1樓：網友
告訴孩子，別裝，別有架子，你這樣會讓人心生戒備。沒有人願意和他感覺有距離的人交流，更何況聽取建議。
2樓：網友
要給他乙個正確的觀點就是有些事情能做有些事情不能做，做了之後就會捱罵的。
3樓：沈平凡
言傳身教，讓他們看到你每一天都在努力成為乙個更好的人。讓孩子知道為了藥成為什麼樣的人。
4樓：小李娛樂問答
大部分應該是通過自身的行為來引導她吧。有些道理我只會講給她，但是她明白是需要一定時間得，只能通過生活中的點點滴滴的小事來告訴她一些道理。
5樓：律政先鋒
我覺得還是要親力親為，自己以身作則去教育孩子可能會更好，另外時不時的帶她出去旅遊看看大世界。
6樓：寶寶95410略日
瑩瑩來我家吃飯。瑩瑩：舅舅這個尖椒辣嗎？
我：不辣，來瑩瑩你看舅舅吃乙個。嗷，我吃了乙個尖椒。
瑩瑩也吃了乙個尖椒。瑩瑩：辣死了辣死了！
我：瑩瑩，這是舅舅教給你的第一課，永遠不要相信男人。
7樓：以心
我會在孩子做了『好』事的時候立即相應認可，至少他做同類事的前三次大人一定要高興地表揚/獎勵。
8樓：知61286謔短
教會孩子說話要兌現。比如我父親要是把許諾給我的電腦都兌現了，那我現在已經是乙個擁有多家連鎖店的網咖老闆。
9樓：茹涵薇
或許我的孩子不是個完美的小孩，但依舊尊重他，愛他，包容他。讓他學會感恩。
10樓：汐
傳統教育中鼓勵隱忍，哭很多時候代表懦弱，生氣代表不沉穩。人們習慣隱藏自己的感情，羞於表達，包括向父母親友表達愛和感激。我的孩子，希望他是因為成熟而變得穩重和有擔當，不必刻意壓抑自己的情緒。
11樓：橋金餓
我會從小就培養小孩怎麼做人，怎麼賺錢，從來都不嬌慣孩子，該打的時候就打，該罵的時候就罵。
你的孩子的孩子的未來需要做什
12樓：
你的孩子的孩子的未來需要做無論教育形式怎麼發展、變化，根基依然是知識。但是我們新的教育形式要求在知識之上一定要有所創新，並且去通盤地考慮如何讓它適應今天的時代。系統性思維（systems thinking）在過去，學校教育都非常擅長將大問題化為小的子問題，然後讓學生們逐個去擊破。
但今天更重要的是要在小問題敗亮當中進行整合，讓學生形成系統性的思維。我們希望學生能像數學家一樣思考，同時他具備歷史學家的眼光，這樣系統性思維、跨學科思維是非常有意義的，但這也為教師的專業化提出了巨大的挑戰：今天的教師僅僅做乙個科學或者是數學老師已經不夠了，他們一定要具備跨學科的素養，要懂得和其他老師進行合作，教師間跨學科合作才可能使學生擁有跨學科的素養。
芬蘭兩年前開始了一項很勇敢的嘗試，它開始真正地設計跨學科的課程。這樣的設計並不僅僅體現在學校政策目標當中，實際上他們已經開始設計出具體的專案來落實這些想法。我們還不知道設計這種專案到底是不是能夠成功，但是它至少已經給我們提供了一種嘗試。
設計思維（design thinking）今天人們所重視的創新與創造力是不完全相同的。創造力是創新的乙個部分和基礎，創新要比創造力要大得多。比如說我們的學生能夠通過自己的設計思維來使得自己的學習或者是認知形成體系和系統，這個本身也算是一種創新。
資訊素養（information literacy）資訊素養也非常重要，它使得學生可以瞭解到究竟這麼多知識和學科當中什麼是它的基礎，以及如何利用這些資訊來為自己所用。全球化素養（global literacy）今天的銀枯帶教育要求我們一定要培養學生的國際性的視野，要讓他們懂得這個世界上還有很多人在用不同的思維、不同的角度來看問題。這個是全球化素養的乙個深刻的內涵。
數字素養（digital literacy）今天我們這個世界是乙個充鋒蘆滿概率性的世界，這就要求我們學生要具備數字素養。
孩子的未來會怎樣，需要做哪些準備呢？
13樓：昏君綜百合科
家長們在教育上的一種過度焦慮，社會雖然殘酷但孩子也會不斷地成長，他們會在生活中不斷獲得面對世界的勇氣。而我們在教育中就要做好以下幾個方面：
1、賦予孩子明辨是非的能力在孩子的成長過程中，是非觀是孩子很重要的價值體系基礎，是孩子判斷社會良善醜惡的基礎，也是孩子辨別善惡、趨利避害的基本原則。想要讓孩子瞭解到社會的複雜不簡單，同時保有最基本的生活熱愛，就需要讓孩子擁有明辨是非的能力，知道對錯的邊緣在**。很多時候，社會中的殘酷就在於對錯的不等位，而乙個人的價值觀會影響到他日後的生活態度，在面對生活的挫折時候，是積極應對還是沉淪從流，這都需要孩子有正確的是非觀作為支撐。
