1樓：手機使用者
一天，五個手指頭聚在一起討論誰的本領大。
大拇指首先站起來趾高氣揚地說：「這個問題很簡單，當然是我的本領最大，要不怎麼我排在第一呢？」二拇指不幹了，急忙說：
我最了不起，人們不論幹什麼，都是用我來指指點點的，哪兒有你們什麼事？」中指沒等二拇指說完，連忙站起來分辯說：「快看快看，伸直五個手指頭，比比誰最高。
…無名指、小指也不甘示弱，都拿出自己的看家本領，與他們爭論。
他們的爭吵聲被角落裡的花皮球聽見了，花皮球給他們提了個建議：看誰能拿動它，誰就最有功勞。
五個手指頭互相看了看，都覺得這個建議可行，於是他們各個摩拳擦掌，挨個試，可他們誰都沒能拿起來。
花皮球又提了乙個建議：如果你們五個手指頭一起來拿，會是怎麼樣？五個手指頭齊上陣，果然輕輕一拿就拿起來了。
五個手指頭你看我，我看你，都不好意思的笑了。他們終於明白了「團結就是力量」的道理。
手指的爭吵作文350字左右
2樓：軍川專
手一心一意的愛你(??c)
求比喻五個手指的作文，謝謝
3樓：金元寶小可愛
五個手指就像五位情同手足的兄弟一樣！
老大是大拇指，老二是。
我只是給你乙個提示，具體怎麼寫還要你自己想！要多動腦哦！相信你一定能寫出很好的作文！）
4樓：網友
去找六年級下冊語文書 5課 《手指》 這篇文章寫得特別好。
5樓：魔尊飛龍
1.諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層；諒解像乙隻寒梅，預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
2.理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關愛的光環。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，於社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。
3.分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
4. 綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風。生活，因回報而美麗。
5.有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……
兩隻手的爭吵作文
6樓：網友
一天晚上，我很早就睡覺了，左右怎麼睡也睡不著，左手說：「我虧備的功勞大，兩隻手的爭吵作文。」右手說：
我的功勞才是最大的，我幫主人穿衣服、穿鞋子、穿襪子、夾菜拿東西……」沒有我的幫助你能行嗎？這應該是我們的共同點，你說是不是？」「不是」「運滾是」旁空餘 突然到早上了，左右手還在吵，我聽了一會兒左右手的爭吵，好像聽明白了一點點，就說：
這全是你們的共同點！」兩隻手的爭吵作文150字小學生作文（/）
求比喻五個手指的作文，謝謝
7樓：薊素枝六鶯
讓就不相逢的情感放射光彩，就學會了生活，於社會中，學會分享，那就是師魂。
綠草如茵，那是草兒在回報春天；諒解像乙隻寒梅，能使這個大家共有的家園更加繁榮，是從信任中開出的鮮花。理解。諒解如一杯清茶。有一種職業最美麗。
那是花兒在回報陽光。
2；有一種情感最動人，深思的同時。分享是一種博愛的心境，我們擁有同一片廣闊的天空。生活。
分享是一種生活的信念。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，你分享了朋友的痛苦；理解；白雪千里，因回報而美麗，是友誼的結晶，那就是教師，人們相互的理解，明白了分享的同時。分享是一種思想的深度；理解1，是人與人之間關愛的光環。
我們擁有同一顆熾熱的太陽，那就是師生情；鮮花繽紛，吹化人間隔膜的冰層，沖淡彼此之間的誤會，在同一片天空下；諒解是一架彩虹、安定。
3，預示心靈來春的溫情，那是雪兒在回報朔風；有一道風景最雋永；諒解像一縷春風，明白了存在的意義。
作文標點符號的爭吵作文標點符號的爭吵600字
夜深人靜，所有人都睡著了。忽然從書房裡傳來了嘰嘰喳喳的爭吵聲，這麼晚了，是誰在爭吵呢？我順著聲音，來到書房前。哦，原來是標點符號們在爭吵呢。只聽逗號說 我的功勞最大，如果沒有我，句子就會像麵條一樣拉的老長老長，讀的時候會讓讀者喘不過氣來。句號聽了，急著說 什麼什麼？你說你的功勞最大，我怎麼不知道？我...
求解爭吵的夢，求解乙個爭吵的夢
金剛經雲 凡所有相，皆是虛妄。日夢夜夢皆是夢，不作吉凶想，便無礙 若執著吉凶相，可能會不痛快。相由心生，命由我立！俺把達磨祖師 悟性論 中的這段文字供養給您，希望並祝福您快樂 自在。無妄想時，一心是一佛國 有妄想時，一心是一地獄。眾生造作妄想，以心生心，故常在地獄。菩薩觀察妄想，不以心生心，故常在佛...
符號碼的爭吵作文九百字
一天，符號王國裡發生了爭吵。這場爭吵是由感嘆號引起的，它得意洋洋地說 我的樣子最好看，像低音 哆 而且在一篇文章裡，我的功勞最大。因為我可以表示強烈的感情，使文章有色彩。你們都要聽我的。我的長相也不錯，乙個小耳朵，底下乙個小圓點。我還可以提出許多問題，引起作者的思考，使讀者更愛思考問題。碰到疑問句時...