1樓：甜de巧克力
我對你的想法表示理解，其實我也有這種感覺，若是為自己很多事都提不起精神來，或是三分鐘的熱度。倘若有個人存在，他能讓我有一種努力的衝動，那我將很努力很用功。。。但當他離開的時候，自己所做的一切都覺得沒有意義。。。
漸漸的，我也開始覺得，其實這一種依賴是不好的，把自己奮鬥的精神寄託與感情，這不穩定的事物上，不說它帶來的動力多麼巨大，它的短暫、不穩定帶來的失望與消極的後果將讓我們的人生留下多大的遺憾，這又是不可估量的。。。我並沒有太多的經驗閱歷，還沒經歷對於人人而言都很重要的高考，但我相信為夢想努力的那份執著，人人都是一樣的。。。
過去的就過去了，對自己說 我會笑著看待過去的點點滴滴，把它作為我今後人生道路上尋夢的基石，告訴自己，我來到這個世界為的是乙個夢，是為自己而要努力去實現的夢，循著這個目標，我要讓它成為現實。。並相信自己，我可以。。。
定下乙個目標，去努力 不論是成功還是失敗。
成功就為自己鼓掌，失敗也要用微笑代替淚水，我沒有遺憾，我為夢想努力過~
向前看，我相信你一定可以。。。
2樓：網友
做人。做事。都要學會理性與感性。
我們通常都是感性的做事，而忽略了理性。
其實這樣是不好的。
會讓自己感到不知所措，失去了。後悔，後悔自己為什麼那個時候不理性處理。
說起來簡單。做起來難。
理性，感性。本來就是乙個很深奧的問題。
有時候就算你知道你不該這樣做，可是感性還是戰勝了理性。
所以。我奉勸。做事情，還是順其自然。不要刻意去追求什麼。
得到了，不要太高興，失去了。也不要太悲觀。
3樓：幾分之幾
這個簡單，做些沒做過的事情，做為體驗人生的一種方式而言，似乎更能讓你忘記些東西，儘量不去碰熟悉的東西，學會變的特別開朗，不管對誰，相信你可以的。
4樓：裝x的墨鏡哥
射擊時打靜態靶容易，打移動靶就難了，你把動態的感情和靜態的人生目標混為一談，先不說一動一靜這兩個難度有什麼不同，你得先明確一點：你到底想打那乙個？
5樓：每日無數笑
我覺得你現在已經不是喜歡他這個人了，而是想通過自己的努力。
來證明自己。這就是你的心裡。
情感目標有哪些
6樓：幸運
1. 情感調節：通過調節情緒，改善情緒，提公升情緒，減少情緒波動，改善情緒容忍度，提公升情緒穩定性，改善情緒控制能力，提公升情緒調節能力，改善情緒調節策略，提公升情緒調節效果。
2. 情感投射：通過投射情緒，改善情緒表達，提公升情緒表達能力，改善情緒表達技巧，提公升情緒表達效果，改善情緒表達策略，提公升情緒表達效率，改善情緒表達技巧，提公升情緒表達效果。
3. 情感控制：通過控制情緒，改善情緒控制能力，提公升情緒控制策略，改善情緒控制技巧，提公升情緒控制效果，改善情緒控制策略，提公升情緒控制效率，改善情緒控制技巧，提公升情緒控制效果。
4. 情感認知：通過認知情緒，改善情緒認知能力，提公升情緒認知策略，改善情緒認知技巧，提公升情緒認知效果，改善情緒認知策略，提公升情緒認知效率，改善情緒認知技巧，提公升情緒認知效果。
情感目標有哪些
7樓：匿名使用者
情感態度與價值觀包括幾個方面？
有些老師提出三維目標中的情感態度與價值觀包括幾個方面？是情感、態度與價值觀三個方面還是情感態度與價值觀兩個方面？教育學博士黃梅的「三維目標的知識加工與教學策略」中蠢胡明確指出：
情感是個體性態度，價值觀是社會性態度，情感態度價值觀是乙個從並帶個體性態度不斷向社會性態度的內化過程；而當態度的認知成分與態度的情感成分結合在一起，則構成了學習動機，不同的學習動機就會產生不同的學習行為和結果。」「就態度和價值觀的關係而言，許多研究對它們不加區帶蔽攔別，另一些研究者認為，價值觀是表示得到社會廣泛承認的社會態度的名稱。」
我認為「情感態度與價值觀」目標的核心詞是態度。所以我們要把握住態度的三個構成成分，就能找到實現三維目標整合的教學策略了。
情感目標有哪些方面
8樓：居家能手小晴
情感目標是人對客觀事物與自己需要的關係的反映，是感情、內心體驗、需要、願望、價值追求等一系列心理現象的激哪統稱。情感目標主要包括情感巨集鉛梁、態度與價值觀三個要素。
感情本身是沒有目標的，但是我們是人，會貪心，也就使我們面對感情時，不斷索取，以此來達到我們所謂的滿足。喜歡蔽運時，想要得到，得到了，想要永遠，這輩子，下輩子。
說不定還會把前生牽進來，對於每個人，得到的的答案都不同。
情感目標的表述
9樓：
情感目標的表述：興趣、態度、習銀老逗慣、價值觀念、社會適應能力有興趣、態度、價值觀與正確的判斷力、適應性的發展諸目標組成。 常用引導詞感受、喜愛、樂於含襲、感悟、喜歡等，動作技能目標 ：
感鋒賣知動作、運動協調、動作技能的發展由感知動作、運動協調和運動技能諸目標組成。常用引導詞學會、掌握、提高等。可以理解為動作發展的運用。
情感目標有哪些,什麼是情感目標
學上的情感目標一般指的是在教學設計和實施的過程中,要滲透教學的思想,要達到教育人培養人專的目的,因為教育的屬過程不僅僅是教授知識的過程,同時也是教育人的過程,他是有政治功利性的,是國家意志的體現.像我們教學中,要培養人熱愛祖國 熱愛自然 成為講誠信 有毅力這些都可以是教學中的情感目標.奔著結婚,就好...
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