1樓：小白知識之窗
對於這個復讀了13年的男子否認為了獎學金復讀到底是勵志青年還是迷茫無助那麼，我覺得吧，那麼像他這種行為的出現，很明顯就是迷茫無助的一種行為，復讀了那麼久，那麼即使他有自己想要達到的乙個目標，那麼在這13年的復讀當中，那麼肯定是早已經達到了這個目標了，那麼之所以沒有停止富途那麼也是因為他在備考的路上迷茫無助，所以才導致他備考了這麼多年<>
對於這種情況的出現就是很明顯是這個男子他對於自己的未來的發展沒有規劃好，迷茫無助，沒有方向，那麼他才會備考這麼久的，正常來說，乙個人那麼在自己學習的生涯當中有了方向的話，那麼是基本上不會復讀這麼多年的，即使是比較難的一些些目標那麼，復讀了幾年基本上都能夠考上去了，像他這種情況的出現就是很明顯，他一直在迷茫，所以才會導致他復讀了這麼多年<>
也有可能他在復讀的期間一直沒有明白自己想要的是什麼，所以才會一直的進行復讀，復讀了13年，那麼都沒有找到，自己想要達到了乙個目標，不知道自己現在做的事情，那麼對於自己未來有什麼好處，那麼才會導致他復讀了這麼多年<>
總的來說那麼像他這個情況的出現很明顯，就是因為他沒有找到自己的方向，不知道自己的努力是為了什麼，那麼才會復讀了這麼多年的，迷茫無助這種情況的出現是很正常的，對於任何乙個在經歷高考的時候，那麼都是會有迷茫的一段時間的，但是他的迷茫的時間也是太長了，都已經是十幾年過去了，還在高考。
2樓：網友
我覺得應該是迷茫無助。這個男子不知道自己對未來的規劃，一直都在這裡浪費時間。
3樓：兔子舞
這件事情並不能確定，但是他的這種行為是非常值得很多年輕人學習了，為了自己的夢想和自己理想的大學努力拼搏，這樣的精神是非常值得現如今很多年輕人學習的，而且我們也要努力學習這種積極向上拼搏的心態。
4樓：半分清甜
可能是迷茫的乙個人，因為，這樣他只能做這樣的事情，讓自己感到快樂。
復讀一年從失敗落榜到成功逆襲
5樓：優點教育
從失敗落榜到成功逆襲：注重書本
對基本公式和概念要爛熟，熟到什麼程度？別人一說某個公式，要馬上能在腦袋裡反應出這個公式的全貌〔是馬上〕，還要接著能反應該公式適用條件和範圍等，方法還是重複，重複。這是學好數學及其他理科性學科的基礎，不要在乎別人在你記公式定理時可能有多做了好多題，工欲善其事，必先利其器。
記住，是《爛熟於胸》，這樣才能保證你在做題時思維的連貫性〔不會為回憶公式打斷解題思維〕和做題的速度，在有限時間得更多的分。
從失敗落榜到成功逆襲：突破高考心理關
有些人可能會覺得復讀是一野櫻件很丟臉的事，也曾有人在我面前小心翼翼，怕提起復讀兩個字，以免給我帶來難堪或是傷心什麼之類的情緒。但是，我想說，高考復讀又沒什麼，我們只是失敗了一次，現在又機會重新開始而已。所以，不要覺得高考復讀很不一樣，這也不是什麼很丟臉的事，我們和其他檔脊寬剛進入高三的學子一樣，站的是同一條起跑線行亮，只不過我們比他們有經驗，當然，這也是我們的優勢。
不過，我們也不要過高看重這個優勢，記得我高考前幾次月考，有時候會考得很好，但是相反我後幾次月考，考得都不是很理想。這個優勢會隨著剛進高三的同學逐漸適應了高三的節奏而不明顯，所以我們不能放鬆。
從失敗落榜到成功逆襲：正確認識復讀的代價、風險與人生目標
作為乙個復讀生一定要十分清楚復讀的最大代價是一年的青春時光，一定要十分清楚復讀是有風險的，所謂「零風險」是在騙人。但是復讀生更要清楚，承擔風險、付出一年青春時光目的是實現自己更高、更理想的人生目標。復讀結果的外在表現是提高高考成績，進入理想大學，而復讀結果的內在表現是改變了整個人生。
從改變人生這個高度看，一年的青春時光是值得的，承擔復讀的風險也是值得的。復讀生一定要有代價意識，一定要有風險意識，但同時一定要具備對自己人生目標的堅持、堅定的追求。有了人生堅定目標，一年的青春時光就會演變成一種無形的動力，就會主動承擔風險並最終化險為夷。
高考失利選擇復讀嗎？做哪些事情才能使復讀1年逆襲成功率90%？
6樓：小花的汽車
高考失利，針轎培對學生而言，肯定是乙個極大的嚴厲打擊。有些學員還會繼續從心理上覺得自身高考失利只有高三複讀是十分沒有面子的事兒，從心理上還不能接受自己必須高三複讀的客觀事實。這種學員必須過心理狀態這一關，要勇敢地面對失敗，從情緒上意識到自身必須高三複讀，需用很大的勤奮來重整旗鼓，為自己充足的信心，在接下來的學習中，考試成績一定會逐步提高的。
也有一類學員，進高三複讀的情況下成績挺高，很有可能只是因為志願填報出錯而造成的不被錄取。這種學員，他會自我感覺良好，在新學期開學以後會發覺是班裡的「引領者」，覺得自己只需玩著學，輕輕鬆鬆等候第二年的高考考試就可以了。針對於這樣的事情的學員，儘管基本非常好，但毫無疑問也是有專業知識薄弱點，這個時候，就不必和別的同學來比了，和自個比，爭得每乙個小環節都可以發展一點。
