1樓：richard鄧
攀比也是很正常的心態，說實在的，我相信每個人都或多或少都有攀比心，家長可以引導孩子在學習、勞動、品德方面與同學」攀比「，而不是在吃穿上盲目攀比，我們可以把」攀比「心理放在積極的方面，就像成年人因為攀比，努力多掙錢，努力提公升自己。<>
攀比心理的起源是自卑，家長可以關注孩子的心理健康問題，給孩子樹立乙個健康的價值觀，而且對於孩子的撫養，不要從小就驕縱孩子，對於孩子從小的培養，就應該培養他們獨立自主的能力，不要衣來伸手飯來張口，孩子生出攀比之心或是驕縱之意大多與家長溺愛有關，因此，家長應該先讓孩子擺脫溺愛。<>
而且從小培養孩子學會節儉，勤儉節約是中華民族的傳統美德，常言道父母是孩子最好的老師，家長在日常生活中應該以身作則，絕不鋪張浪費，從小要教育孩子不鋪張浪費，懂得即使是富裕的生活也是來之不易的。為他們樹立「以勤儉節約為榮，以好逸惡勞為恥」的觀念，讓孩子勤儉節約的行為得到經常性的練習，當孩子把勤儉節約養成一種習慣，這必將使孩子終生受益。<>
從小就可以讓孩子參與記錄家裡的各項開支，這樣既可以培養孩子從小養成理財記賬的習慣，又可以讓孩子知道家中的收入和支出情況，懂得現在的生活是很不容易的。從小養成理財記賬的習慣，可以培養孩子養成做事有計劃，購物有預算的習慣，讓孩子懂得精打細算，開源節流的道理，這比家長苦口婆心的談話有用得多。專家就這樣認為，記賬理財比投資更重要，記賬是乙個孩子學會理帳的開始，為孩子積累財富打下良好基礎。
2樓：尋夢之狼
孩子剛7歲就知道跟班上同學攀比，想要糾正他就要給他樹立正確的價值觀，這樣才可以改正他的攀比。
3樓：晨晨
我覺得想要糾正孩子，應該父母多和孩子談談心，給孩子講道理，給孩子樹立正確的三觀，多瞭解孩子的內心。
4樓：蠟筆小小新
一定要讓他認識到賺錢不容易，可以跟他約定勞動換取零花錢。
5樓：天才人物我無敵
我覺得作為家長一定要正確的引導孩子，並且從小就要教育孩子一定要勤儉節約，不要有攀比心理，否則對孩子的成長也有很大的傷害。
五歲的小孩總是和同班同學攀比怎麼辦？應該怎麼跟他講道理？
6樓：機畢喲
現在社會上的貧富差距越來越大，隨著孩子們的長大，他們會發現，事實上，在物質上有很大的差異，同一階層的孩子，一些富有的第二代，穿著名牌服裝，擁有蘋果手機、豪華轎車，住在別墅裡；有些家庭是貧窮的第二代，穿著哥哥姐姐的舊衣服，更不用說配備了手機，只能坐公交車出門，住在公共租房裡！這些問題必然會震驚孩子們的頭腦，給他們帶來不同程度的困惑！面對這樣的問題，許多父母習慣於在孩子面前哭窮。
哭喊「窮人」可能是激勵孩子的好方法，<>
但它將對他們未來的成長和生活產生重大影響。他們會行譽感到經濟上沒有保障，害怕花錢，也不願意花錢。我們教導我們的孩子，不要讓他們揹負家庭的重擔，而是要養活自己檔啟段，撐起自己的天空。
炫耀你的財富是不好的，但這種「我們沒有錢」、「沒有玩具……」過度貧困會適得其反。作為家長，如何與孩子談論金錢，如何培養他們的健康觀念是值得每一位家長思考的問題！乙個孩子內心的貧富不取決於物質的匱乏，而取決於乙個家庭對生活的態度。
即使是乙個非常富有的家庭，但如果過分強調孩子對金錢的「來之不易」或對金錢的執著態度，甚至是基於孩子對金錢的興趣的痛苦，那麼孩子的心肯定是不富有的。在家庭教育中，我們應該讓孩子們認識到金錢的必要性，不能把金錢當作生命，被金錢奴役；他必須學會如何合理地賺錢，如何合理地花錢。我們可以試著從以下幾個方面來引導孩子，幫助孩子樹立正旁型確的金錢觀。
