1樓：帳號已登出
沒公佈。育才小學，地處歷史文化名城江蘇揚州，有著130年的歷史。她天然秉承了中國悠久的傳統文化，又自然融合了富有朝氣的現代文明。
含蓄中孕育著輕柔與活潑，篤實中蘊藏著鬱郁生機。歲月匆匆，這所由傳教士創辦的學校，已經幾度易名， 1951年更名為蘇北育才小學，1953年正式定名為揚州市育才小學。
以上內容參考百科——育才小學。
2樓：網友
真理女學堂 校董會董事。慕究理。
校長 安德烈。
校董會董事。斯坦士。
校長。德瑪麗。
校董會董事 校長。斯坦士。
校長。姚爾玉。
保育院院長兼校長。
吳月。代校長。
汪崇惠。副校長主持工作。
姜瑞舟。副校長主持。
孫維翼。校長。
王化南。副校長主持工作。
張祖新。校長。
張祖新。校長。
張愛華。文革領導小組組長。
孫佩高。革委會副主任主持工作。
沈警生。革委會副主任主持工作。
潘松林。校長。
嚴秀珠。支部書記主持工作。
吳耀民。校長。
沈警生。副校長主持工作。
陸永斌。校長。
李德隆。副校長主持工作。
詹美寶。校長。
詹美寶。副校長主持工作。
劉萍麗。校長。
劉萍麗。校長。
陳士文。
育才小學有哪些老師？
3樓：許宋陳
育才小學老師名單如下：
金建軍、趙越、湯繼會、張小華、吳繼林、何偉、董慧燕、殲巨集孔紅妹、崔琨榮、王曉敏、馮妍、浦婕、於有琴、張雯雯、張琴黎、史靜毅、姚庭友枯楓、柯珍華、郝燕好改洞、朱梅珍、馬麗萍、潘志彥、趙海泉。
邵偉華、沈燕、但水平、婁健婷、胡瑋金、施文、胡彥娟、郭蘇山、李煉、李雲寶、湯大成、鄭燕敏、童治中、張瑩、劉湄江、王萊、柏海祥、陳惠人。
顧鍅、周麗華、葉玉琨、竺紅、黃倩、徐佳鳳、趙效舜、金凡、王準維、倪華英、白文卿、何慿、葛起羚、李曉蘭、陳鳳英。
武漢市育才小學是一所有著66年辦學歷史和豐厚文化底蘊的學校。1954年，為了解決南下幹部子女入學問題，武漢市人民**創辦了武漢市幹部子弟學校。時光荏苒，這所有著紅色基因的學校隨著時代變遷和社會發展歷經四次更名，於1984年正式更名為武漢市育才小學。
沐浴著改革的春風，一代又一代育才人始終堅持著「樂於奉獻、卓絕拼搏、不斷追求」的精神，勾畫出一幅幅以人為本、追求卓越、立德樹人的教育畫卷。學校被評為中國教育學會「十三五」教育改革示範基地校（全國僅12所）、是湖北省辦學水平示範學校，湖北省首批數位化校園示範學校，湖北省綜合實力50強學校。
育才小學的校長是誰
4樓：現在你在我眼前
育才小學的校長是晏莉。
武漢市育才小學建立於1954年，已有63年的辦學歷史，是一所有著豐富文化底蘊、豐碩辦學成果的一流名校，在湖北省市乃至全國都有一衫枝定的影響力。學校在校學生4000多人。
學校在「給學生最美好的童年，給人生最堅實的起步」的辦學理念的引領下，源碰依照「文化立校、教師或裂敏強校、科研興校」的辦學策略，實施科學管理，不斷豐富學校的文化內涵，努力打造「全面+個性」的育人特色。
學校在環境文化教育框架整體構想中，將學校環境規劃為四個區域，分別為「兒童與自然友好區」、「兒童與人文和諧區」、「兒童與科技實踐區」、「兒童與個性創造區」，從全面提公升環境的審美品位和育人功能入手，營造了綠色、環保、生態和具有深厚思想內涵和高尚精神品位的文化氛圍。
武漢市育才小學是一所有著近60年辦學歷史和豐富文化底蘊的現代化的省級示範學校。十年的教育改革與發展，學校以人為本，貼近學生心靈，創設了乙個適宜學生成長的教育環境，興建了育才廣場、個性空間、繽紛舞臺、怡心園、道德教育廊等教育設施，從而營造了優美的、集傳統與現代於一體的學校環境文化。
育才小學6位老師帶領176名同學去春遊 每輛車限坐28人 租6輛車夠（嗎？（用兩種方法解答）
方法一 6 176 182 人 182 28 6 輛 14 人 6 1 7 輛 因此，租6輛車不夠。方法二 6 176 182 人 28 6 168 人 182 168 182 168 14 人 因此，還差14人沒車，租6輛車不夠。176 6 182人 28x6 168人 168 182 182 2...
育才小學學生乘汽車去春遊，如果每人坐65人，則有15人不能乘車，如果每車多坐5人，恰好多餘一輛車
15 70 70 65 17 輛 17x65 15 1120 人 雨贏小學學生乘汽車去春遊，如果每車坐65人，則有15人不能乘車 如果每車多坐5人，恰好多餘了一輛車 您好，很高興為您解疑答惑 65 5 70 人 一共 70 15 5 17輛 共 70x 17 1 1120人 我的回答你還滿意嗎？望採...
描寫金湖縣育才小學美景的作文，描寫金湖縣新育才小學美景的作文
三草河 夏天到了！夏天到了！知了唱起了動聽的歌，小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停。我和小夥回 伴來到田野裡，西答瓜像個白白胖胖的大娃娃躺在地上。黃瓜像個芭蕾演員，在枝藤上跳著優美的舞蹈。呱呱呱！咦是誰在叫，哦，原來是小青蛙出來散步了。樹上落下一片樹葉，小螞蟻在上面跑呀跑呀！你看，夥伴們都在為他加油呀。我低下頭...