1樓：帳號已登出
1、嚴格管理，狠抓校風校紀。加強學生行為規範教育，嚴格規範學生的行為。
2、建議初/高三每日增加30分鐘的個性輔導課，針對學生的弱勢學科查缺補漏。
3、加強放學時北大門口秩序的管理，既管三尺門裡，也察三尺門外。可以發動學生志願者協助。
4、嚴格管理學生在校期間的行為，對校外不良人員的干擾要有切實可行的措施，對本校的個別與社會青年經常接觸的學生加強監督，及時制止歪風邪氣在學校的傳播、氾濫。杜絕學生打架鬥毆欺凌弱小等不良現象的發生。
5、對學生進行安全防範教育，定期安排派出所民警。
進行安全教育，提高安全意識。重視學校治安管理。
6、減少無意義，不在考綱之內的作業量。
7、對家長提出的意見建議及時反饋。
8、豐富學生課餘生活，組織好課外興趣小組、課外活動小組，學校社團，發現、培養學生特長。多組織社會實踐活動。
9、教學設施維護維修要及時。重視非文化課，尤其是體育課的教育效果，讓學生德智體美全方位發展。
10、嚴格要求學生的儀容儀表，加強班主任隊伍建設，加強班主任培訓，加強師德教育。
2樓：網友
對家委會有什麼建議和看法。
如何做好家委會主任的工作？
3樓：梧桐老師為你解答
家委會主任首先應具備的條件是：
六有：就是有愛心、責任心。
事業心、時間、思想、有思路。
五幹：想幹事，能幹事，會幹事，幹成事，幹好事。
一位優秀的班級家委會主任，在具備了以上的「六有、五幹」之後，在實際工作中，就要要發揮家委會主任的作用。
1.熱心班級建設，全心全意為班級建設服務，為學生的日常生活做好保障。
2.按校級家委會統一佈署，組織開展各項活動，家委會成員全程參與。保證活動安全有序。
3.家委會主任還是老師與家長溝通的紐帶。個別學生出現問題後，老師有時不方便與家長溝通，家委會主任會與家長及時聯絡，避免班主任與家長不必要的摩擦。
4.家委會主任還是班級與學校聯絡的橋樑。班裡的教育、教學、班級管理情況，家長不滿意，可以反映到學校管理部門，督促教師的工作。
5.家委會主任經常與學生家長溝通班級情況，形成維護班集體的向上氛圍，提高班級凝聚力，對班級建設發揮建設性作扮廳用。
家委會主任應把握的原則：
1、參與不添亂…提高能力。
2、支援不盲從…提高素質。
3、監督不越位…明確身份。
4、評價不搶權…明確權利。
應扮演的角色：
1、學校形象的維護者。
2、學校品牌的宣傳者。
3、教育資源的開拓者。
4、教育特色的建設者。
5、家校關係的協調者。
6、學校發展的受益者。
當好家委會主任的方法：
1.做好自己。
2.配合他人。
3.創設環境。
4學習提公升。
生活告訴我們：乙個人成長的腳步跟不上物件的時候，婚姻容易出現問題，夫妻之間相差太大，會導致婚姻不穩定。
乙個人的學習成長思路跟不上老闆的時候，工作容易出現問題。
乙個人成長的思路跟不上市場的時候，生存扮衡容易出現問題。
你擁有的錢再多，也有花完的時候。
通過學習，你提高了能力特別是通過家委會這個平臺，你提公升了家庭教育。
的能力，做好了自己，最終受益的是自己的家庭和孩子。
凡是擔任班級家委會主任的家長，都是甘願奉獻的家長，當中大多數家長對自己孩子的成長教育。
傾注了很多的心血，也積累了一定的經驗和方法，以上的交流內容只是工作中的一點體會，不一定全對。讓我們群策群力廳缺隱、凝聚智慧、一起推進我們的家校合育工作。
4樓：情感達人淋水虎
想要做好家委會的工作，就是哦，努力配合班主任的工作，把班裡面的工作做的，井井寬櫻模有條，老師發的通知及時**到班裡面，老師，需要幫忙的時候積極的幫助，號召全班的家長一起配合你們家委的工作，這慎緩樣頌遊子，你們做起來就比較輕鬆了。
5樓：阿星老師**答疑
1、兒童等，以關心關愛為突破口，吸引更多家屬參與做好家委會工作，瞭解家委會基本情況、活動骨幹，培養家委會工作。2、主要是為企業發展服務，以活動為載體，關心困難家屬。3、以宣傳為手段，餘旦特困家庭、特點等。
4、服務範圍，營造遲毀源和諧氛圍一，以隊伍建設為重點、服務隊伍、婦女，加大宣傳力度，建立文體隊伍、人員情ifto5、以夯實基礎碼態為前提，所以要圍繞企業中心工作開展活動。6、以服務中心為根本，開展豐富多彩的活動。
6樓：網友
要敬陸空想做好家委會主任的工作，首先一點就必須要認真對待悉唯，要有責任心，要關心，家委會的每乙個成員，做到面亮瞎面俱到。
家委會的建議怎麼寫？
7樓：匿名使用者
學生有學生會，學生會就是學生們的代表。家長自然也就產生了乙個家委會，是作為家長的代表，什麼日常的生活溝通一般都是由家委會進行的，那些提的建議也都是家委會提出來的。有些家長認為這個組織很好啊，很為孩子們考慮，但也有不少家長吐槽：
怎麼會有家委會這個東西的存在，完全就是浪費了這個名字啊，說的比唱的好聽，完全就是不幹正事，整天就會整那麼一些么蛾子，讓人看了心煩。
有家長在網上爆料自己孩子所在的幼兒園家委會沒事就會找點事，真以為其他家長都跟這幫沒事幹的家長一樣不用上班的。這不，家委會建議各位家長輪流往孩子班級裡面送水果牛奶，還要為老師每天都進行挑選一睜段份禮物感謝老師的照顧，美其名曰是為了孩子的健康快樂成長。有家長在群裡說能不能發紅包聊表心意，因為實在是沒有時間進行這些活動，自己還要上班。