創造乙個不比較的環境：周圍要創造競爭的環境，如果孩子不是愛比較，那麼孩子就會形成比較的心理，父母和孩子要避免與愛競爭在一起，更理智的孩子一起玩耍，雖然家長過多的干預對孩子的社交不是很好，但至少當孩子「攀比」時，要及時帶孩子出去，讓孩子遠離它。
7樓：邂逅浪漫
孩春困子愛攀比，首先父母要做孩子的好榜樣。父母的言行舉止對孩子的影響是非常大的，所以想要杜絕這種心理，首先改變的是父母。拒絕孩子的不合理要求，轉扒州念移孩子的注意力，父母需要跡襪在孩子日常的生活當中樹立乙個榜樣的作用，這樣才能夠教育好孩子。
8樓：肖艾斯的旅行日誌
應該跟小孩子講道吵團鍵理，然後耐心引導他，這樣才能避免攀比。首先應該告訴他攀比的壞處，然後告訴他或氏正確做法，同時隨時糾正公升巧他的行為。
9樓：彩虹巧克力糖豆
我認為家裡人需要和這個小孩子好好溝通一下這方面的問題，你以舉讓朋友御物的角度去和他講道理，這樣小朋友比較容鎮答液易接受。
孩子總是喜歡和同學攀比，該如何去糾正他的這種行為呢？
10樓：木子的生活
孩子比心理上嚴重怎麼辦？這是很多家庭在日常生活中面臨的困惑。事實上，只要父母能夠掌握以下技能，子女的比較傾向並不是不可救藥的，不久就能糾正子女的比較心理。(或者說，你的家人)。
較是不對的。作為父母，我們首先要讓孩子們理解這個對錯。第二，人要學會知足，如果自己有很好的能力，就要善於大消費，<>
父母用這三種技術來比較子女是很合適的！非常明確地告訴孩子比例是不對的。
我們家鄉有鄰居的兒子，特別喜歡比較。上小學的時候，非要父母多領零花錢，總是認為自己的零花錢數比同班同學高，這樣做可能會讓自己顯得有面子。
較是不對的。作為父母，我們首先要讓孩子們理解這個對錯。第二，人要學會知足，如果自己有很好的能力，就要善於大消費，<>
像所謂的「大哥」一樣肚子冷。進入中學後，比較心理開始轉移到衣著上，父母不願意吃，不願意光靠務農謀生，但他繼續用生命威脅父母，必須買名牌。他覺得自己穿得太普通了，自己看起來很卑賤。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、衣服名言) (更令人無語的是，他的父母知道容忍孩子的比較是不對的，但沒有明確地告訴孩子不能比較，反而強迫自己更加節約，但卻繼續對兒子豪爽。(乙個家庭)。
首先，比較是不對的。作為父母，我們首先要讓孩子們理解這個對錯。第二，人要學會知足，如果自己有很好的能力，就要善於大消費，家庭條件好。
它可以吃得更高階，穿得更高階，但只要家庭條件一般，就只能過大眾生活。因為富人的消費不是一般家庭能支付的。
較是不對的。作為父母，我們首先要讓孩子們理解這個對錯。第二，人要學會知足，如果自己有很好的能力，就要善於大消費，
11樓：娛評火鍋醬
父母可以用這些方式糾正：1、不配合孩子攀比的物質需求，當孩子要求更高水準的生活品質時，量力而行，不一味縱容孩子；2、結合節儉教育，時常帶孩子親歷社會底層人民的生活，體會勞動創造效益的喜悅，感知貧窮困苦的滋味。
12樓：職場導師陳元芳
我覺得應該告訴孩子不要和其他的同學攀比，這樣的話是非常沒有意義的，另外也會讓自己深陷更大的麻煩當中。
13樓：不著急上課
應該給孩子樹立正確的觀念和意識，並且告訴孩子這樣做是錯的。一定不可以有這樣的想法。
14樓：玄o月
要問問孩子，攀比的意義在哪？用疑問句來引導孩子思考，也可以通過類似的故事讓孩子去評判，這個過程中孩子會形成自己的想法，也會糾正自己。
15樓：愛小樹苗
