幫忙寫童謠
1樓：網友
奔小康，奔小康，奔的那個小康要和諧。
要和諧，要和諧，要的哪個和諧靠小康。
回家說聲長輩好，出門別忘留紙條。
做事徵求他意見，不要和他鬧又鬧。
建設小康要和諧，和諧還得靠小康。
自編童謠怎麼寫
2樓：8149的
寫童謠，其實就是寫簡短的口語化的兒童詩。主要從四個方面培養自己的寫作技巧：1。
可仿寫，一開始時，我們寫童謠肯定有困難，這時，你可以學著別人寫童謠的格式改編仿寫。如一年級有篇課文叫；比尾巴；講的是公雞、猴子、鴨子、孔雀等動物尾巴的特點，因此，你就可以改換題目為比耳朵；內容為：誰的耳朵長？
誰的耳朵短？誰的耳朵像蒲扇？兔子的耳朵長，小狗的耳朵短，大象的耳朵像蒲扇。
這樣一改，仍然能取得跟原文一樣的效果。2。求得父母老師的幫助，由於同學們所學知識有限，在創作童謠過程中一定會遇到許多困難。
這時，你不妨向父母老師求援，讓他們幫你一同創作。因為他們的生活閱歷比你深，語言詞彙比你豐富，看問題比你有力度，並且他們也能通過和你創作童謠，啟用思維觸角和你一同體味創作的艱辛、成功的快樂。
3。關注生活，做生活的有心人我們的生活範圍很廣，因此，可以寫成童謠的也大有題材可挖。如走在上學路上，可以寫寫心情：
早上天氣好，小鳥枝頭叫。揹著小書包，走進大學校。學校環境美，心裡樂陶陶。
走在馬路上，看到車水馬龍的車輛，你還可以寫：大馬路，寬又平，紅燈站，綠燈行。
不擁不搶守法規，道路暢通任我行。總之，操場可以寫，教室可以寫，活動遊戲可以寫，環保可以寫，甚至吃飯洗衣都能寫。只要留心生活，思考生活，一切皆可入童謠。
4。別畏難，反覆改，好作品既是寫出來的，更是改出來的，童謠也不例外。
童謠怎麼寫？
3樓：1363的
咕嚕咕嚕小袋鼠。
跟著紅旗踏腳步。
小夥伴，數一數。
一塌判舉 二 三 四 五。
手拉手，講互助。
唱著歌謠齊團碧奔赴。
全力走好復興路。
燕子來，展翅膀，牽著紅旗在飛揚。
星星說，你真棒，燕子點頭輕輕唱。
唱復興，唱夢想，迎著風雨敢翱翔。
花兒美，陽光照，紅領巾，胸前飄。
人生釦子要繫好，勤奮學習愛思考。
復興路上齊奔跑。
童謠的特點：
一是朗朗上口，通俗易懂；強調格律和韻腳。
二是有趣、好玩，孩子們感興趣；
三是講究押韻。
4樓：8149的
積累素材 要想寫好童謠平時就要多積累一些素材，童謠內容需要與生活聯絡在一起，多注意生活中的點點滴滴，從生活中找素材，並把這些素材記錄下來，在撰寫童謠時就可以直接拿來用。不少人之所以覺得童謠難寫，很大一部分原因就是找不到素材。
口語化 撰寫童謠時語言要口語化、通俗化、押韻，讀起來朗朗上口，節奏感強，適於兒童在做遊戲時，邊做邊唱，加深他鉛虛迅們的記憶，這種貼近生活，簡潔易懂的槐此童謠才更有利於快速傳播。
怎樣寫童謠
5樓：溫暖的
寫童謠的方法是確定主題；確定韻腳；確定句式；確定童謠主題。
1、確定主題。
確定童謠的主題，可以從兒童凱旁最為關注和感興趣的話題入手，比如動物、自然、家庭、學校、節日等等。同時可以結合當季的節慶或特殊事件，增加其趣味性和實用性。
需要注意的是，主題不宜過於龐雜、內容過於深奧，應當以兒童為主要受眾，並符合其年齡鍵或和認知水平。比如可以選擇一些容易引起兒童好奇心和**心的主題，來構思有實際意義和生動形象的童謠。
2、確定韻腳。
確定韻腳是寫好童謠的關鍵，通過押韻可以使童謠更加輕快、優美，便於小朋友記憶。押韻的方式可以有很多種，如全韻、隔韻、疊韻、交韻等等。通常在寫童謠時，可以將同類的字或韻母排列在一起，然後通過尋找合適的詞彙組合，形成有意義、押韻的詩句。