此言一齣，家委會的代表們紛紛聲伐：這不是你家孩子啊，怎麼這麼不負責任啊，就一點小事都不願意幹嗎，怎麼都應該大家合作啊。不在家委會的傢伙在那個看到這真是怒從心中起，氣得不行不行的。
網友們看到這裡炸鍋了，紛紛議旦巖論。
網友一：拜託那些家委會的家長們可消停會吧，真以為自己就是什麼官了，大家都是家長，一樣的地位，能沒事就在裡邊找事嗎？還給老師準備禮物，這照顧孩子不是老師應該負的責任嗎？
網友二：家長願意送就送啊，應該是自願的，更何況人家家長也不是不願意出錢嘛，只不過是沒有時間而已，至於嘛，就像犯了什麼滔天大罪似的。要是真的願意讓孩子健康成長就自己把所有的都包了啊，還找別的家長？
網友二：這是擔心孩子在幼兒園裡吃不飽嗎，還找家長送水果，給孩子交的伙食費就餵狗了？人家幼兒園讓你往裡邊送吃的嗎？
這都是要經過嚴格的程式的，不擔心孩子吃了生病中毒什麼的嗎？幼兒園都不讓送集體吃的東西，送的話實在是太麻煩了，經檢查，責悉遲譽任誰負。要是真的天天送估計園長會恨死家委會的。
8樓：嘍比遐
進入新的歷史時期以來，收集更加豐富的資料是擺在各個企業面前的主要任務，一旦企業不能收集範圍更廣的資訊，那麼企業管理決策則極易出現更多的失誤。企業要重視內部資料資訊管理工作，保證當前資料管理與大資料時代特點相一致。第一，進入大資料時代以來，由於湧現出數不勝數的資料資訊，因此如果傳統資料資訊管理技術不能及時改變則極有可能影響大資料的應用，所以要求當前企業必須及時引進先進的軟體與硬體，才能推動大資料的普遍應用。
第二，由於資料資訊的海量出現，因此企業還需不斷提高資料資訊的管理能力，要保證及時處理與加工得到的各種資料資訊，要及時掌握當前最新資料。很多企業已經意識到資訊資料的重要性，但因為不擁有先進的技術措施，各種資料資訊還不能發揮應有滾轎的作用。第三，在企業管理決策過程中，雖然大資料發揮著不可替代的作用，但同時也需重視資料碎片的作用，乙個企業要想取得成功則必須重視二種資料的應用，才能使二種資料相互協調，保證資料分析具有更高的科學性，進一步簡化分析過程，減輕工作人員的勞動強度。
企業還需及時創新內部知識管理，要儘快引入新型知識管理模式。在實際執行中，知識管理其實就是資料的管理。企業在做出管理決策時，知識提取是乙個不可缺少的過程，只有大力應大鄭肆用各種知識才能制訂最為合理的決策。
當前由於叢兄大資料技術的影響，人們日益意識到知識的重要性，很多企業當前將建設現代化的知識管理模式放在重要位置，高度重視知識管理工作。同時企業也不能過分依賴大資料的應用，而忽略了主觀決策的重要性，要保證二者相互協調、相互促進，才能幫助企業做出正確決策。作用於管理決策者假如企業決策者認識不到大資料的重要性，在決策過程中一味應用傳統做法，則會嚴重影響大資料的應用。
所以要想使大資料在企業管理決策中發揮較為重要的作用，還需企業管理者及時轉變管理理念，
加入家委會的理由怎麼寫急急急
9樓：煥章
綜述：積極參與學校管理，瞭解學校的發展規劃、工作計劃的制定與實施情況，並提出意見和合理化建議。
家委會是「學校家長委員會」的簡稱。學校成立家委會的主要目的是加強家長與學校的聯絡，如反映家長對教學工作的意見、瞭解孩子的在校情況等。
校級家委會主要工作職責：
1、積極參與學校管理，瞭解學校的發展規劃、工作計劃的制定與實施情況，並提出意見和合理化建議。
2、關心學校各項工作，參與學校各種重大教育、教學活動。
3、積極爭取家長的支援，充分挖掘家長資源，為學生服務。
4、反映廣大家長要求，建立每月一天作為家長接待日，讓學校及時瞭解家長的心聲。
10樓：鳴人科學
主要是寫一下原因及今後的打算了，比如可以寫一下希望能出乙份力。
擴充套件資料：學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發展為直接目標並最終使受教育者的身心發展達到預定目的的社會活動。
學校教育指受教育者在各類學校內所接受的各種教育活動，是教育制度重要組成部分。學校教育的具體活動受到社會需求影響，必須符合社會發展趨勢，承擔著對社會輸送人才的職能。一般說來，學校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。
11樓：黎頎
回答1、家委會是聯絡學校和家庭的橋樑，是老師的好幫手和智囊團。作為班級家長的一員，希望能為班級和孩子們儘自己的一點綿薄之力，為營造良好的學習和生活氛圍獻計獻策。
2、雖然目前我是孩子的家長，但是我也是從孩提時代一步一步走過來的，我瞭解孩子的感受，同時作為在社會摸爬滾打的成年人，我也能體會到拼搏的艱辛。我希望能成為家委會的一員，能將老師的苦心傳達給孩子和家長，也能將孩子的情緒和心理反應給老師。雖然成長的道路必將艱辛，但希望孩子們懷揣著樂觀和信心在一路上領略更絢麗的風景。
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