要告訴孩子攀比並不是一種非常好的行為，告訴他做人要學會知足，而且要培養孩子正確的價值觀。
七歲小孩跟別人攀比怎麼引導 七歲小孩跟別人攀比怎麼教育？
16樓：婷姐家庭教育指導師
7歲的孩子，差不多是小學一年級。去同學家玩了之後回家不高興，說同學家房子大房間多玩具也多，這時候家長的回應特別重要。
首先，看到孩子表現的不高興了，我們要接納孩子的情緒，同時可以肯定腔螞中孩子的觀察力。（一部分孩子在被看見和被肯定後伍山，情緒值就上公升了。）
當然或許有的孩子仍然不開心，那我們也不要跟著上火，可以跟孩子聊一聊，為什麼不開心。可以跟孩子對話，比如：
家長：你還是不開心嗎？你跟xx小朋友是好朋友，是因為他家房子大你才不開心的嗎？那你是否還願意跟他做好朋物吵友呢？
重點是引導孩子去探尋他不開心的根源是什麼，也有可能孩子會對自己家長說，「那我們家為什麼不買大房子呢？」這時候，我們可以直接，因為目前的房子我們家夠住，而且大房子**更貴，我覺得沒必要。也相當於向孩子表明了我們自己的價值觀。
當孩子和同學攀比的時候怎麼引導
17樓：泡芙媽媽愛分享
<>1、孩子間的自然基數攀比，作為父母首先要學會接納，在情差昌感上共情和認同，然後引導孩子，幫助孩子分析這個東西是否是孩子真的需要，要知道接納並不代表預設購買，找準原因是關鍵。
2、在關於吃穿用等搏慶首方面，如果班級上大部分孩子都有，這時候可以考慮適當滿足孩子的需求，不要因為缺少某些東西而讓孩子感覺自己和其他同學不一樣，從而產生自卑心理。
3、旅行一方面有利於孩子社交，另一方面可以開闊孩子的眼界，家長可以根據自己的家庭情況來進行支援，如果實在因為經濟原因滿足不了孩子的需求，需要實話實說，但是可以通過另外途徑來滿足孩子的缺憾。
4、父母要利用好攀比心理，做好孩子的引導，學會對孩子坦誠，幫助孩子樹立正確的金錢觀和價值觀，才是給孩子最好的答案。
5、每個孩子都是一束微光，都擁有屬於自己的光亮，父母要讓孩子知道暫時性的貧富差距不是真的差距，教育的差距才是真正的差距，在育兒過程中，父母要多發現，多欣賞孩子的閃光點，讓孩子心懷陽光，積極向上往前奔跑。
孩子與同學攀比應該怎樣教育
18樓：懂視生活
1、家長先要審視自己，發現自己是否有攀比的行為。只有肅清孩子身邊的攀比影響，為孩子建立不攀比的榜樣，才能事半功倍的幫孩子戒掉這樣的毛病。
2、培養孩子正確的價值觀。金錢是有價值的，是家長辛辛苦苦用汗水換來的，不是孩子想要就可以立即給予的。等到孩子長大了，他依然習慣於向家長伸手索要，那時候家長該如何自處呢？
從現在開始，告訴孩子金錢的價值，使其對金錢有乙個正確的認識，不會胡花亂花，還可以培養孩子的理財意識，當然這是不攀比的下一步。
3、幫助孩子建立自信心。學生的自信本應當是來自於學習的，然而孩子們卻喜歡通過別的方面獲取到自信，於是就會攀比。一般而言，這樣的學生大多是缺乏學習主動性的，那麼家長就要多給予鼓勵，使其能夠建立正確的自信心，不在物質上進行攀比。
4、和孩子一起勞動，掙錢，這樣的話，可以讓孩子更進一步的建立正確的價值觀。比如帶著孩子一起做義工，讓孩子在家裡幫忙工作按照成果付費給他，還可以帶著孩子去超市比較**等等，讓孩子切身的參與其中，體會到掙錢的不易，這樣就能對金錢的價值在心裡有乙個概念。
5、孩子喜歡在學校裡攀比，這其實是乙個常見的問題，只要孩子沒有做出太出格的行為，家長不要揪著孩子的小辮子不放，畢竟攀比之心人皆有之。
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