1樓：匿名使用者
人有魚池，苦群鷧竊啄食之，乃束草為人：披蓑戴笠持，植之池中以懾之。群鷧初回翔不敢上，已漸審視，從前有個人有個渣山養魚池，苦於一群鷺鷥總是偷偷啄食魚，就綁草做了個假人，披蓑衣戴斗笠手持竹竿，放在魚池中用來嚇唬它們。
眾鷺鷥開始在天空迴旋飛翔不敢馬上下來。後來漸漸注意戚廳觀察，飛下來啄食。久了，就經常飛到竹竿上站著高梁隱，自自在在不再被它所嚇了。
有看見這情況的人，就偷偷撤去草人，自己披上蓑衣戴上斗笠站在池子中，鷺鷥仍然下來啄食飛停照舊。那人隨手抓住它的腳，鷺鷥脫不了身，拼命飛舞翅膀嘎嘎地叫。人說：
先前的確是假的，現在也還是假的嗎？」 思想 諷刺了思想僵化，不知變通的人。
2樓：匿名使用者
寓意 鷧鳥之所以被人抓住，是因為它自以為是，不善觀察，不會變通；這則寓言告訴我們：做人千萬不可以自以為是，要善於觀察，要攔腔燃學會變通。不會變通的人，始終都會吃苦頭的。
思想與啟發 1、諷刺了思想簡虛僵化，不知變通的人。 2、貪得無厭、無所顧慮的人，必將自食其果圓銀。
親高手告訴我一些魚的問題
3樓：白濤滔天
1、紡錘型(fusiform)：適應於開闊水域，長距離快速游泳。草魚。
2、側扁型(compressiform)：適應於平靜的水域，游泳不敏捷，中下層生活。團頭魴。
3、平扁型(depressiform):底棲生活，行動遲緩。魟、鰩等4、鰻鱺型（anguilaliform）: 潛伏於底層，適宜穴居。
上口位：多以浮游生物為食，中上層魚類。
埠位：營捕食性的中上層魚類。
下口位：以底棲生物為食，中下層魚類。
調節在水中深淺靠鰾，但是鯊魚無鰾。
4樓：網友
深水魚：一般沒有魚鱗，體型細長、流線型，內部結構緊密，適應高水壓環境；
淺水魚：一般有較大魚鱗，體型較寬，頭部鈍圓，內部結構較疏鬆。
這是什麼魚啊？親們
5樓：網友
鯰魚的一種，鯰魚有好多種顏色。
以下都是。
6樓：池虹最愛蠍子座
是挺像鯰魚的 可是花紋有點不像。
誰告訴我，我這條接吻魚怎麼了？
7樓：網友
吃太多了吧，魚吃東西有時不知道節制的，他們會吃的活活把自己撐死都有可能。
8樓：123之最
可能是生病了，吃多了，懷孕了。
親們這是什麼魚？急
9樓：今生與漁釣魚的蠱
這麼大的魚還是第一次見。
10樓：文春暉
多寶魚，又稱大菱鮃，生長於渤海灣。
11樓：網友
那朋友你逼什麼樣子的。
親們誰知道這是什麼魚？
12樓：胡斯鵝黃
筍殼魚，名貴淡水魚，幾十元一斤。可查。
親嘴魚為什麼要接吻？
13樓：鬼鬼令尊丶擯甬
這種「熱吻」並不是「求愛」，而是在打鬥。由於接吻魚具有保衛「領地」的習性，兩者相遇時，用長嘴唇相鬥來解決「陸高困領地」爭端，直到有一方退卻讓步，「接吻」才宣告結束。 儘管早念動物學家證實接吻魚的接吻動作可能是一種爭奪地盤的天性，但是看著魚兒情意綿綿地吻念巨集著也真有趣，所以時下有不少年輕人爭相飼養接吻魚，寓意自己的愛情也能甜甜蜜蜜。
14樓：手機使用者
親衫基吻魚 親親 異性是親吻， 同性是打鬥 有一部**就是寫關於 親吻魚 的故事正搏 可以去看看《親親或清謹親吻魚》 很感人的。
《花鐘》告訴我們什麼道理,魔術告訴我們什麼道理
課文啟發我 來們陶冶美的情源 趣,激發學生熱愛大自然 的思想感情,培養學生留心觀察周圍事物的習慣。花鐘 一文緊扣 細心觀察 這個主題。文章僅用3自然段將鮮花之美 花鐘之奇描述的生動形象 情趣盎然。全文可用乙個字來概括 美。花兒美 花鐘美 插圖美 語言更美。尤其是課文第一自然段,用不同的說法描寫了一天...
刻舟求椒告訴我們什麼道理，《刻舟求劍》告訴我們什麼道理？
刻舟求劍 告訴我們世界上的事物，總是在不斷的發生變化，人們應該隨著事物的變化而變化，改變解決問題的方法，不能死守教條，否則會一事無成。刻舟求劍 告訴我們不要拘泥成法，固執不知變通的道理。刻舟求劍 是 呂氏春秋 察今 中記述的一則寓言，說有個楚國人，坐船渡河時不慎把劍掉入河中，他在船上用刀刻下記號，說...
公儀休相魯而嗜魚告訴我們什麼道理
靠人不如靠己，不能因為眼前的一點小利，而捨棄長遠的利益。比喻做人做事一定要目光長遠。原文公儀休相魯而嗜魚，一國盡爭買魚而獻之，公儀子不受。其弟諫曰 夫子嗜魚而不受者，何也?對曰 夫唯嗜魚，故不受也。夫即受魚，必有下人之色 有下人之色，將枉於法 枉於法，則免於相。免於相，則雖嗜魚，此必不能致我魚 我又...