1樓：莉莉lily老師
還是要和孩子講道理，不告訴孩子，懂得反思，無論在學習還是平時的生活當中，都要反思自己的錯誤，懂得反思，懂得思考的孩子，才能夠真正的。態度調整過來。
2樓：開且落兒
耐心教導他，寶寶都是有一陣子會不聽話，家長對孩子要多一點耐心才好，寫作業馬虎是學習習慣的問題。
3樓：貝勒王府
先不要著急說孩子，觀察一下孩子出現這種情況的原因是什麼，也可以和老師溝通一下。是在校期間與同學鬧矛盾還是其他原因，原因找到了才能對症下藥，解決問題。還可以利用孩子學習之餘進行交談，進而瞭解情況。
不論是什麼原因，這種情況值得重視，否則會影響到以後的學習和身心健康。及早發現問題及時解決。但要注意方式和方法。
4樓：帳號已登出
孩子最近不願意聽講寫作業，也馬馬虎虎，怎麼辦？
作為家長，應當及時瞭解孩子學習的情況，孩子最近不願聽講寫作業馬虎，首先要與老師溝通，瞭解孩子在學校課堂上的表現，其次，觀察孩子平時的興趣愛好，是否有影響學習的事情，吸引了孩子的精力和注意力，這樣才能有針對性的幫助孩子好好學習，寫好作業。
5樓：熱愛生活
要提高孩子的學習積極性，向他說明學習的重要性，只有發自內心的求學，才會讓他有所改變。
6樓：萱萱3936我喜歡愛情婚姻一類的問題
孩子最近不願意評獎，寫作業也馬馬虎虎，怎麼辦？如果你的孩子現在是這樣的話，他已經到了叛逆期了，叛逆期的孩子應該走進他的心裡，嗯，問他所有的事情，你可以幫他去解除，然後可以告訴他學習對他來說是現在很重要的，等過了這段時間。你可以帶他到外面走。
7樓：半捲菸雨書平生
您的孩子在生活中是不是總是馬虎粗心呢？是不是任憑您說多少次都不管事兒呢？彆著急，今天我就要為您分享3個實用小妙招！
一．家長要時刻給予孩子「細心」的心理暗示，要培養出孩子關注細節的好習慣！
二．家長要提高孩子的視覺記憶力，以此來加深孩子對於所學知識的理解和記憶！
三．生活中，家長要有選擇性的讓孩子做一些細緻的家務活！以此來培養孩子的責任心和耐心！
8樓：網友
你可以和孩子適當的談談心，如果孩子是不會的話，你就儘量的多教教他，如果孩子只是一時的叛逆，你可以彩禮獎罰制度。
9樓：知識點
孩子可能最近學習不太用心，你應該少一點的給他佈置一些作業，正確的引導，做完作業之後就鼓勵他誇獎他，這樣他就慢慢的又喜歡上學習了。
10樓：在豫園踏青的山谷風
孩子不願意聽講寫作業，馬馬虎虎就要和孩子好好溝通一下，看看問題出在**，可能是孩子沒跟上老師的進度。
11樓：茂煊
孩子最近不願意聽講，說明他不在學習的狀態，所以應該換個環境，通過做小的事情來培養改善他的學習狀態。
12樓：網友
最近不願意聽講寫作業，也馬馬虎虎，怎麼辦？首先你要陪著孩子，引導孩子，孩子不管做什麼事情都應該認認真真引導他走向好的方向？
13樓：牽曉星
孩子如果不聽講，寫作業馬虎，就應該跟孩子和顏悅色的講其中的道理。 讓孩子從心裡面明白自己是錯誤的。
14樓：冬天又飄飄
孩子最近不願意聽講寫作業馬馬虎虎，肯定是遇到了什麼事情或者情緒有什麼波動，你這個發現的早，深入瞭解一下，幫助他解決就可以。
15樓：星運十八子
孩子最近不願意聽講，寫作業也馬馬虎虎的，那就是肯定是貪玩所造成的吧，這樣給他控制一下學習的時間，合理的安排。
16樓：落落情感小屋
小孩子的話是很正常的，正是乙個調皮搗蛋的年齡，所以的話呢，慢慢的去引導，慢慢的去培養孩子吧都會好起來的。
17樓：帳號已登出
這個可能是因為他我覺得是學校或者是他自己的生活出現了什麼狀況，你得去跟他溝通，去了解這個問題之後才好去做出一些改變和變化。
18樓：義笑卉
孩子最近不願意聽講寫作業，也馬馬虎虎，怎麼辦？我覺得你要先看孩子，是因為什麼不願意聽講寫作業，然後從根本解決問題，跟孩子好好聊一聊。
19樓：張卓的家醫學
那你就讓孩子集中精力一些嘛畢竟學習是他自己的事兒不願意學習以後怎麼辦呢。
20樓：繁星點點
最近不願意聽講，記作業也馬馬虎虎的，這個真的是沒有好的辦法了，因為這樣的孩子，他們都是有想法的。
21樓：混日子不好過
這個問題我覺得首先還應該搞清楚是什麼原因造成的，然後針對這些問題原因採取相應的辦法。
22樓：劉心慧
勝多負少的。
發生的。
孩子做作業總是馬馬虎虎，怎麼辦？
23樓：無雅詩
幫助小學生改變粗心馬虎的方法：
