1樓：奧利給說動漫
經常有家長問。老師，我的孩子能讀大人讀的書嗎？作為老師，我很難這個問題。
大人讀的書是什麼？孩子喜歡看，能讀，內容健康積極就能看。閱讀通過大人和孩子，甚至年齡，各年齡段的閱讀能力，為兒童選擇書，孩子能閱讀就能達到閱讀的目的。
一些專家說，幼兒時期應該多讀繪本來了解世界。這沒什麼不對隨著孩子識字量的增加，小時候可以看一些簡單的故事書。這個前提孩子可以自己看。
如果和父母一起讀，我認為給孩子讀專門的故事書也是很不可行的。孩子們需要用故事來認識世界。
孩子上學的時候，應該讀一些知識科普類的書，對學習有幫助。我不否認，但閱讀令人愉快。看一些輕鬆有趣的書為什麼不行？
孩子進入青春期後，專家們表示，要多看人物傳記，幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀。孩子的人生觀和價值觀的形成不是依靠閱讀，而是孩子自己在這個社會的探索和認識。多讀人物傳記可以幫助孩子們樹立積極的人生信念，但在青春時期，多讀書更能體會到有更大的意義。
因此，我們應該尊重孩子的讀書選擇權，在孩子開始形成主觀意識後，把讀某些書的權利交給孩子自己。家長和老師指導和推薦，監督孩子的閱讀物就可以了。要確保孩子能看到健康有益身心發展的內容。
五六年級的孩子語文能力已經比低年級段有了很大的提高。作為語文老師，我經常向孩子們推薦經典的散文故事。例如，還有李淵的作品和王蒸汽的作品。
李淵的文章文筆簡單樸素，描寫了另乙個自然世界。她用文字表達的生活是乾淨的，表達的心是真實的。這也是我們的語文教育要求，特別是作文課要重點教孩子們學習。
我試圖勸孩子們讀書，家長們卻不明白孩子們體會不到李淵的生活。這離孩子們的生活太遠了。事實上，孩子們看完後，我得到了很好的反饋。
有些孩子會寫道，通過讀李淵姨媽的書，他們知道這是乙個多麼美麗的地方。真的很想親自去看看。李淵的文筆優美，她的文章帶有天然的童趣和孩子般的觀察角度，五六年級的小學生非常容易理解。
你認為孩子讀不了，其實孩子都能讀，聰明的家長這樣為孩子買書。後來，班裡同學在暑假的時候央求父母帶她去新疆旅行。孩子回來寫作文了原來李燕阿姨寫的腎臟是這樣的，我眼睛裡看到的腎臟都是好吃的羊肉串、烤餃子和。
不能吃。腎臟真好我下次再來原來孩子的父母只是帶孩子去了很多著名的旅遊景點。猛擊了網上一條紅色的食物。
2樓：談娛談樂
個人認為可以給孩子多看一些故事書來增加孩子的想象力，培養孩子的理解能力、表達能力和審美能力。而且從小就擁有浪漫情懷的孩子在長大後精神方面就不會有所缺少，與人的溝通會更好。
3樓：默默的數字
每個年齡段的小孩看的書都不一樣。像八歲以前，很多小朋友就喜歡故事書，這時候給他看科普書，估計都不愛看。但是隨著孩子年齡、學識各方面的增長，就愛看故事書了，就愛看一些科普書。
4樓：小琪聊塔羅牌
我認為都可以看。這兩種書教育了，小孩兒不同的知識點，你學習到不同的知識。
為什麼孩子上了小學反倒不喜歡看文學類的書，只喜歡看科普類的書呢？
5樓：深夜知識小哥
孩子上小學不喜歡看文學類的書，喜歡看科普類的書。這對孩子來講其實是一種好的現象，也是一種很好的事情。孩子從小喜歡看書，就可以養成乙個很好的閱讀習慣。
喜歡科普就證明孩子對這些非常的有意向，父母可以注重這個方面來培養孩子。學習不是孩子唯一的事情，父母一定要多個方面的去幫助孩子發展。太過於重視去學習成績，孩子未必會得到很好的成長。
上小學的孩子是需要有乙個過渡階段的，而科普類的書也是孩子最重要的橋樑。孩子看科普書，可以讓孩子漲知識愛上科學。那些從小就喜歡這些書的人，一定是乙個博學多才的人。
兒時的閱讀會讓孩子在心裡種下乙個種子，時機成熟之後就會生根發芽。家長一定要讓孩子在小的時候多加的科普，這樣他們才會用自己的眼睛去發現世界當中沒有的東西。<>
每個孩子都會有好奇心，好奇心是人的天性。父母要想引導和培養孩子就得從小學的時候抓起，知道的越多就會有很大的好奇心。孩子看科普書的時候知道蜜蜂是昆蟲，就會問蝴蝶和螞蟻是不是昆蟲。
