力一樣，冰的重力式：
牛），所以浮力就是900牛。
20樓：love老媽
漂浮浮力=重力 算出 質量m*10n/kg=g=f
物理不會啊！！！
21樓：在淘金山插花的孔雀
根據公式w=fs=摩擦力大小是un=umgcos45° 位移是（x1+2x2+x3）
所以寫在一起就是。
umgcos45°(x1+2x2+x3)
22樓：網友
不是摩擦力做功要乘以cos45°，而是重力mg乘以cos45°是物塊對斜面的壓力，再乘以係數 μ 得出來的才是摩擦力！
23樓：龍愛
將木塊受力分析，受豎直向下的重力，垂直木板向上的支援力和沿木板向上的摩擦力，然後正交分解。
24樓：匿名使用者
摩擦力=物體表面正壓力*摩擦係數。
物體表面正壓力=重力*cos45° 即重力在木板垂直方向上的分力。
我結他指彈遇到瓶頸了。求指教，吉他遇到瓶頸了，一直停步不前 怎麼辦
你說的那些，不是指彈，是民謠獨奏或者流行獨奏。比如卡農，天空之城什麼的，都全是自然調式元素構成。指彈的最大特點就是仿照佛拉門戈和布魯斯獨奏中和弦音演奏方式進行底鋪墊，然後運用多種不同風格元素進行即興演奏，是一種難度比較大的結他風格。所以我建議你 1 先多彈流行與簡單的古典，多思考和弦與音階走向關係，...
物理學和數學是相通的嗎,物理和數學有關係嗎
以我自己的經驗來說,首先要熟悉課本,就是書上的一些定理呀,概念之類一定回 要弄懂,不一定要求答你要背下來.然後,就是練習了,多做題,但是不要做難題,從簡單的題目開始.不要忘了要做好錯題總結,就是準備乙個本子,把做錯的題目抄下來,用自己的語言去解釋為什麼要這樣做.平時多去看看自己的筆記,你會發現自己的...
高中物理和數學，高中數學難還是物理難？
我是廣東考生,準備參加高考了.高中物理和數學一樣重要,物理比較注重的是基礎,概念性的東西比較多.數學比較注重題型的學習,運算的技巧也很重要.因為我們用的教材不同,所以不知道該推薦什麼輔導資料.想提高思維能力,如果方法正確,那用什麼輔導資料都差不多.運用所學過的知識,根據條件推導結論,或者由問題出發推...