1.養成認真檢查的習慣。
自己要督促自己檢查，自己能幫助自己的孩子是好孩子，我喜歡做事認真的好孩子。
2.使用橡皮筋**。
對馬虎很嚴重的孩子，可以手腕上套橡皮筋，每馬虎一次，自己拉幾次橡皮筋，會有疼痛感。幾次之後，一做作業就會想到不認真就要手腕疼，這樣逐漸改掉壞毛病。同時，也可在認真做作業後，給自己獎賞，如做自己喜歡的事。
3.學孝搏會自我暗示。
告訴孩子，粗心是壞毛病，但並不可怕，只要有決心改，按大人說的去做，一定能改掉。
讓孩子學會當自己每犯一次馬虎的錯誤時，就把粗心馬虎滑謹的原因用筆記下來，平時多看幾遍，或是警告自己，並在心裡默唸：「別人都不馬虎，為什麼我馬虎呢？乙個馬虎的人是成就不了大事業的。
馬虎並不是我的專利，它控制不了我，我一定能戰勝它。」
為了克服粗心大意的毛病，信慎基就要學會把注意力始終集中在所要完成的工作上。有的家長，不管孩子是不是正在學習，都把電視機開著，或者自己打牌搓麻將，這些做法都會造成對兒童的干擾，使他們不能集中精力去學習，久而久之，兒童便開始毛毛躁躁，養成「一心二用」的壞習慣。因此，家長應該在兒童學習時給他們創造安靜的學習環境。
有些教師和家長總怕孩子做錯題，一天天堅持給孩子做檢查，無形中養成孩子的依賴心理，做題毫不在意，反正有人檢查，錯了再改。教師和家長應讓孩子自己檢查，鍛鍊其能力，克服粗心馬虎的毛病。
不管是考試或平時的練習，都應該有意識地堅持高標準、嚴格要求、做事講究條理，做完之後要認真 核 對、驗算、檢查。如果長期這樣，就會「習慣成自然」。
孩子做作業很馬虎，怎麼辦？
24樓：那都不是事
好多小學生都有粗心的毛病，小學低年級家長可以陪伴孩子一起做作業，主要是讓孩子養成乙個好的習慣，改掉粗心的習慣，不要過多幹涉。
大部分時間是讓孩子自己完成作旦判業，很少干涉，主要是幫他們集中注意力的作用。」
孩子剛上小學一年級的媽媽說：「因為年紀小，很多字都不認識。我就得在旁邊給他念題目。
我每天下班回家首要任務就是陪孩子寫作業。」等孩子會查字典，會藉助工具書了，就不會陪他寫作業了。
一位爸爸回憶，三年級前他也會陪著女兒寫作業。「小時候女兒好動，注意力不集中，寫著寫著就開始玩玩具了。我在旁邊陪著迅卜就是時不時督促她一下，也不會字字句句盯著她哪題寫錯了。
現在女兒上五年級，做作業很自覺，他也早就不再陪孩子做作業了。
獨立完成作業、學習新的知識是乙個自主的過程，孩子作業寫錯，作為家長，不應該直接指出，而應該讓孩子自己檢查。都指正了，他們反而會形成依賴。」孩子上小學三年級的家長高女士認為，所謂的陪，其實陪孩子建立乙個好習慣，而不是家長對孩子的作業指手畫腳。
此外，「我還經常會給孩子點贊。」高女士說，尤其是剛上小學的孩子，可能還不太能適應小學有約束的感覺，這個時候，肯定和鼓模昌改勵對孩子很重要。「每當孩子獨立把作業完成了，我就會誇一句『真棒』，他覺得開心，會越來越有獨立完成作業的信心，就能學得更好。
畢竟，我們現在的陪伴，是為了今後的無需陪伴。」
孩子不願意寫作業，做家長的有什麼好的辦法嗎？
我覺得孩子寫作業的時候，家長應該守在旁邊，但並不是在旁邊指導他如何去做作業，而是家長可以在旁邊閱讀一些文化知識相關的書籍，或者可以練練字，讓孩子知道我的父母這個年紀依然在學習，那麼我也要好好的學習。作為家長應該在旁邊輔導孩子寫作業，這樣就能改變孩子不願意寫作業的心態。第1個好辦法，就是應該和孩子講，...
孩子現在不願意去上學，孩子不願意去上學怎麼辦
有些孩子不願去上學，是因為在學校學習受挫，成績不好，總挨老師批評，於是選擇逃避，躲在家裡，有些孩子不願去上學，是因為人際關係不好，在學校沒有朋友，或者被調皮的同學欺負，於是藏在家裡 避難 那他為什麼不願去上學呢？原因應該是這樣的 1 他在家裡比在學校舒服，所以賴在家裡不願去學校。2 他賴在家裡，爸爸...
三年級的男孩，不願意寫作業，成績也不好，該怎麼教育他呢？
孩子不喜歡做作業。父母不應該打罵。畢竟罵是解決不了問題的。我們必須瞭解孩子不想做作業的原因，然後與他們溝通，以更好地幫助孩子。 瞭解孩子不喜歡做作業的原因，對症下藥。在解決孩子不喜歡做作業的問題上，家長要解決具體問題。比如孩子在學校不認真聽，老師不吸收內容，不知道怎麼問題。這些都是孩子需要面對的問題...