有一定的知識層面，孩子慢慢的就會迴歸到文學類。必須要開啟孩子的想象力和發展孩子的好奇心，只要孩子有夢想，其實就說明這個孩子是會奮鬥的。<>
總的來說那些科學家都是從小就善於研究，從小就瞭解生物方面的知識。讀科普書有這麼多的好處，家長也要選擇正確的科普書給孩子讀。正所謂術業有專攻， 要選擇印刷好的書給孩子看。
不要太貪圖便宜，書的文字不清晰，孩子也會沒有想看的興趣。學習本就是一件投資的事情，父母在孩子身邊一定要學會鼓勵。
6樓：想你時時刻刻丨
孩子只對自己感興趣的東西回去讀，很多孩子都喜歡看科普類的書籍，我家孩子也是的，因為科普類的書籍上面有很多不理解的東西，越是不理解的東西他們越會去看，然後看完以後更不理解，然後去看其他的書，就是這樣的一件事情，因為科普類的書籍上面有很多**，但是如果你要說文學類的書籍，上面不會有什麼太多的**了。大部分都是文字，所以說科普類的書籍上面有很多**，他們看到的第一感覺是不懂不懂的話就會繼續看，反覆如此下去就是這樣子，特別是特別小的孩子特別喜歡看科普類的書籍，特別是他們很關心的一些高樓大廈，那些衛星是如何飛行的等等，這些東西都是他們最喜歡的東西。我覺得是非常正常的一件事情，孩子感興趣是很正常的，等他們上初中的時候，上高中的時候，他們或許就不會有這樣的經歷了。
所以說我想告訴大家的是，孩子有這樣的情況的話，我覺得非常的正常，剛開始的時候誰都喜歡看科普類的書籍，上小學那一會我也喜歡看科普類的書籍，但是你往後的話，其實也沒有這個時間和精力去看了，因為看的東西你不是很懂，然後再往後看的話，你還是不懂，那麼只是花的時間還是不懂的話，那麼以後也就沒有這樣時效性去看了。但是孩子們不一樣，孩子上小學的時候，有很多時間去看這些科普類的書籍，看完了之後的話，他獲取未必會用在生活之中，但是他會大概瞭解一點，但是有的時候他看不理解的話會反覆在看，但是最後還是看不懂的話，那麼他就不會看了，就是這樣的。
其實我覺得孩子想看什麼書籍的話，他自己去考慮就可以了，他如果願意看的話，肯定最好能學會的話最好，如果沒有學會的話也不要緊，對於他來說的話是增長知識，增長見識，增強自己的實力的乙個方面吧。雖然說很多孩子到最後的話或許都會轉入其他的方面，但是我覺得剛開始的時候給他看科普類的書籍，對於他的生活來說就是最好的。
7樓：星了
這是因為孩子到了小學之後他們有了自我的需求，在閱讀的過程中，文學類的書籍相對比較枯燥乏味，不符合孩子的審美觀念，不符合孩子的心理特點，創新是孩子的創新思維比較強勁，就喜歡看科普類的書籍。
8樓：大事發生的
我認為主要原因是這個時期的孩子，他們對於世界的探索意識非常強烈的，所以在這個時候他們是非常喜歡看一些科普類的文書。
9樓：群群群群
我覺得可能是每乙個時間段的孩子興趣都不一樣，上了小學會覺得科普更加有趣。
孩子為什麼不愛看科普書？
10樓：霓虹說教育
這可能跟父母的教育方式有關，如果父母沒有進一步激發出孩子的學習興趣的話，孩子就會不喜歡看科普書。
對於多數孩子來說，因為孩子本身就處在學習的年齡，孩子對外界環境也充滿了好奇，所以一般孩子會茄攔非常喜歡看科普書，通過這樣的方式增加自己的知識量。在現實生活當中，如果孩子本身沒有接受到一定的啟蒙教育，孩子本身對學習也沒有興趣，這會導致孩子不喜歡學習新鮮知識，父母需要充分重視這個問題。
一、父母需要反思自己的教育問題。
有些父母在教育問題上做的不夠稱職，甚至很多父母根本就沒有教育孩子的意識。在這樣的情況之下，如果父母本身沒有刻意引導孩子主動學習，孩子很有可能沒有學習的動力和興趣，這會直接導致孩顫絕鬍子沒有心思學習，孩子自然就不願意看科普書了。<>
二、有些孩子也沒有受到相應的啟蒙教育。
大多數孩子其實會對科普書產生濃厚的興趣，因為孩子可以在科普書裡面學習到各種有趣的知識。有些父母可能在教育孩子的過程中過於嚴厲，以至於讓孩子認為學習是一件非常辛苦的事情。如果父母沒有要求的話，這樣的孩子不會主動學習科普書。
三、父母也可能沒有選擇正確的科普書。
