孩子成績不好,怎麼跟班主任溝通

2025-02-15 22:00:10 字數 4927 閱讀 4575

1樓:華彩樂章

首先你得承認孩子確實存在問題,可以試著問問孩子在課堂表現,作業做完了嗎?平時遵守紀律情況,為什麼成績不好,聽聽老師建議,然後配合老師管理好學生。

2樓:網友

孩子成績不好,你首先要和班主任溝通一下,看看到底是孩子的智力問題還是貪玩造成的。只有找到問題所在才能解決問題的。

3樓:鵬鵬l老師

孩子成績下降了和老師溝通,首先應積極聯絡老師,跟老師約時間談談孩子的事,因為孩子的教育不光是老師的事,作為家長也有義不容辭的責任,所以在看到孩子的成績下降後,要積極的和老師聯絡,主動的聯絡老師,主動的尋求和老師面對面交談的機會。2、瞭解情況。跟老師溝融孩子成績下降的事,還要記住瞭解孩子的實際情況,主要是要了解孩子在學校接受教育的實際情況,孩子在學校聽課是否認真,孩子的學習能力怎麼樣,孩子的的接受能力怎麼樣,孩子是否能跟得上老師的節奏等,這些都很重要,只有認真瞭解孩子的實際情況,才能瞭解到一切,也才能實際的瞭解到孩子的具體情況。

3、面談交流。跟老師溝通孩子成績下降的事,建議和老師採取面談交流的方式,面談一般能夠更有效的交流,去老師的辦公室,跟老師約個茶樓這些都可以,和老師面對面的交流才可以達到預期的效果,因為只有面談,才能知道雙方的真實想法,也才曉得老師對孩子的實際評價,也才能跟老師更好的交流。4、實事求是。

跟老師交流孩子成績下降的事,建議要堅持實事求是的原則。也就是在和老師交談的時候,要對孩子的情況實事求是的交待,最好是能夠把孩子的真實情況全部說出來,不要有所隱瞞,也不要說謊,以免老師掌握不到實際的情況,而達不到交談的效果。5、共商對策。

跟老師交談孩子成績下降的事,建議要帶著共商對策的態度去,你去找老師,並不是為了興師問罪,也不是為了想甩鍋,而是真正的想讓孩子的教育落到實處,想和老師一起去為孩子的學習想辦法,和老師站在一條戰線上,為了孩子的學習共同出謀劃策。希望能幫助到你。祝你生活愉快!

4樓:霜滿顏

好,又給長和班主任看看孩子的最佳表現和學習情況,這樣班主任和老師共同配合,讓孩子好好的去學習。

5樓:卑微的糖寶

首先你得先了解一下孩子在學校的情況,他在上課的時候專不專心聽講!

如何和班主任溝通孩子學習問題

6樓:靈l慧

1、要多與班主任和任課老師做好溝通。 孩子進入初中學習,作為家長除了多與班主任交流老師外,與各個主要的任課老師交流也很重要,他們更容易瞭解孩子在該科目上是否良好,還存在哪些問題。中考是乙個綜合性選拔考試,能夠及時與老師溝通,避免孩子過度偏科是很重要的。

另外,與老師交流的內容除了學習成績外,還應該注重孩子心態的變化。 初中是乙個敏感時期,孩子們有很強的求知慾和好奇心。好的東西會影響他,壞的東西也會影響他。

洞察孩子的心態變化,及時與老師溝通解決問題,幫助孩子在初中能夠保持乙個穩定的學習心態。

2、要與孩子認真地談一下初中的問題(對學習的重視、如何面對壓力等)。 剛剛步入初中的孩子存在兩種截然不同的心態:一種是六年級公升學辛苦後的極度放鬆,經過暑假的休息,心思還不能集中的放到學習上,這種心態不利於及早適應初中新的學習環境。

