1樓：奧迪託雷
目標像路線圖，沒有路線圖的人會隨意停在某個地方，而不是他們想去的地方。許多孩子們過了一天又一天，只是做人們讓他們做的事。他們等待著週末，希望那時可以於些有趣的事。
他們可能想獲得更高的考分、學習彈結他或者去夏令營，但是他們沒有乙個計劃來完成他們的目標，所以可能繼續拖延著。
願望與目標的區別在於，願望是被動的，它是你的孩子希望擁有的東西或希望發生的事。目標是他想要做並有具體計劃幫助他實現的東西。
幫助他開始考慮目標的乙個好辦法是：讓他開始記筆記，把他想做以及想要的所有事列乙個表。如果一件事是他努力的方向，或他想得到的東西、在它旁邊標乙個t
如果一件事遠離他的目標，或者是他避免的事情，就在旁邊標a
一般而言，取向積極動機更容易取得成功，因為它會激發他的熱情去做需要做的事，並取得成功。偏離的目標不易取得成功，因為它不會激發他的熱情，它是可怕的。使他產生這樣消極感覺的事情很難讓他確定去做。
那麼接下來是讓他回頭再看一看他的列表，重寫他的目標，每件事旁邊都可以標t。
下一步是在每件事旁標上s、m、l
分別表示短期、中期、長期。短期要在下乙個星期或兩個星期考慮，中期要在下乙個月或兩個月考慮，長期則比中期更長。
再下一步要考慮採取什麼行動可以幫助他達到目標，誰或什麼能幫助他達到目標？怎樣做？在過程中有什麼障礙？
怎樣做他才可以克服它們？一旦他達到乙個目標，要向他祝賀，提醒他在他的目標筆記中標乙個v表示勝利。這樣，他在檢視其他目標時，會看到那個標記。
2樓：睿爸育兒記
如何幫助孩子樹立目標？#星知計劃#
如何引導孩子樹立目標
3樓：零下溫暖
父母與孩子一起討論想要達成的目標時，首先與孩子溝通，瞭解孩子的想法，以孩子的意願為主，去發現孩子真正的需要；在這個過程中可能孩子的想法很天真，沒有關係，只要耐心地傾聽孩子，一步一步地引導，讓他思考，慢慢地找到他的目標。不能以父母的意願來制定目標。父母在協助孩子的過程中，會發現孩子其實不像大人那樣，對自己「要什麼」有著較為清晰的影象，他們常常根本不知道自己要什麼。
所以，協助孩子先分辨自己要什麼很重要。甚至從他們的偏差行為或是諸多抱怨著手，協助他們分辨「目的」「行為」以及「代價」之間的關聯之後，才有辦法進行目標的設定，也才能真正協助到孩子。
父母要學著放下自己的預設立場，好好地敞開心扉「聽見」孩子的目標，並進一步正向引導孩子覺察，讓孩子瞭解自我，分辨人生中什麼是重要的、什麼是不重要的。
第二要尊重他的感覺，不管孩子的目標是什麼，家長都要給予支援，切忌輕視和打擊。無條件支援對於孩子來說是最重要的。
第三，提公升孩子的責任感。因為這個目標是他自己的選擇，而非他人的想法。同時，當孩子發現自己想要的目標被父母「聽懂」「理解」的時候，也會具有極大的信心和勇氣去完成自己的目標。
原則1.使用正面積極的態度進行溝通。
原則2.幫助孩子細化目標，提高可行性。「千里之行，始於足下。
提醒孩子如果已經確定目標，那麼現在可以做的是什麼事？只有一點一點慢慢去做，才可以解決。良好的目標要從小步驟開始。
原則3.在計劃有變的情況下提出後備方案。計劃趕不上變化，討論後備方案很有必要。
父母要學著放下自己的預設立場，好好地敞開心扉「聽見」孩子的目標，並進一步正向引導孩子覺察，讓孩子瞭解自我，分辨人生中什麼是重要的、什麼是不重要的，成為掌控自己命運的人。
