1樓：甜甜樊人
是因為線理的不正確。
用此巖毛筆竹竿鋸成寸把長一截，這就是竹節人的腦袋物啟連同身軀了，在上面鑽一對小森螞御眼，供裝手臂用鋸成八截短的，分別做雙手雙足，用一根扎鞋底線把它們串在一起，就成了。鋸的時候，要小心，弄不好乙個個崩裂，前功盡棄。
把串著九個竹節的鞋線嵌入課桌裂縫裡，在下面一拉緊，那長在裂縫上的竹節們就站成乙個壯士模樣，威風凜凜，叉腿張胳膊，跟現今健美比賽那脖子老粗渾身疙瘩肉的小夥子差不多。
2樓：網友
竹節人那不是分了好幾段的嗎？它中間是用繩子穿著的呀，他又不是乙個直局賣地的竹則蔽子，他當然不可能會立起來的呀，需要你用繩子去牽扯著他，他才能立立起來的，就像木偶孫臘州那樣。
3樓：帳號已登出
把串著釦子的線嵌入課桌裂縫裡，在下面一拉緊，那長在裂縫上的竹節們就會站立洞改彎起來，像乙個準備戰鬥的武士，威風凜凜， 再將線拉成一鬆一緊，竹節人就納悶會手舞足蹈。所以如殲旦果站不起來，很可能是線理得不正確。
4樓：醉後醒世
竹節人就會手舞足蹈，如果立不起來，可能是線理的不正確。
5樓：明淨又透亮的小幫手
改備兄為擬人純滾肢句示例如下：1、竹節人壯士揮舞著自己強壯的胳膊。2、那立在裂縫上的竹節人就站成乙個壯士模樣，做世叉腿張胳膊，威風凜凜。
竹節人為什麼站不起來
6樓：娛樂闖一闖
這說明沒有製作好。
本文是一篇記敘文，記敘了童年時代的「我」和夥伴們自己製作竹節人、鬥竹節人，因為「我」和同桌上課時偷玩鬥竹節人，竹節人被老師沒收了，卻意外地發現老師也和「我們」一樣喜愛竹節人的故事。
竹節人為什麼站不起來？
7樓：心的舞臺
是因為線理的不正確。
用毛筆竹竿鋸成寸把長一截，這就是竹節人的腦袋連同身軀了，在上面鑽一對小眼，供裝手臂友族搭用鋸成八截短的，分別做雙手雙足，用一根扎鞋底線把它們串在一起，就成了。鋸的時候，要小心，弄不好乙個個崩裂，前功盡棄。
把串著九個竹節的鞋線嵌入課桌裂縫裡，在下面一拉緊，那長在裂縫上的竹節們好拿就站成乙個壯士模樣，威風凜凜，叉腿張胳膊，跟現今健美比賽那脖子老粗渾身疙瘩。
肉的小夥子差不多。
古**解：
原文節選：我想起來了，發明竹人的人一定就是在這樣的桌子上長大的。九竹鞋的執行緒是嵌入在課桌的裂縫，當它被拉緊，竹子。
的男人穗納站在裂縫會看起來像乙個強壯的男人，兩腿交叉，伸著胳膊，類似的權威的年輕漢子，多節的男孩今天的健美比賽。
鞋會一鬆一緊，竹人們舞手，身體放在地上移動。兩竹人放在一起，那是一場搏鬥，沒有理由互相搏鬥，永遠不會累，也永遠不會倒下。有時，其中一根線卡住了，角鬥士。
無精打采，肚子裡滿是拳頭。
不用竹子怎麼做竹節人？
8樓：來自越王山面賽芙蓉的馬纓丹
我們只知道除了用竹做中間人，我今天就在教大家用另一種方法來做竹節人，我們首先要準備足夠的吸管，還有一根我們編手環用的繩子，把繩子分別分成四四折，最重要的一步就是主做竹節，人首先用刻刀或剪刀把吸管分。別分成一場八館的形式，長的表達的是竹節，人的頭簾，銅山區在長的中間兩邊分別用圓規折乙個洞，把分別四條線的手鍊穿到竹節人上，竹節人就做好了，再在乙個紙盒子上劃乙個小氣氛竹節人就能玩兒了，我們一邊玩竹節人一邊開心地笑著玩著自己做的竹節人，我們開心的笑著卸完笑啊高興連嘴都合不上了。
9樓：課文與閱讀
