1樓：與臨行畫
引言：如果乙個孩子總是對家長進行提問，家長要耐心地跟孩子講解。家長要讓孩子得到滿足，這樣孩子才能知道自己應該如何去獲取知識，在學校孩子也會向老師進行提問。
今天就來跟大家說一說，孩子問問題時父母應該怎麼辦？
家長要有合適的態度去面對孩子，孩子如果有疑問總是問，為什麼父母就要跟孩子耐心的講解，不管孩子問多少遍，父母一定要有乙個好的語氣，這樣孩子也能增加自己的自信。父母看到孩子總是跟自己問問題，就不要顯得不耐煩，要細心地給孩子講解，要孩子所問的內容，這樣孩子就能明白遇到問題時該怎麼辦。如果孩子小的時候看到父母總是不搭理自己，孩子也不敢去輕易的詢問別人。
有些孩子在課堂上明明很想老師的問題，但是卻一直不敢沒有勇氣，就是因為孩子小的時候跟父母提問的時候，父母總是不搭理孩子，給孩子形成了乙個不好的影響。有些孩子小的時候經常喜歡跟父母對著幹，父母就要耐心的跟孩子表達自己的看法，這樣孩子也能從中獲得很多的知識。
如果乙個孩子總喜歡跟父母提問的話，父母要做的就是多多的鼓勵孩子，孩子有了很多的鼓勵就能知道以後自己該怎麼去做。家長看到孩子比較聰明，就要適當的對孩子進行乙個引導，讓孩子面對自己的問題，有乙個好的表態，孩子也能知道自己以後應該如何去做了。家長看到孩子有不好的地方可以適當的幫孩子做乙個調整，平常也可以帶孩子去呼吸一下外面的新鮮空氣，有問題要幫孩子及時解決。
2樓：阿斯達歲的說
我會很認真的孩子的問題，如果自己不懂的話會如實告給孩子，和孩子一起查資料去探尋答案，同時表示對孩子的問題非常重視，非常感興趣，會很認真的孩子的每乙個問題，如實的，啟發式的，反問式的。
3樓：自己滴定
孩子在問問題的時候，我都會認真的，而且我會說一些比較簡單的話，讓孩子聽懂，每一次我的都會特別的中肯，根本就不會敷衍。會告訴孩子最簡單的一些道理。
孩子在問你問題時，你會如何去回覆？
4樓：帶刀儒生
引言：當孩子問問題的時候，草編在條件允許的情況下，會放下手邊的工作去回覆孩子的問題，當然了比較忙的時候會直接告訴孩子，你可以稍微等我幾分鐘，等我忙完之後再去他的問題，並且一定要說到做到。
孩子對於所有的東西，他都有一定的探索欲，還有好奇心想要滿足一下自己的好奇，但是要知道家長的也會給孩子帶來最直觀的影響家長的也是孩子瞭解這乙個世界最直觀的方式，所以家長一定要用正確的方式去孩子的問題，當孩子對家長提問問題的時候，其實也是在尋求幫助的過程，家長只要是條件允許的情況下，儘可能的放下自己手邊的工作，去孩子的問題，家長不知道的時候可以和孩子共同去尋找答案，不要告訴孩子，這個你長大之後就知道了，你這麼想了解這個幹什麼？沒有意義，說實話，這樣的話說出來之後，非常的傷害孩子的探索欲，他以後遇到相同問題之後，根本沒有探索的慾望。
當然了，家長這個時期比較忙的話，也可以直接告訴孩子媽媽現在比較忙，你可以等我兩分鐘嘛，等我忙完之後再去找你，並且等待兩分鐘之後要放下手中的工作去孩子的問題，並且一定要說到做到，當然了你有特殊情況也要提前告知孩子讓孩子知道，原來我的家長並不是說忘記了，而是這個時期確實比較忙，我耐心的再等一會，或者先去找答案的話，等一會可以和家長更好的溝通，更好的交流，要讓孩子有這樣的一種意識，而不是事事依賴家長，而且家長也要說話算話，不要讓孩子感覺家長說謊，家長不遵守誠信，這些都會影響到家長在孩子心目當中的形象。