個人目標主要是指高考考試的年度工作計劃、學年的中期目標和每月的 短期目標。這實際是學習的目標管理方法在高三複讀這一年的細化，能夠有效的避免總體目標模糊不清、 全過程迷惘，防止出現一年歲月稍縱即逝卻並沒有提分的狀況。次之，要將總體目標實際到 每乙個課程。
系統化剖析各科知識的學習情況，很有可能提公升的室內空間貫徹落實到模組和章節目錄， 明確努力學習的關鍵。
大部分學員的智力，其實是相距並不大的。而分數的區別，關鍵脊腔便是在於學習的方法，和學習效果上的不一樣。學習的方法和學習效果，反映著一櫻帆衫個學生的綜合學習工作能力，對成果的危害十分的大。
能夠那麼瞭解，乙個學習好的學員，一定是乙個學習的方法好，學習效率高的學員。
7樓：休閒娛樂小達人小吳
我覺得是可以選擇復讀的，因為復讀會讓自己的成績變得更好，而且也會提高自己的水平。一定要做缺臘好相應的學習水平，還是要提高自己的學習效率，也缺扮並要對自己的錯題進行總結，還要總結自己失敗的原伏跡因，要更好的進行學習。
8樓：大事發生的
我認為高考是歷虧好史可以選擇復讀的，這對自己也有著非常大的幫助；首先在平常生活中就應該提公升自己對於學習的興趣，尋找其中的關鍵點，利用關鍵點加強這方面學習的記憶和理解慶空行，增強自己的記憶能力和對於題目的理解能力，多刷題譽譁多詢問老師。
9樓：小徐說民生
高考失利擾乎之後需要選擇復讀。應該握李碰要先分析自己的情況，然後根據自己具體的情況來制定計劃段談，這樣能夠有特別好的表現，而且成功率會比較高。
10樓：港島妹妹
選擇復讀。在讀一遍教材，過一遍知識點，被一遍單詞，背一遍公式，背一遍古詩。
高考失利了，你們覺得有必要復讀嗎？
11樓：網友
如果自己分數可以有很大提公升，可以復讀，如果自己分數提公升空間不大，不建議復讀。
12樓：小何愛跳舞
我是北京2020屆應屆生，2021年的復讀生。去年在精華學校復讀，因為是落實的分層教學，我們復讀班裡有很多都是跟我乙個情況的，所以大家都很理解彼此，相處的比較好，這樣的學習氛圍真的很好，精華學校的紀律比較嚴格，為我們提供了良好的學習環境。他們有科學的成績分析系統，能對學生的成績進行各個維度的分析，並且對學生做專業的指導，如果在這裡復讀，成績提公升會很明顯的∞
13樓：遠房敘事
復讀過的人士來你：
首先看一下自己的成績通常情況下處於什麼水平，如果一直處於很差的水平，那就沒必要復讀了，因為復讀了大概率也提公升不了多少，最多混個三本院校，學費還非常高，此時可以考慮專科類的小學教育類，地鐵類等等，後續可以考事業單位有優勢；
如果成績處於一直處於中等，努力一下能夠考上。
一、二本院校那建議考慮復讀，而且復讀後也要根據成績選好專業；（現在學生時代很多人覺得基層公務員、老師等等職業不好，不喜歡，但是如果成績不是很好的，大概率不能成為技術類行業專家的話，最好選擇老師、事業單位的相關專業學習，以後進入機關單位的概率會高很多，以後職業地位高及收入都會比較穩定，這個也是大部分人出了社會所最求的）
14樓：小吳學姐吖
十類考生最適合復讀？
1.在高考期間由於健康，心態或狀態等原因，導致發揮失常，高考成績低於平時模擬成績很多的學生。
2.考運不好，如今年高考物化較難對選擇物、化的考生極不公平，導致不少原來準備衝刺名校的優秀生沒考好。選擇物、化的考生一般較聰明，這類 考生復讀- -年衝刺名校的成功幾率極大，復讀有名牌的希望，不復讀將極其可惜。
3.填報志願失誤，導致落榜的考生。
4.距理想的名牌大學35分以內的學生。
5.不懂高三複習方法、學習無策略無計劃無體察服，沒有充分利用好高三這一年的考生。
6.有強烈的學習願望，有理想，有恆心，心理承受力較強，能夠克服復讀的艱苦的考生。
7.自身學習態度端正、刻苦用功，但由於原學校高三師資力量薄弱，導致學習方法不科學、備考方向錯誤高老成績不住的學生。
8.高一高二學習不夠刻苦、態度不端正，等到高三幡然醒悟卻感覺太遲的考生。
9.只能讀民辦本三的學生，基礎可以，復讀很容易考上二本或本一，每年都有很多學生從本三退學復讀。
1 0.無奈考入不理想的大學或極不喜歡的專業，進大學後長時間難以適應大學生活的學生，大學裡很多學生就是因此而消沉、墮落，而很多毅然退學復讀的學生，卻實現了理想。
要看自己有無毅力不一定好！因為成功的路不只是在高考成敗_上，你復讀了不一定明年考得比今年好看情況。。。如果你是失誤，那最好去復讀。。。
希望你能明白，自己決定吧因為作為承擔後果的還是你自我的建議是：上帝把一扇門給你關上了，必定在別人給你開啟了另一扇窗戶。還是要看自己，如果覺得有潛力的話當然是復讀好一點！
15樓：醉悍文明
看什麼原因，不建議復讀，心態不好的，真的別復讀了。
16樓：匿名使用者
按政策來講是不允許復讀的 因為會浪費國家教育資源。
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