1樓：liu團敏兒
班榮我榮 班辱我恥。
作為整體一一班級整體，是由個體一一每個班級成員所組合而成。而班級整體形象、素質、體現、展示卻是由每乙個成員的狀態與行為為基點。個體行為之優劣決定著班級整體形態之結果。
如此，你我他的一言一行、一舉春純一動就休慼與共，一榮俱榮，一損俱損，關乎到集體榮辱得失成敗。培養、建立、成就集體意識就至關重扒哪咐要。因為意識創造實相一一「相由心生，境隨心轉」,有什麼樣的內心世界，便會創立什麼樣的人生理念，繼而形成什麼樣的人生觀、價值觀、世界觀，最終「產品」一一以之為基點而實現的現實實相為結果。
此結果又會反過來影響每個人的生存狀態、生命質量、生活環境。
推而廣之，返觀現實社會，指導思想之錯位，人為了私慾而不擇手段，破壞水源、空氣、食品，這就是整體現狀（一損俱損）,人人參與，人人受損！直至人人從我做好（個體）,認知緣由，治病求本，才能達到整體改觀。
願我們這一代新人更新理念，從小做起，以緩首班級榮譽為重，立德立言立行，從完善自我，到完善小集體，到完善地球村。真正實現良好品質、良好理念、良性迴圈、一榮俱榮。
2樓：網友
班榮我榮 班恥我恥。
班榮我興」及「校興我榮」同是一種集體榮譽，班級與個人就好比樹枝和樹葉，學校與班級就好比樹與樹枝，繫系相連則枝敗；樹盛則枝興。
首先，我們必須把「班榮我興，校興我榮」這個理念融入我們的大腦。乙個人的言行舉止及修養，都可以充分地反映出他那個班的風貌，同樣，班級的興盛與我們的努力和榮譽是分不開的，當我們取得了榮譽，就是為集體帶了榮譽，我們就是奮鬥後的成功者。班榮則我榮，班辱則我恥，要把集體的榮譽當做是個人的榮譽，努力為集體增添光彩。
班級就像乙個家，就像乙個團隊，它並不只屬於乙個人，而是屬於這個團隊裡的每乙個人。我們作為團隊的一員，就應該為集體爭光。裂辯。
集體只要團結就有無窮的力量，能打敗一切的不正。集體是要靠團結才能生存的！乙個班級就像芳香四溢的一碗粥，每個成員都是那粥必不可少的乙份材料。
但若這一碗十全十美的粥被乙隻蒼蠅，哪怕是一粒沙子所汙染，都會破壞這一碗粥原有的新鮮美味。在乙個班級裡，難免也會有掉隊的同學，在適當的時候為他們指點一下迷津，比說一千一萬次「我愛五（3）班，肆散缺要為它奮鬥」強多了。班榮我興，是用行動來證明的。
班級是我們的乙個家，學校就是我們的乙個大家庭。也只有來自那最初，將根脈牢牢地扎入土地的大樹，為樹葉打下乙個小家，通過枝幹為嫩芽傳送營養，我們這些嫩芽才會汲取到豐富多汁的營養，長成一片又一片的綠葉。所以，我們的成長源自那母校給予我們的力量，和優越的學習環境。
我們也要愛我們的學校，為我們的學校增添光彩。每當別人問起我現在在哪一所學校就讀，我都會很自豪的說出「西大街小學」，因為西大街小學是我的學校，也是酒泉教學質量最好的一所小學，當聽到別人對我掘友的學校的誇獎，我不禁把頭抬得高高的，我以「西大」為榮，它也使我感到光榮。我們的一舉一動處處流露著班級，乃至學校的風貌精神，每個班級體的榮譽都是靠大家一起齊心協力維護的。
就好比乙個用木條排成做的木桶，無論是哪一根木條斷了，就算其它木條完好無缺，但水依然會從這個洞流走。榮譽是大家一起頑強拼搏得來的。
總而言之，集體的榮譽就是我們個人的榮譽，集體的恥辱就是我們個人的恥辱。言而總之，班榮我興，校興我榮，時刻銘記，團結一心。
班榮我榮班衰我恥的作文
3樓：匿名使用者
為全面加強班組建設，實現班組管理的科學化、制度化、規範化，巴東長江公路大橋女子監控班以「管理規範、服務優質」為主題，圍繞「四個創新」（觀念創新、制度創新、管理創新、服務創新）和「二項工程」（素質工程、形象工程）。創新班組建設理念，使班組管理立足制度化，著眼人性化，努力建立學習型班組，推行管理規範化、手段現代化、職工知識化、考核標準化，提高女子監控班工作人員的整體素質。