5樓：小豆子子梓
我會用認真的態度去回覆，因為這對孩子來說是非常公平的，而且這也有助於孩子的身心健康，並且這也有助於提高孩子的學習成績，所以我會用認真的態度去回覆。
6樓：可靠且明智丶百花
如實。如果我不知道的我也會告訴孩子我不知道查詢之後再告訴你，有些問題可以委婉的表達。
7樓：不爽的爽朗菌
我會通過查詢資料的方式，給孩子乙個正確的答案，也會用溫和耐心的語氣進行回覆，這樣才能夠讓孩子得到更好的理解。
8樓：巨集盛
會很好的回去我也會直接的回覆，才會讓孩子有乙個明確的瞭解，不會讓孩子在生活中經常的猜測。
孩子在問你問題時，你都會如何回覆？
9樓：南樂安
引言：當孩子在問問題的時候，應該會放下手中的工作來他的問題，但是他這個時期比較特殊可能會直接告訴孩子，你可以等媽媽一塊嘛，等慢慢的完成工作之後再去你的問題，不能直接去拒絕孩子，要讓孩子知道媽媽這個時候是在忙或者是在做一些其他的事情，等到家長空閒下來之後就會去他的問題，如果說不會的話，可以和孩子一起去尋找答案。
其實一直都特別不能理解，為什麼家長在面對孩子問題的時候感覺特別的煩躁，可能是因為孩子他的問題確實比較多吧，家長一而再再而三的就感覺特別的厭煩，但是孩子的好奇心以及興趣還是需要被保護的，如果說過早的去幹預孩子的好奇心，過早的去壓抑孩子的好奇心，也會不利於孩子的健康發展，當孩子問問題的時候，儘可能的放下手中的工作去他的問題，讓他知道原來所有的東西都需要自己去探索，如果說自己不會的話，也可以向別人去詢問，當然了，如果我感覺這個東西孩子能夠上來，那麼可以讓他先去尋找答案，真正尋找不出來的時候可以再給出線索。
如果這一會兒比較忙的話應該會直接告訴他，你可以等媽媽一會兒嘛，等媽媽完成之後再去你的問題，讓孩子有被尊重的意識，並不是說我的家長不理我，而是我的家長現在忙，等他忙完之後會來找我的，要學會尊重孩子不要什麼事都不說，直接告訴他你走開這樣的話其實非常傷害孩子的內心的，如果說你也不會孩子也不會，那麼你們可以共同去尋找答案也可以告訴孩子這個問題，媽媽現在不知道我們可以一起去尋找答案嗎？讓孩子有這樣的乙個意識，原來家長也會有不會的問題，但是尋找答案出來就可以了。
10樓：自己滴定
我肯定都會認真的回覆，而且還是在問我問題的時候我都會，第一時間想好了之後再去告訴孩子，並且一定會懷有乙個積極的態度，這樣的話孩子在下次才會繼續問我問題，然後也可以讓孩子增長很多的知識。
11樓：小美生活小集錦
問我問題的時候，我就會根據這個問題，然後告訴孩子正確的做法，還有正確的答案，也會告訴孩子應該注意的事項。
12樓：今天退休了嗎
我會把孩子的問題完美的出來，面帶微笑，不會對孩子有不耐煩的情緒。
怎麼孩子問你的問題？
13樓：我的事
1. 尊重孩子的好奇心。孩子的好奇心是他們積極探索世界的表現，作為家長，應該尊重孩子的好奇心，鼓勵他們提出問題，並給予積極的和解釋。
2. 用簡單易懂的語言。孩子的思維和語言能力還不夠成熟，家長在問題時應該用簡單易懂的語言進行解釋，避免使用專業術語和難懂的詞彙。
3. 問題時要準確、客觀、真實。家長在孩子的問題時，要儘可能準確、客觀、真實地，避免誇大和縮小事實，讓孩子獲得正確的資訊和知識。