科普書其實是乙個巨集觀的概念，對於不同學齡的孩子來說，孩子能夠接受的知識度其實有限。如果父母沒有給孩子選擇正確的巨集扮科普書的話，孩子可能會失去對科普書的興趣，同時也難以理解科普書的內容。對於父母來說，父母一定要按照孩子的年齡嚴格給孩子選書，千萬不能選擇過於幼稚或者過度超綱的書，這樣的書對孩子並沒有太大作用。
11樓：小豆子子梓
我覺得並不是所有的賀絕扮孩子都不愛看科普書，因為有一些孩子也是非常喜歡看科普書的，巨集鎮並禪灶且這也和教育原因有關，所以我們一定要理智的看待，千萬不要一概而論。
12樓：happy薛醜醜
因為孩子年齡是比較小的，科普書是看不懂的，沒有很好的理解能力，所以孩子不想看。
重視孩子的圖書、故事書閱讀，能讓孩子受益什麼？
13樓：菜苗教育
故事書可以訓練核檔孩子的邏輯方式，讓孩子說話會比較具有邏輯性，說話不是不清不楚的那種。還有就是故事性可以引起孩子閱讀的興趣，讓孩子學得進去。就像我們看灰姑娘的故事的時候，也是喜歡看有**並茂的故事森凳，書的，此氏旅看的也比較津津有味。
14樓：情感神仙諮詢師
能讓孩子的成長意向特別的有利於他的生活方式，並且讓他養成一種智慧的陪伴方式，讓自己更加的聰明。
故事書對孩子有什麼幫助？應該怎麼選擇書籍呢？
15樓：創作者
當孩子3~4歲的時候，家長就可以在身邊多給孩子讀一些故事書，讓孩子從小多聽一些故事書，對孩子的成長會有一定的好處。因為孩子在聽故事的時候能夠增加孩子的童真，也會提高孩子的想象能力，當家長在給孩子選購書籍的時候，可以選擇《格林童話》或者是《安徒生童話》。通過這樣的一些童話故事書，會讓孩子感受到童年的快樂，也能夠通過故事讓孩子收穫到心靈感悟。
現在家長在培養孩子的閱讀能力時，首先都會買一些孩子比較喜歡讀的書籍，如果瞭解到孩子比較喜歡讀童話故事書籍。就可以給孩子買《安徒生童話》，因為《安徒生童話故事》最適合6~8歲的寶寶學習，但是對於年齡較小的小寶寶，由於孩子根本就不認識字，家長可以在身邊給孩子養成親子閱讀的習慣。家長在一旁幫助孩子讀書，讓孩子聽到更多的故事，培養孩子的想象能力。
在考慮給孩子買故事書時，選擇的書籍種類非常的多。如果家長想讓孩子能擁有乙個好的古詩學習就可以給孩子買《唐詩三百首》，通過孩子讀唐詩會讓孩子更熟練的掌握背誦唐詩的技巧。不管給孩子買怎樣的書籍，首先一定要培養孩子喜歡讀書，只要孩子慢慢的習慣性地讀書，日後就會養成良好的閱讀習慣。
孩子通過見識的知識面比較廣，等到孩子上小學一年級的時候，孩子能夠講出許多童話故事。這是其他孩子沒辦法培養的，家長要意識到在給孩子講童話故事時，一定要生動有趣的給孩子講出故事的原因。對於小寶寶在耐心的聽故事時，家長也不能打斷孩子要用心的給孩子朗讀，同時也要把故事當中領悟出來的人生哲學要講給孩子聽。
圖書分類書的種類文藝書科普書故事書漫畫書佔書總數的幾分之幾
1 15 3 7 22 35答 文藝書和科普書一共佔書總數的 2235 2 可提出用減法解決的問專題 科普書比屬文藝書多佔總數的幾分之幾？37 15 835 答 科普書比文藝書多佔總數的835 可提出列綜合算式解決的問題為 故事書與文漫畫書共佔總數的分率，比文藝書多總數的幾分之幾？225 421 1...
故事書和科技書共有50本，故事書比科技書的2倍還多5本，問故
50 5 45 本 45 3 15 本 15x2 5 35 本 50一35 5 本 答 故事書有35本 科技書有5本 50 5 45本45除以3 15本45 15 30本30 5 35本故事書35本科技書15本 科技書為x本 則故事書為2x 5 x 2x 5 50 x 15 故事書有35本，科技書有...
圖書館有故事書 科學書 文藝書這三種書，故事書的本數佔總數的
350人。設圖書館共有書 x本，則故事書有2 5x本，文藝書和科學書共有3 5x，所以文藝書有12 35本，則2 5x 12 35x 20 解得x 350 140 90 120 350 學校圖書館有故事書 科技書 文藝書三種，其中故事書是總數的五分之二，科技書與故 分析 故事書是總數的2 5，科技書...