一)加強業務學習，全面提高工作人員素質。積極參與恩施州公路管理局組織的新徵管規範的培訓。認真學習討論相關法律、法規、政策規定，精通費收業務，嚴格保密，作風正派，堅持原則，不徇私情。
使廣大職工的思想道德水平和業務素質不斷提高。採取各種有效方式，加強業務知識和技能培訓，積極開展艱苦奮鬥、勤儉節約教育、職業道德教育，樹立良好的職業道德；進行形勢教育，增強廣大職工的危機感、緊迫感和競爭意識。
二)確定班組建立目標，擬訂建立主題詞。女子監控班結合本班的特色和特長，確定為襟幗班。根據女性特有的工作細緻的優勢，認真做好監控記錄，對於收費人員的工作失誤造成的問題，及時發現、提醒和糾正，並做好記錄。
保持良好的工作環境，保障裝置的正常執行。
三)建立班組例會制度。通過例會的形式討論監控工作計劃並採取多種形式加強落實。組織襟幗班工作人員每月開展一次例會確定工作重點和及時進行總結，根據討論的內容每人每月寫一篇工作總結，使監控工作不斷進步。
四）建立班組交流制度。通過班組交流借鑑先進的管理經驗、工作方法，防微杜漸防止不良現象發生，取長補短，提高認識，統一思想，統一工作方向，形成團結的氛圍。
五）建立班組個人檔案。班組內通過考核的形式，考察記錄班組成員的業務情況、文化水平、工作數量、工作質量和先進事蹟，為評先進創造條件。
六）廣泛參與系統內部組織的一切文體活動，加強工作人員之間合作、融洽的氛圍，豐富職工的業餘文化生活，陶冶情操。
班榮我榮 班恥我恥的演講稿
4樓：網友
什麼叫「班榮我榮，班恥我恥」？也許同學們應該都明白，「班榮我榮」，就是理解為自己班級得到了榮譽，自己也感到光榮。而「班恥我恥」，就是理解為自己班級得到了恥辱，自己也感到羞恥。
比如說，不久前我們學校舉行了一次慶國慶的歌詠比賽，我們班連三等獎也拿不到。是啊，我們的確唱得不如人家。本來我們運氣不好，抽籤抽到第二，加上我們又太緊張了，又沒有加什麼花樣，有些同學又唱得低八度，就更是雪上加霜。
當我們知道自己成績差的時候，別提有多傷心了。回來的時候，我們班受到別的班的嘲笑，真的是很丟臉。有些女同學的淚水在眼眶裡打轉兒，但都不敢讓它流出來。
因為當時就像「羞恥」兩個字寫在我們班每一位同學的臉上。我們十班受到了恥辱，我身為十班的乙份子，真是感到慚愧。
但我們十班絕不會因為這次失敗，而對以後的挑戰失去信心。因為路還長，我們還有很多機會追上別班。我們會吸取教訓，爭取在下一次比賽中獲得榮譽！
瞧瞧我們這個班作文，瞧瞧我們這個班500字作文
介紹這個班的班主任 說說班幹部 怎麼怎麼好 怎麼怎麼貢獻了 作文 說說我們班 500字 首先寫班級成員，然後寫班級特色，你身在其中，寫真實的內容就行。我們的班集體 500字作文 我們的班集體 家，通常是人們避風的港灣，我生活在乙個溫暖的班集體裡，這裡就像家一樣，十分令我難以忘懷。我們班是充滿和諧的班...
我好想作文，《我好想 》作文500字
我好想謝謝你 陽光給予花兒溫暖，花兒報以微笑 江河供給大海水流，大海報以濤聲 你把愛給了我，我只能從心底湧出那句還未說出的感謝。大姨，媽媽的表姐，從我九個月大時就開始照顧我。從咿呀學語 蹣跚學步的孩童,到現在的我，十個春夏秋冬,無數的風風雨雨,唯有大姨的愛一直陪我延續至今,從來沒有中斷過。雖然以前大...
關於我愛我班的故事,《我愛我班》的作文怎麼寫
在學校裡 家 愛copy也一直圍繞著我,有 一次我應為忘記勞動了心理面一直都忐忑不安。所以說我第二天早上特別早就去了,沒想到的是當我到學校的時候班級是多麼的乾淨,早上老師來了還表揚了我,當時我真是虧不敢當,其實真正該表揚的人不應該是我而是幫我勞動的人,而這個人卻一直默默無聞,直到我去問那天最晚走的哪...