寫議** 凡是學習都是有趣味的怎麼寫 寫點為什麼關於學習的是有樂趣的
1樓：荸羶
「學習」在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的，因為為此付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品位它，反覆的琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！
例如：我在十歲是反覆研究一道令我傷透腦筋的數學題，成功後才懂得了學習是快樂的！記得那時我酷愛數學，尤其是數學奧林匹克。
因為那裡面的數學知識非常廣泛，為此父母特意為我報了奧林匹克班。
有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一週的時間，反覆琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。
同學們！請記住：「學如逆水行舟，不進則退」。
讓我們一起去學習吧！讓我們在知識的海洋裡汲取知識，去享受學習的快樂吧！「天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。
這是我心中永恆的座右銘，它讓我深入地感受到了學習的樂趣。
這時，我又翻開我的座右銘「天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。」我真的領悟到了學習中的樂趣了。一分耕耘，一分收穫，只有付出才有收穫。
學習也是一樣，都是先苦後甜，只要掌握好學習方法，你也一定會感受到學習的樂趣。
怎樣使你的作文既有趣又有意義呢？
2樓：休閒娛樂助手之星
寫作思路及洞盯要點：保持一定趣味性。
正文：叮鈴鈴，下課了，操場上課真熱鬧！原來同學們都在玩「老狼老狼幾點鐘」。
我當小羊，當遊戲開始後，我們「小羊」就跟在「狼」的後面，一邊走一邊大聲喊：「老狼老狼幾點鐘？」「三點鐘！
老狼笑眯眯地。我心想：還好沒說「十二點」，不然我一定被抓住了，因為我離老狼最近了。
就配顫答在我們得意的時候，老狼轉過身惡狠狠地說：「『十二點』了！」羊群東奔西跑，我連滾帶爬地跑進了安全地帶，可還是有「小羊」被捉住，就變成了狼！
不過一會培慧兒又有幾隻「小羊」中了狼的圈套。只見狼越來越多，羊越來越少，大家都害怕極了。
看著幾隻「老狼」流著口水，血紅的眼睛盯著我們，嚇得我的心都跳出來了！
這時上課鈴響了，雖然遊戲只玩了一半，但我還是很開心。
如何讓學習有趣
3樓：語數教育鄭老師
一、計劃管理——有規律。
1、長計劃，短安排。在制定乙個相對較長期目標的同時，一定要制定乙個短期學習目標，這個目標要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現的。達到了乙個目標後，再製定下乙個目標，確保乙個目標乙個目標的實現。
2、擠時間，講效率。重要的是進行時間上的通盤計劃，制定較為詳細的課後時間安排計劃表，課後時間要充分利用，合理安排，嚴格遵守，堅持下去，形成習慣。計劃表要按照時間和內容順序，把放學回家後自己的吃飯、休息、學習時間安排一下，學習時間以45分鐘為一節，中間休息10分鐘。
二、預習管理——爭主動。
1、讀：每科用10分鐘左右的時間通讀教材，對不理解的內容記錄下來，這是你明天上課要重點聽的內容。預習的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當你的問題在腦中形成後，第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方。
所以，發現不明白之處你要寫在預習本上。 —建立預習本。
2、寫：預習時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(不明白之處)書寫下來。——讀寫同步走。
3、練：預習的最高層次是練習，預習要體現在練習上，就是做課後能體現雙基要求的練習題1到2道。做題時若你會做了，說明你的自學能力在提。
4樓：北風老師
想要讓學習變得更加有趣，那麼就要讓自己愛上學習，只有你自己喜歡學習，那麼你才會覺得學習是有趣的。
5樓：再來一碗湯
讓學習變得有趣。
首先要自己熱愛學習，從學習中體會到學習的樂趣，以及感受到通過學習得到知識後的快樂，只有這樣才能讓學習變得有趣。
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