同時要注意造句與韻腳的協調。比如，如果選擇「花」作為韻腳，則在排列韻母時可以留出「a」這個音調的位置，如「花兒香，鳥兒叫」。
3、確定句式。
童謠句式比較簡單，易於記憶和吟唱。童謠句式有由兩句押韻稿孫伍的詩句組成，每一句都是四個字或者五個字。如：
大海啊，大海啊，你有多麼美麗啊。」由三句押韻的詩句組成，每一句都是五個字或者六個字。如：
小狗小狗，你拖著耳朵，快快跑，快快跑。」
也可以由四句押韻的詩句組成，每一句都是六個字或者七個字。如：「小鳥兒，小鳥兒，嘰嘰喳喳說話，哈哈，嘻嘻，開心到每乙個角落。
等等。可以靈活運用，通過調整內容和韻腳來構思出不同的童謠作品。
4、確定童謠主題。
確定童謠的主題需要考慮到適合兒童接受和理解的內容，同時要能夠引起他們的興趣和好奇心。
例如可以選擇一些好玩、可愛、有趣的動物作為童謠的主題，比如小貓、小狗、小兔子、小鳥、小螞蟻等。也可以從自然界的萬物中尋找創作靈感，比如太陽、月亮、星星、花草、河流、山林等。
寫一篇童謠
6樓：ゅヅ婷
做早操早上空氣真叫好，我們都來做早操。
伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天鍛鍊身體好。
2、飯前要洗手。
小臉盆，水清請，小朋友們笑盈盈，小手兒，伸出來，洗一洗，白又淨，吃飯前，先洗手，講衛生，不得病。
3、小手絹。
小手絹，四方方，天天帶在我身上。
又擦鼻涕又擦汗，乾乾淨淨真好看。
4、搬雞蛋。
小老鼠，搬雞蛋，雞蛋太大怎麼辦？
乙隻老鼠地上躺，緊緊抱住大雞蛋。
乙隻老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。
5、小松鼠。
一二三四五，上山打老虎，老虎找不著，找到小松鼠。
松鼠有幾個，讓我數一數。
數來又數去，一二三四五。
6、大駱駝。
駱駝駱駝志氣大，風吹日曬都不怕。
走沙漠，運鹽巴，再苦再累不講話。
7、小白兔，小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來，愛吃蘿蔔愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。
8、螳螂。螳螂哥，螳螂哥，肚兒大，吃得多。
飛飛能把粉蝶捕，跳跳能把蝗蟲捉。
兩把大刀舞起來，乙隻害蟲不放過。
家風家訓童謠怎麼寫,家風家訓童謠
6666666666666666666666 家風家訓童謠 中華兒女雄bai 赳赳,中國du價值數一數zhi 我是祖國正dao能量,努力學版習不怕苦。富強就是權富又強,民主就是民做主。文明花開遍城鄉,和諧團結幸福路。社會自由久奮爭,人民權利謀平等。公正無私心比心,依法治國是精神。人人愛國我當先,愛崗...
怎麼寫安全童謠，一首安全童謠，自創
一 二 三 紅綠燈，像媽媽，小朋友，請注意，小小衛士本領大，行人車輛要聽話。交通安全要牢記。交通規則記得牢，紅燈停，綠燈行，欄杆叔叔對我說，放學排隊出校門，車輛行人不打架。別從我的肩上過，不吵鬧來不奔跑。大馬路，像爸爸，路燈阿姨告訴我，過馬路走行人路，賓士寶馬也靠它。晚上天黑要當心，遇見紅燈停一停，...
怎樣寫一首童謠，怎麼寫一首好童謠
做早操早上空氣真叫好，我們都來做早操。伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天鍛鍊身體好。2 飯前要洗手 小臉盆，水清請，小朋友們笑盈盈，小手兒，伸出來，洗一洗，白又淨，吃飯前，先洗手，講衛生，不得病。3 小手絹 小手絹，四方方，天天帶在我身上。又擦鼻涕又擦汗，乾乾淨淨真好看。4 搬雞蛋 小老鼠，搬雞蛋...