4. 鼓勵孩子思考。完問題後，家長可以適當地引導孩子思考，讓他們自己去思考和探索問題的答案，從而培養孩子的思維能力和創造力。
5. 對孩子的提問進行適當引導。有些問題可能不太適合孩子的年齡和認知能力，家長可以適當引導孩子，讓他們能夠理解和接受這些問題，並給予適當的。
總之，面對孩子的提問，家長需要尊重孩子的好奇心，用簡單易懂的語言進行，準確客觀真實，同時也要鼓勵孩子思考和探索答案，適當引導和幫助孩子理解和接受問題。
當孩子提問時，應如何？
14樓：網友
面對孩子的神提問，家長應該用簡單易懂的語言，同時也要讓孩子保持好奇心和**的精神。以下是一些孩子提問的建議：
1.不知道的問題：當孩子問乙個家長不知道答案的問題時，家長可以說：「這是乙個很好的問題，我們一起去查資料來尋找橡餘答案。」
2.深奧難懂的梁吵滾問題：如果孩子問的問題太難，家長可以說：「這是乙個很難的問題，我需要時間去學習之碰滑後再你。」
3.複雜的問題：如果孩子問的問題比較複雜，家長可以逐步講解。首先給孩子提供乙個簡練的理解，然後再通過進一步解釋來解釋這個概念。
4.提問技巧：如果孩子提問的方式有瑕疵，家長可以幫助孩子更好地提問。可以提供一些提問技巧，幫助孩子更好地表達他們的問題。
總而言之，當孩子提問時，家長應該用耐心和理解的態度來問題，幫助孩子提高他們的思維和解決問題的能力。
孩子問的問題我們該嗎？
15樓：冷眼看你裝
我們小學三年級，他的提問天馬行空，毫無章法，一會板塊，一會細菌，一會又跑到埃及文明去了。
說真的，三年級之前的問題，我能跟他拓展二十分鐘，跟孩子說的一楞一楞的。孩子聽得很認真。三年級之後的問題，更細化，更具象，我說不了兩句，也怕給孩子傳答了錯誤答案，更多的是告訴孩子，媽媽也不會，然後引導孩子查平板，在網路上找答案。
與此帶來的後果，一方面是孩子很喜歡在網上衝浪，找各種各樣的**。另一方面，孩子一骨腦地接收了網上的知識，不管是精華還是糟粕。
偶爾孩子會問我一些遊戲方面的東西。我直接跟他說，媽媽從來沒有玩過遊戲，不會。孩子很失望沒有人教他玩這些遊戲。但他不會知道，家長有多擔心他沉溺於遊戲。
有時候我刷**，看到適合他做的題，主要是高年級數學方面的，就喊他來口述解答。他往往表現的很感興趣，教他的知識點，他接受的很快。也有些有趣的歷史方面的，他看完往往表現的很開心，然後就是連環問題。
如果孩子的好奇心強，孩子的問題很多，家長應該儘量給孩子乙個滿意的。如果家長不知道答案，就帶著孩子一起去找答案，這時候，孩子的腦力活躍程度比大人要高得多。如果家長不確定答案，也要查詢，不要給孩子乙個模糊的，錯誤的答案。
因為如果孩子認可了錯誤答案，未來很不好糾正，為此帶來的惡果可能是文化成績上的，也可能是認知上的。
孩子問的問題怎麼？
16樓：徜徉於
幼兒是天生的科學家，提問是幼兒探索世界的最初方式，他們希望探索世界，但現有的知識儲備又不夠，幼兒就會提出自己的疑問，尋求父母的幫助。
但是要如何回應孩子的提問，是一門學問，因為家長的回應方式會深深的影響幼兒的性格、思維、創造、語言表達等方面的發展。家長積極正面回應幼兒，給幼兒提供開放式的問題，讓幼兒不會退縮更不會質疑自己問題的天馬行空。家長給予幼兒足夠多的信任，相信幼兒自己可以找到答案。