另外一種是對初中學習的過度擔心,這些同學剛進入重點中學的實驗班,就揹負了很大的壓力。 作為家長要幫助孩子分析問題,減輕孩子身上的壓力。但更重要的是,家長要向孩子解釋一下初中與小學的不同,讓孩子及早由被動學習改為自覺學習。

3、父母要想好如何應對孩子在青春期的教育方式,尤其是面對孩子的自立傾向,如何更好地與孩子溝通。 孩子進入初中,學習方法變了,家長教育孩子的方式也要改變。一味的呵護或訓斥都不是好的方式。

孩子在初中以後,不像小時候打不還手,罵不還口。父母教育子女需要講出道理,舉出事例。而且語言的作用永遠沒有行為更有說服力。

也就是說,小學時父母會採用直接的棍棒或糖衣教育,但到了初中孩子對間接教育更容易接受。

4、及早的瞭解近年來的中考形勢,幫助孩子設立自己的目標(想考入的高中)。 中考的形勢每年都有相應的變化,每個高中當年的高考成績也不同。孩子在初一不可能關心到這樣的事。

但家長卻要了解這些。家長若能夠幫助孩子瞭解這些,及早的確立目標,會為孩子指引乙個努力的方向,增加孩子學習的動力。

7樓:小c說夢

這個你就把想問的問題問清楚就可以,比如奔打算早點來和老師說一下孩子的學習,一直沒有時間,今天有時間想和老師問下我家誰誰怎麼樣,這個主要問的是學校的表現,怎樣的性格,對學習的態度,目前的狀況等等。

8樓:網友

對於所有家長來說,在跟老師進行溝通的時候一定要保持好自己的心態,不管孩子在校的表現如何,成績如何,都不能把原因歸結到老師的身上。雖然老師的責任是教書育人,但是每個孩子對於學習的興趣愛好都是不同的,保持好自己的心態也才能進行更好的溝通。

同時對於家長來說,在跟老師進行溝通的時候,首先要對老師懷有感恩之心,然後再去了解孩子在學校的各種表現,比如說跟同學的相處情況,日常的一些行為等等,如發現有不好的地方,就需要能夠多去引導孩子進行改正。

而且家長在跟老師瞭解孩子情況的時候,詳盡的瞭解孩子的學習情況是非常必要的。雖然說成績決定不了乙個人的未來,但是對於孩子來說,學習是最為重要的事情,多去了解孩子的成績,找到孩子的優勢和劣勢,這樣才能更好的幫助孩子前行。

當然,家長在跟老師溝通孩子的情況時,也要能夠把孩子在家的一些表現反應給老師,這樣也便於老師更為客觀更為全面的瞭解孩子,從而也能夠方便日後更好的幫助孩子去學習去進步。

不過,在生活中對於每個孩子的具體情況都是不同的,所以家長要說些什麼一定要根據自家孩子的具體情況去決定。同時對於孩子來說,寄需要家長和老師的肯定,同時更需要他們的幫助,這樣才能更好的學習。

9樓:感謝愛我的人

班主任和家長,乙個在學校,乙個在家裡,觀察孩子的角度不同,對問題的看法也會不同。兩個人的溝通,主要就是要講兩個方面,乙個是學習習慣的問題,乙個是學習成績的問題。學習習慣,有哪些不錯,有哪些不好,學習成績,想要提高,怎麼提高,班主任該做什麼,家長該做什麼,孩子又該做什麼。

10樓:五亭亭

14如何與孩子有效溝通。

孩子成績差怎麼和班主任溝通

11樓:娃娃谷

孩子學習成績不好,並不是孩子智商上有什麼問題,只是孩子還沒有掌握正確的學習方法,如果家長能夠用正確的方式與老師溝通,孩子的成績必定會飛速進步。以下我為大家整理了孩子成績差和班主任溝通的做法相關內容,希望對大家有所幫助!