可以用毛筆桿做竹節人。
製作方法：1)把毛筆桿鋸成寸把長的一截，做竹節人的腦袋和身軀；
2)鑽一對小眼；
3)鋸八節短的做四肢；
4)用線將四肢穿起來。
竹節人站不起來怎麼辦
10樓：
您好！根住您問題的描述，竹節人為什麼站不起來？把串著釦子的線嵌入課桌裂縫裡，在下面一拉緊，那長在裂縫上的竹節們就會站立起來，像乙個準備蘆凳廳戰鬥的武士，威風凜凜， 再將線拉成一鬆一緊，竹節人就會手舞足蹈。
所以如果站不起來，陪隱很可能是線理得不正確。用毛筆竹竿鋸成寸把長一截，這就是竹節人的腦袋連同身軀了，在上面鑽一對小眼，供裝手臂用鋸成八截短的，分粗輪別做雙手雙足，用一根扎鞋底線把它們串在一起，就成了。
竹節人為什麼愛倒？
11樓：網友
竹節人因為是一節一節的用繩子連一塊的。然後它的穩固性不是很好，你如果沒有把繩子拉緊的液顫模話，那麼一鬆，它那幾節就會鬆掉，所以鬧緩自然就倒了洞纖！
12樓：斯君一舞百媚生
竹節人為什麼愛倒？他靠的就是這乙個裡面穿的線來控制，就相當於我們的提線木偶一樣，所以他會容易倒。
13樓：不值得的煩惱
用毛筆竹竿鋸成寸把長一截，這就是竹節人的腦袋連同身軀了，在上面鑽一對小眼，供裝手碼衫臂用鋸成八截短的，分別做雙手雙足，用一根扎鞋底線把它們串在一起，就成了。鋸的時候，要小心，弄不好乙個個崩裂，遲悶腔前功盡棄。把串著九個竹節的鞋線嵌入課桌裂縫裡，在下面一拉緊，那長在裂縫上的竹節們就站成乙個壯士罩鋒模樣，威風凜凜，叉腿張胳膊，跟現今健美比賽那脖子老粗渾身疙瘩肉的小夥子差不多。
14樓：扈棠
因為竹節人的重心不穩，所以的話呢，他才會非常容易倒。
15樓：小小琛
不是竹節人愛島是製作竹節人的人沒有把竹節人製作好，沒有做到平衡到位而已。
16樓：不言也不語丶及
諸暨人為什麼愛局賣島因為它就像乙個人r諸暨人為什麼愛島？因為它就像乙個人製成尺晌的，他沒有穩定的結構，當陵臘鋒然哀悼。
17樓：檢曼辭
識點。一、我會寫組詞 豁 huō(豁開、豁子、豁出去) 凜 lǐn(凜然仔悉、凜冽、威風凜凜) 疙 gē(疙瘩) 瘩高拍 da(疙瘩) 棍 gùn(棍子、冰棍、木棍) 裁 cái(體念念乎裁、裁定、別。
竹節人是什麼
18樓：森海和你
竹節人是70後流行的玩具。把毛筆桿鋸成寸把長的截，這就是竹節人的腦袋連同身軀了，在上面鑽一-對小眼，供裝手臂用。再鋸八截短的，分別做四肢，用一根納鞋底的線把它們穿在一起，就成了。
鋸的時候要小心，弄不好乙個個崩裂，前功盡棄。
範錫林寫過《竹節人》，是六年級的一篇課文。文章圍繞主角顏通過寫製作竹節人，鬥竹節人的情景，表現了竹節人這一童年遊戲的樂趣，表達了作者對美好童年的深切留念。
19樓：網友
竹節人是70後流行的玩具。其材料簡易，一般是有八個小竹子與乙個大竹子穿於一線。竹節人以其獨特玩法與其豐富的想象力，為後人展現自制玩具的有趣。
20樓：網友
竹節人是一種用竹子做成的玩具，是以前許多小孩的玩伴。
21樓：朱麗娥
竹節人是一種非常有趣而簡易的玩具，大人們和小孩子都喜歡玩這種竹節人，能給我們帶來非常的快樂！！！
22樓：網友
竹節人是70後流行的玩具。
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