1樓：匿名使用者
化整為零，步步為營。
有些文章較長，同學們背誦時不妨化整為零，再各個擊破。這樣段段背、段段清，做到步步為營。最後再化零為整，「組裝」成篇。
以寫助讀，感官兼用。
俗話說，眼看十遍，不如手抄一遍。背書亦然。如果背書時一邊讀一邊寫，讀讀寫寫，這樣就能調動眼、口、手、腦等多種感官的參與。
這種背書方法不但不像有些同學所說的速度慢、太麻煩，而恰恰是提高效率的首推方法。這種方法還能為默寫打下堅實的基礎。
互讀互背，合作「經營」
背書時，三兩前歲人一組，互讀互背，相互提示，合作「經營」。這樣背書，便於思路集中，同時具有提神互補、教學相長之功效。
按圖索「意」，讀圖背文。
此法特別適用缺悔裂於背誦古詩詞之類。將詩文的意境、內容，用象徵、伏閉抽象、誇張、寫意等手法，勾勒出簡圖或簡表，然後按圖索「意」，一邊讀圖，一邊「說」文，最後達到背誦之目的。
角色表演，情趣背書。
很多文章，角色臺詞豐富，具有故事性、戲劇性。先讀後演，角色互換，情趣頓生。在這樣的氣氛中，何愁課文難背？
錄音錄影，輔助背誦。
開啟收錄機，讀讀，背背，彔彔，放放，對對，看看……在往返迴圈中便背熟了課文。有條件的同學可做成讀書、背書的錄影帶、軟盤等，在vcd、***或電腦中再現，背書興致定會大增。
**規的一段
2樓：儲家焮
親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。
親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲。
3樓：擬古終了
父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶。
父母教 須敬聽 父母責 須順承。
冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定。
出必告 反必面 居有常 業無變。
事雖小 勿擅為 苟擅為 子道虧。
物雖小 勿私藏 苟私藏 親心傷。
親所好 力為具 親所惡 謹為去。
身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞。
親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢。
親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲。
諫不入 悅復諫 號泣隨 撻無怨。
親有疾 藥先嚐 晝夜侍 不離床。
喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕。
喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生。
**規講解?
4樓：網友
這個我剛好有，你留個郵箱我發你。
關於弟子規，關於弟子規的名言
父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業無變 事雖小 勿擅為 苟擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 苟私藏 親心傷 親所好 力為具 親所惡 謹為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞 親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過 諫使...
弟子規，，能讓你成長嗎？
五 泛愛眾。對眾生 皆須愛 天同覆 地同載。行高者 名自高 人所服 非言高。才大者 望自大 人所重 非貌華。己有能 勿自私 人所能 勿輕訾。勿諂富 勿驕貧 勿厭故 勿喜新。人不閒 勿事攪 人不安 勿話擾。人有短 切莫揭 人有私 切莫說。道人善 即是善 人知之 愈思勉。揚人惡 即是惡 疾之甚 禍且作。...
弟子規裡面關於對父母愛的詩句
規中關於孝敬父母的句子 父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶。父母教 須敬聽 父母責 須順承。父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶。父母教 須敬聽 父母責 須順承。冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定。出必告 反必面 居有常 業無變。事雖小 勿擅為 苟擅為 子道虧。物雖小 勿私藏 苟私藏 親心傷。親所好 力為具 親所...