如何培養孩子的人生目標呢？
4樓：帳號已登出
當然是讓孩子有乙個自己喜歡和奮鬥的人生了。培養乙個孩子，應該有乙個巨集觀的目標，並以這個目標為導向，培養孩子相應的素質和能力。身體健康有活力和強健的身體孩子剛出生時，父母都會很關注孩子的身體健康。
但是隨著孩子的長大，父母的關注力都被「學習」搶走了。無論你培養孩子的目標是什麼，身體健康都是首要的。沒有健康的身體，一切都無從談起。
從長遠來看，每個人都會在社會上承擔一定的工作任務，如果身體不夠健康，可能沒法承擔一些工作，或是被繁重的工作任務壓垮。從個人生活來看，如果乙個人身體不好經常生病，在經濟上就會有額外的開銷，甚至是鉅額開銷，可能還要家人來照料，影響全家人的正常生活。健康平安，是乙個人生活幸福的基礎。
心理教育積極樂觀的個性和心理越來越多的例項證明：孩子的心理教育非常重要。心理教育包括兩個層面，乙個是基礎的心理健康，乙個是培養孩子積極樂觀的個性和心理。
在確保孩子身心健康的基礎上，父母應該著力培養孩子積極樂觀的心態。人生會有許多難以預料的事，父母給孩子的庇護、財富都是暫時的，只有給孩子乙個良好的心態，他才能自如的面對生活的各種可能，不被生活打倒。父母可以從四個層面培養孩子的良好心態：
目標層：根據孩子的特點引導孩子樹立自己的理想，讓孩子有為理想而奮鬥的志氣；能力層：多「用」孩子，讓孩子在日常小事中不斷積累成就感，擁有「我可以」的體驗；關係層：
給孩子創造輕鬆的生活環境；心理層：從小給孩子植入積極樂觀的信念系統。被人喜歡和尊重良好的人際關係互動有了健康的身心，孩子還需要良好的人際關係互動。
乙個人的力量是有限的，人際關係是乙個人能力的延伸。不管做什麼事情，都要有人的因素。多花些時間在孩子的品格、性格、為人態度、處事方法等方面，讓孩子無論走到**，處於何種境地，都能讓人喜歡和尊重。
這些對於孩子來說是無形的財富，好的人際關係既是事業成功的助力，也能為我們提供好的情緒價值，減少煩躁、抑鬱等負面情緒，使機體保持積極活潑的狀態。
大學生應該怎樣樹立遠大的人生目標
目標 你得從自己的興趣著手.一個髮型師跟我說過.如果你連自己喜歡什麼都不知道的話,那麼你就需要出去走一走啦 就像你去市場買衣服一樣,總是先轉一轉,在你實在不知道買什麼衣服好的時候,那你就在路邊看看別人穿的衣服,看看別人穿什麼好看,然後定下自己喜歡的適合的款式在去選購.我跟你一樣迷茫,可是我始終都走不...
人生需要樹立小的容易實現的人生目標的論據
人活著bai必須要有追求，如果du 沒有追求，沒有理想zhi，沒有目標dao，將會迷失自己，專會活的很空虛，很迷屬茫，不知道自己為了什麼而活著。我們必須清楚的知道自己要什麼東西。其實我們要的很簡單，我們要的只是幸福。幸福是什麼，他沒有具體的概念，也許是一種感覺，也許是精神，也許是物質，我覺得兩者都不...
如可樹立自己的人生目標與強韌的鬥志
你好！想過什麼樣的生活和你的價值觀是直接相關的。怎麼去找到這個問題的答案，就是多探索！通過測驗 實踐 實習 學生活動 與他人的溝通了解，還有多觀察，看看怎樣的人是你的人生榜樣。還要提醒的是，探索不是一蹴而就的，而是一個長期的過程。你覺得此時你想要的生活在體驗後也許覺得不是你想要的。所以還是要不斷探索...