一、與老師溝通,家長要做到心平氣和

同事王哥的女兒上小學二年級了,平時成績都很不錯,但是在最近一次的考試中,孩子的成績卻滑到了中等。

王哥問女兒是什麼原因,女兒說是因為換了新的班主任,自己不能適應。

聽女兒這樣說,王哥帶著滿滿的怒氣去和老師「談判」,最後卻灰頭土臉的回來了。原來女兒成績下降的原因並不是換了班主任,而是最近痴迷於手機遊戲。

家長在與老師溝通時,一定要先了解孩子最近的狀況,不要因為孩子的一面之詞對老師產生偏見,只有心平氣和的溝通,才能收穫最有利的結果。

二、日常的溝通,必不可少

老師,我把孩子交給你了,您隨意的管吧」,有的家長說完這句話,就將孩子徹底放手交給老師了。

這樣的'行為看似是對老師的信任,其實是一種不負責任的表現。要想孩子取得好成績,日常的溝通是必不可少的。

現代通訊非常的方便,家長可以在閒暇的時候,問問老師孩子的近況,如果孩子表現不好,家長可以與老師共同分析出現這種情況的原因,找到解決的辦法。

三、孩子在家時的學習情況,記得如實反饋

有的孩子在學校表現的聽話乖巧,回到家後卻完全變了樣,寫字拖拖拉拉,謊報作業的情況。

對於孩子的這些行為,有的家長會採取包庇的措施,在老師的面前美化自己的孩子。其實家長的這種行為是完全沒有必要的,這樣做不僅會讓孩子變得越來越懶惰,還會錯失最佳教育時間,讓孩子成績不斷下滑。

在與老師溝通時,家長可以將孩子在家時的表現如實的反饋給老師,老師的教育經驗豐富,針對孩子的各種行為,都能夠給出具體的建議。

四、溝通不是閒聊,要抓住重點問題

家長在與老師溝通時,客套的話可以少說一些,但是問題一定不能少問。孩子的心理變化、聽講狀態、作業完成度、是否能與同學友好相處,這些都是重點問題,家長記得向老師發出疑問。

只有全面瞭解了孩子在學校的表現,家長才知道從**入手去幫助孩子,少走教育彎路。

孩子學習成績差,與其一味的指責孩子或埋怨老師,不如多抽出一點時間來與老師溝通,只要家長掌握正確的溝通方式,提高溝通的效率,就一定能幫助孩子走出學習的困境,助力孩子從學渣變成學霸。

孩子成績不好怎麼跟老師溝通

12樓:謙遜還清新的小薩摩耶

孩子在小學階段,做家長的一定要經常與老師保持聯絡與溝通,積極培養孩子的學習興趣,這樣才能夠很好地對孩子進行教育。以下是我為大家整理孩子成績不好怎麼跟老師溝通相關內容,文章希望大家喜歡!

承認孩子存在缺點和不足

在老師面前,承認孩子存在一羨知碼些缺點和不足,並承諾和老師一起指導孩子克服缺點、不足,幫助孩子進步。

適當提優點

在老師面前,也要適當提提自己的孩子有哪些優點,並獲得哪些表揚。並希望老師能夠持續關注孩子的成長。

表達對老師的感謝。

儘管孩子的`學習成績不是很理想,但是老師在教授孩子知識的時候還是努了力,所以一定要表達感謝。

適當給老師提要求。

主要是圍繞怎樣提高孩子的學習成績,怎樣教育孩子做人、正確做事等方面來提要求。在提的時候,一定要符合實際。

家長可以在老師面前做一些符合實際、有用的保猛核證。

例如:配合老師在家中督促孩子按時完成作業;配合老師不準孩子玩手機、打遊戲、看電視;配合老師對孩子進行安全教育。

真誠、平等相待

家長在與老師的溝通過程中,既要真誠,又要平等相待;既要虛心接受老師的建議,又要不卑不亢,不要因為孩子成績差就兄哪抬不起頭。

班主任如何和家長溝通學生的成績問題

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