難忘的掌聲使我明白了什麼？
1樓：極目社會
難忘的掌聲使我明白，同學們並沒有歧視我。
把句子合併前，須把句子的主語與賓語分清，這樣合併後句子的意思才不會改變。原句「我永遠不會忘記那掌聲，掌聲使我明白，同學們並沒有岐視我」，可以分為兩段意思。「我永遠不會忘記那掌聲」是乙個事實，「掌聲使我明白，同學們並沒有岐視我」是另外乙個事實。
句子的前半段「我永遠不會忘記那掌聲」中，我是主語，掌聲是賓語，而在後面的句子中，掌聲「掌聲使我明白」，掌聲是主語，我是賓語，「同學們並沒有歧視我」，這句話是表述的另乙個事實，與前面的短句不衝突，可以不修改。
這裡的「掌聲」既是賓語又是主語，可以將其合併當做前置賓語使用，又為了避免句子重複將形容掌聲的形容部分「我永遠不會忘記」改為「難忘」。這樣句子就可以變為：難忘的掌聲使我明白，同學們並沒有歧視我。
難忘那一次掌聲
2樓：網友
掌聲，使我鼓起信心；掌聲，使我告別自卑；掌聲使我加速前進。生活是色彩斑斕的，尤其蘊含著追夢的艱辛、成功的喜悅、失敗的痛苦、孤獨的寂寞---此時，需要掌聲，生活不能離開掌聲。
那是去年暑假的一天，我待在家裡很無聊，爸爸就帶我到少年宮廣場去溜旱冰。爸爸給我租了一雙溜冰鞋，讓我穿上，隨後，便開始教我「走路」。我小心翼翼地挪動著雙腳，剛想跨大一點就摔了乙個仰面朝天，我疼得差一點哭出來。
這時，爸爸走過來，為我鼓掌，我生氣地說：「我摔得這麼疼，您還取笑我。」可爸爸還是笑眯眯的，並對我說：
我不是在取笑你，我是看到你進步了而為你鼓掌。你看，你剛才摔跤是因為你挪動的腳步比以前大了一些，這是不是進步？」我點了點頭，爸爸繼續說：
就這樣，一次次摔倒，一次次掌聲，我終於學會了溜冰。現在，我再也不羨慕小夥伴在溜冰場上的出色表現了，因為信心告訴我：我同樣可以！
我要感謝爸爸，感謝爸爸的掌聲，是爸爸的掌聲讓我有了勇氣，有了信心！從此，我也學會了為別人鼓掌。
其實，在生活中，人人都需要掌聲，尤其是別人需要幫助和鼓勵的時候。掌聲既是對別人的一種尊重，也是對別人的一種肯定。合掌之勞，不需要花費太多，卻能給人以信心和勇氣，我們何不給別人更多的掌聲呢？
難忘的掌聲 作文
3樓：死啊
在我童年的記憶裡，曾經有過一次難忘的成功，當時的掌聲，直到現在，我仍然記憶猶新。
那是我上完二年級的那個暑假，爸爸媽媽給我報名參加第三屆湖北省青少年才藝大賽，我通過努力，從初賽進入到複賽，最後又闖進了決賽。
決賽那一天，我作為衝進決賽中年齡最小的一位選手，第乙個走上臺表演。看著臺下那許多的評委老師和家長，黑壓壓的人群令我緊張極了。我按照媽媽告訴我的方法，深深地吸了一口氣，再慢慢撥出，調整好自己的情緒，開始演奏我的參賽曲目——《洞庭新歌》。
我的手指在琴絃上輕輕撥動，悅耳的旋律立刻在大廳裡迴響起來，接下來我彷彿沉浸在**的世界裡……我專心致志的演奏，終於，當我的手指落到最後乙個音符上的時候，我聽到臺下傳來熱烈的掌聲……我抬頭看到評委老師正在緊張的打分，看到爸爸媽媽臉上露出了鼓勵的微笑，看到了許多觀眾對我投來的讚許的目光……我知道，我成功了！我連蹦帶跳地走下了舞臺。
這美妙的時刻雖然已漸漸離我遠去，但那鼓舞人心的掌聲，依舊飄蕩在我的耳邊；它將永遠陪伴著我，特別是在我學習古箏的過程中，鞭策我更快的進步！
最難忘的掌聲作文
4樓：網友
額，應該是上上課甭發言了吧吧？
我永遠不會忘記那掌聲,因為它使我明白,同學們並沒有歧視我 用上 因為
我永遠不會忘記那掌聲 因為 它使我明白,同學們並沒有歧視我 所以 使我鼓起勇氣微笑著面對生活。煩惱，校園生活 胖嗎 煩惱 感情 校園生活有那麼一點胖啊望採納！實在不行可以打一頓吵一頓，讓他們知道你不喜歡這樣，如果他們不是真的壞，事後關係會更好。我現在也是這種情況，所以我平時在宿舍盡量沉默，不怎麼說話...
大家的掌聲使鼓起勇氣微笑著面對生活,改成用疑問句結朿
大家的掌聲能不能使他鼓起勇氣微笑著面對生活？大家的掌聲給我了極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活。改為反問句？大家的掌聲給我了極大的鼓勵，難道沒有讓我鼓起勇氣微笑著面對生活嗎？大家的掌聲給了我了，極大的鼓勵，不能使我鼓起勇氣面對微笑，面對生活？大家的掌聲給了我激大的激勵，使我鼓起勇氣微笑的面對生活...
作文《我最難忘的同學》，作文《我最難忘的同學》300字
小學六年是讓我最難忘的 學習生活階段，就是在這美好的學 習生活的學習生活中，有我最難忘的同學。我個人除了學習，最愛打籃球了，最難忘得當然是那些 籃友 了。拿著球，帶過中場，另乙隻手指揮這隊員拉開，跑位，然後把球傳的恰到好處。這就是我得 鐵哥們 組織後衛 姜嘯天。我跟他的配合最好。十分默契，所以我們自...