父母想要孩子有積極的生活態度，就要從小慢慢開始塑造他們心中的正向價值觀。
2、教會孩子與人為善在孩子的教育之中，有很關鍵的一點就在於對孩子良知的教育，乙個有良知的人不僅僅是有基礎的是非觀，更重要的是他們能夠擁有感知善良和選擇善良的能力。與人為善，播種善良往往能夠讓我們收穫到更多內心的安寧與穩定。所以，與其單純地教會孩子如何去認識社會中的殘酷和險惡，不如教會孩子如何去與人為善，能夠獨善其身也能兼濟天下。
讓孩子在面對社會與他人的時候，能夠多多行善，而蘆察祥不是懷著惡意和揣測去傷害他人。
3、豐富孩子對社會的不同認知誠然社會會有各種各樣的殘酷現實，但我們也會發現其中有很多閃光之處，有很多美好的地方，並且我相信生活中大部分時候都是明媚快樂的。所以，我們的生活又怎麼能因為那些隱秘的，不定的黑暗而放棄掉自己本能擁有的光明呢？多讓孩子看看社會的各個方面，加深孩子對社會的不同認知，提公升孩子的社會經驗能夠為孩子塑造出更加強大的內心。
而有了這些人生認知的支撐，孩子也會逐漸習得如何去戰勝困難，擊敗險惡，即使在生活的最低處也能有足夠的毅力活得精彩。
4、讓孩子學會與好的人做連線我們在生活中會發現，如果你和一群快樂的人在一起，你也會跟著快樂起來，如果你和一群悲觀的人在一起，生活也會變得很糟糕。很多時候，乙個人的人際關係會影響陪搏到他的生活狀態，動搖他面對生活的態度。所以，想要讓孩子對生活懷抱著充足的熱情，那麼就要教會孩子與同樣積極、快樂的人做連線，孩子能夠從他人身上感受到更多的正能量。
而且，有好沒物的朋友陪伴，即使孩子跌落低谷，也能有一群好朋友帶他走出陰影。
孩子的未來，我們該如何幫他選擇？
14樓：雨哥
首先，你們要結合自己的興趣愛好與學科特長。如果你的英語比較好，可以考慮語言類專業、財經類專業。如果你的物理比較好，可以考慮學習像電子類、機械類相關專業。
如果你喜歡繪畫，可以考慮土建類專業。如果你擅長表達，可以考慮新聞、法學、財經等相關專業。正所謂，熱愛才是一切創新與發展的動力和源泉。
在選擇專業時結合自己的興趣愛好與學科特長也便尤為重要了。
其次，聽聽父母的建議。在挑專業時，考生儘量要尊重自己的興趣愛好，依據自己的學科優勢以及敏鏈高考分數做定酌。但是家長又不能完全放心地將這種選擇權全部「下放」到孩子的手中。
挑專業時，父母的建議與意見同樣必不可少，畢竟身為父母的人生閱歷和生活體驗肯定要更加豐富一些。有的父母對高校專業不甚瞭解，也會向專門的志願填報專家請教諮詢。或者家長跟隨陳晟老師課堂，堅持每週聽課學習，在高考之前，成功把自己打造譽核成志願規劃好參謀！
其次，專業選擇要結合未來公升學規劃。比如如果本科畢業就想工作，可以考慮選擇一些就業比較容易的專業，比如語言類、財經類、土建類、計算機類等專業。如果打算繼續深造，可以選擇一些基礎性專業，如數學、物理學、生物科學、材料科學與工程等。
再次，也要兼顧就業狀況、就業環境、待遇、發展空間等。很多考生在選擇專業時往往避重就輕，優先考慮專業的熱門程度，專業的就業率。這是不科學的。
今天的熱門有可能成為明天的冷門，今天就業好橋虛孫的專業有可能會成為明天的就業難。所以，在選擇專業時，一定要多個角度進行分析和辨別。立足於自身的實際情形，放寬視野進行選擇。
你覺得5歲的孩子應該怎麼引導教育？
歲的孩子正是幼兒園階段，各方面習慣剛剛養成的階段。喜歡賀衫隱小動物，好禪廳奇心重。教育應該採用講故事的形式，通過生動塌宴的故事情節，達到教育的目的。比如通過講 狼和小羊的故事 教會他們保護自己。五歲的掘悄孩子還沒有性別概念，男同學女同學都緩洞可以做朋友一起玩。很重視友誼，通過擾散枯引導，幫助他們學會...
你結婚的時候是準備大擺筵席還是一家人自己過？
大擺筵席。呵呵 結婚時倆個人的事情 老人和愛人的想法同樣很重要 我結婚的時候反正請人了 不過只叫一些和關心好的 還有就是父母關係不錯的地方朋友 畢竟這些年別人結婚叫我 我給隨的份子錢也有十幾萬了 現實點講 我給人家隨出去的 人家還是要給我還回來的 面子上也好看 結婚了是高興的事情了當然要擺宴席的啊，...
你覺得未來孩子多的家庭會更幸福嗎？
對於年輕夫妻來說，生育一胎，還是多胎，是乙個讓人猶豫不決的選擇。獨生子女多好！父母養育不累，孩子獨得父母的寵愛，也不用擔心其他孩子來爭寵。這是很多夫妻選擇生一胎的原因，畢竟想要當父母，生育乙個孩子就能充分感受到了，沒必要生二胎來增加自己的負擔。喜歡生二胎的人卻有不同的意見，多胎比一胎好，獨生子女家庭...