1樓：反黑人護中華
從此，濫竽充數成為了知名的成語，為人廣泛使用。
後來有乙個小學生在知道上求《濫竽充數》續編。
續寫《濫竽充數》_450字
2樓：吃瓜群眾
齊王喜歡聽人乙個接乙個吹竽。混在吹竽隊裡充數的南郭先生聽到這個訊息，只好偷偷地逃走了。他邊逃邊想：「這樣下去對我實在沒好處，我一定要學會吹竽！」
他一到家，妻子就問他：「你怎麼回來了？」南郭先生說：
別提了，在先頭的大王那裡演奏，我還可以裝模培櫻作樣，濫竽充數；而今的大王卻喜歡人們乙個乙個吹給他聽。沒辦法，只好逃回來。唉！
看來混日子是不行的。」妻子對他說：「既然你知道錯了，就應該改，做乙個有真才實學的人。
他的孩子也天真地說纖中旅：「我也要乙個有真本領的爸爸。」南郭先生聽了眼睛溼潤了。
南郭先生為了學吹竽，四處打聽，終於找到了一位吹竽名家，拜他做老師。那位師傅對徒弟要求很嚴格，南郭先生學得也很用功。人家學一遍，他就學三遍、四遍。
人家睡覺了，他還在苦練。經過很長時間努力，他終於學會了吹竽。
有一天，南郭先生正在吹竽。乙個有學問的老頭走過那兒，聽到這優美的竽聲，很驚訝，問南郭先生：「你吹的竽這樣好，為什麼不去參加齊王的吹竽隊？
南郭先生不毀凳好意思地說出自己以前的情況。那個老人說：「不要緊，只要你現在吹得好就行。
於是，南郭先生來到齊湣王那裡承認了以前的錯誤，要求參加吹竽隊。齊湣王原諒了他，要他吹個曲子，他一吹完，齊湣王就點頭叫好，把他編入了吹竽隊。
濫竽充數新解
3樓：網友
濫竽充數lànyú來-chōngshù
出自於 不會自吹竽的人bai,混在吹竽的樂du隊裡充數(故事見《韓非子·zhi內儲dao說上》)。
釋義 比喻沒有真才實學的人混在行家裡面充數，或是以次貨充好貨。也用作自謙之詞。
引證解釋。比喻沒有真才實學的人，冒充有本領，混在行家裡充數。或比喻以次充好。葉聖陶《倪煥之》二五：「這當然不能讓任何人濫竽充數。」
濫竽充數的新解
4樓：網友
你買十斤小魚，8斤新鮮，2斤不新鮮，裡面肯定有不少爛的。
如果你買一條十斤的大魚，他就沒法充數了。 魚就一條，爛不爛一眼就看出來了。
所以這個成語教育我們，要買一條十斤的整魚。
如何理解濫竽充數這個成語，「濫竽充數 這個成語是什麼意思？
濫竽充數，漢語詞語，春秋戰國時期的歷史典故。字面意思是說 不會吹竽的人混在吹竽的隊伍裡充數。比喻沒有真才實學的人混在內行人之中，以次充好。出自 韓非子 內儲說上 近義詞 名不副實 注釋 副 相稱，相符合。名聲或名義和實際不相符。指空有虛名。魚目混珠 注釋 只比喻以假亂真，而不指以次充好。一般形容物，...
濫竽充數是寓言故事還是歷史故事，濫竽充數是寓言故事還是古代故事？
濫竽充數，古代漢族寓言故 事。寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯版教訓意義的權故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。寓言的故事情節設定的好壞關係到寓言的未來。原文 齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數百人。宣王死，湣王...
濫竽充數的故事
古時候，齊國的國君齊宣王愛好 尤其喜歡聽吹竽，手下有300個善於吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽吹竽的時候，總是叫這300個人在一起合奏給他聽。有個南郭先生聽說了齊宣王的這個癖好，覺得有機可乘，是個賺錢的好機會，就跑到齊宣王那裡去，吹噓自己說 大王啊，我是...