有一句話說，我看過，我就忘了；我聽過，我也忘了；我做過，我記得了。重複問題。
1、重複幼兒的問題，幫助幼兒梳理真正想問的問題。
對於年齡較小的幼兒，有時候幼兒表述出來的意思，並不是他們真正想問的。
比如說幼兒問「為什麼今天不下雨？」，其實並不是在關心到底為什麼不下雨，而是想說「為什鏈吵麼不下雨，我可以穿著新雨靴出去踩水」。
這個時候，父母就可以幫助幼兒梳理自己的問題，可以說：「是啊，今天突然不下雨了呢，你是不是很難過今天沒辦法出去玩水了？你要不要穿著新雨靴在家裡和我一起玩遊戲表演《穿靴子的貓》」或者請幼兒想乙個好辦法。
2、當乙個虔誠的學習者，跟幼兒一起討論和解決問題。
大多數父母在幼兒問題時，都很容易陷入到單方面講解的角色，不會引發幼兒主動的思考。
最佳的方式其實是：父母放低自己的姿態，首先肯定幼兒的提問，然後跟著幼兒一起當虔誠的學習者，重複問題並提出新的疑問，引發幼兒主動的思考。
具體怎麼操作呢？我們再通過乙個具體的例子來學習一下。
比如，針對「為什麼樹葉都變黃了，然後飄落下來了呢」提問，可以引導幼兒觀察對比同一事物的變化。
媽媽：對哦，為什麼現在大部分的樹葉落了呢？我看看，彎返還有沒有其他樹的葉子沒有落呀？
幼兒：我看到紅色葉子了，原來不是所有樹葉都變黃了，還有綠色的葉子沒有落葉呢！
媽媽：是啊，哪些樹是四季常青呢？我們一起找出來吧！
幼兒不僅知道了植被的分類和特性，他們辯證思維的習慣也在慢慢培養中。家長與幼兒這麼融洽的談話溝通，讓幼兒有更多的安全感、信心去探索更多的未知！我們一定要珍視幼兒提出的問題，幼兒每一次提出來的問題棚鬧侍，都是ta的大腦學習和進步的機會。
作為家長，有責任和義務從每乙個點滴小問題的討論開始，一起保護幼兒的好奇心！就算是家長們不知道問題的答案，也沒有關係，那就和幼兒一起發現和**唄！讓我們的幼兒一點點愛上學習……
你在面試的時候最怕問你什麼問題，你在面試的時候最怕面試官問到什麼問題？
我最怕面試官問我一些腦經急轉彎型別的問題，在面試的時候人本來就很緊張，問一些無腦的腦筋急轉彎，我就感覺直接掛了。我們單位前段時間新來個同事，說他面試的時候乙個考官問他 乙個白人和黑人結婚生了乙個孩子，孩子的牙齒起白的還是黑的。這哥們心想牙齒 有黑色的，肯定是白色的嘛，結果就鬧出了笑話。說句實話我最最...
在購物時你都有哪些經驗，在購物時你都有哪些經驗分享？
售後的保障也很重要。比如，購買含有 七天退貨 消保專案的產品，當買家收到產品後，覺得和期望的有出入，就可以在收到貨7天內無條件退換，不需要經過賣家同意。這樣，買家不用擔心萬一買到不適合自己使用的產品了。當然建議大家事先最好能跟賣家達成協議，因質量問題產生的退換貨往返運費一律由賣家承擔，這樣就可以最大...
在溫室中成長的孩子，都會有哪些弱點？
缺乏獨立自主的能力，性格比較脆弱，扛不住壓力，不會處理人際關係，想法比較簡單，不考慮他人感受，比較自私。動手能力差所有事情都是爸媽去做的，脾氣小氣吝嗇誰都讓著他，脾氣古怪極其難搞，容易造成唯我獨尊的性格，但是不同家庭是不一樣的不能一概而論。這樣的孩子他們通常會很脆弱，受不了一些打擊與挫折，會變得很不...