1樓：熱心網友
介紹這個班的班主任 說說班幹部 怎麼怎麼好 怎麼怎麼貢獻了
作文 說說我們班 500字
2樓：梅竹
首先寫班級成員，然後寫班級特色，你身在其中，寫真實的內容就行。
我們的班集體 500字作文
3樓：留下一片林
我們的班集體
家，通常是人們避風的港灣，我生活在乙個溫暖的班集體裡，這裡就像家一樣，十分令我難以忘懷。我們班是充滿和諧的班集體，在裡面，我感受到了家的溫暖，家的氣息，還有家的優雅。
每當你走入班級教室的時候，你就會看到教室後方豐富多彩的「學習園地」，這個「學習園地」是我們學習的視窗，那裡面有「中外名言」、「成語故事」、「趣味 語文」……等欄目。在教室後方還有「作品選登」和「光榮榜」。 「作品選登」就成了「自創佳作，表達心聲」，供我們觀摩作業的基地。
「光榮榜」上面就記錄了我們成長的經歷，我們創造美，也欣賞美，豐富了內心的世界，清 晨，每當我走進教室，一陣朗朗的讀書聲覆蓋了整個教室，我不忍心破壞這生機的場面，於是便輕手輕腳走了進去，不由自主地讀了起來。每天早上，那些請掃衛生 的人也很積極，可又不想打破這朝氣蓬勃的景色，也輕手輕腳地掃了起來，每乙個角落都不放。有誰願意破壞這衛生和讀書聲呢？
我們班也是乙個充滿愛的班級體。記得上個星期的體育課，唐文理在跑步的時候不幸摔倒，膝蓋皮被磨破，鮮血沁紅了褲子，在那裡哭哭啼啼，這時，一群同學立即 圍上去有人在慰問；有的人擦著唐文理在一旁休息並且鼓勵他，而我和一些人立即去告訴體育老師。體育王老師快步走到唐文理面前關切地問：
「摔到哪兒了？嚴重 嗎？」「摔著膝蓋」，唐文理哭著，停了一下，又說：
「還好，我能撐住。」這事難道不能反映我們班充滿愛嗎？
我們班還是乙個頑強、拼搏的班級。吳老師給我們提出了「四最」，我們在為這「四最」而奮鬥著。記得最清楚的是體育節四人接力賽，在賽前五分鐘，忽然傳來消 息，胡嘉皓的腿受傷了，訊息一出，大家都很驚訝，可胡嘉皓還是堅定地說：
「老師，讓我上吧，我能行。」最後我們勝了，我們為胡嘉的精神所打動，高聲叫： 「胡嘉皓，好樣的。
」這就是我班級，也可以說是我的第二個溫暖的家。
4樓：匿名使用者
我心目中的班集體
我想：我心目中的班集體應是乙個團結友愛、紀律嚴明、開拓進取、求實創新的班集體。
首先，她應是乙個充滿愛心與奉獻精神的班集體。一方有難，八方支援。我們班不管誰有困難、也不管困難有多大，我們班的其它同學都會盡力幫助他（她），在這個班集體裡，我們會感到家庭般的溫暖，兄弟般的友情。
其次，她應是乙個散發著蓬勃朝氣與青春活力的班集體，是乙個不甘落後、永不服輸的班集體；她具有拼搏向上、積極進取精神，是乙個「不飛則已、一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人」的班集體；是乙個「召之即來，來之能戰，戰之能勝」的班集體。我們班的每個同學都有嚴格的紀律觀念，高度的集體觀念和準確的時間觀念。我們的班集體是乙個有理想、有道德、有文化、守紀律、德、智、體、美全面發展的班集體。
再次，我心目中的班集體應是乙個具有強烈創新意識、創新能力、開拓進取的班集體。我們有豐富的第二課堂，在第二課堂裡，同學們一展所長，通過開闢這第二課堂，大家的動手能力普遍得到提高，敢想、敢做、敢幹的精神得到淋漓盡致的發揮；在這裡，我們的各種小製作、小發明、小創造應有應有；在這裡，我們的求知慾、好奇心得到充分發揮。一句話，在這裡，我們的心理、身體素質得到健康的發展，我們的綜合素質全能達標。
我想，我們的班集體現在雖然不像我想像中這樣，但是，我深信：只要我們不懈地努力，在不遠的將來，一定能夠做到我上面所想像的那樣。那時，我們將真正地無愧於時代對我們的要求。
5樓：匿名使用者
轉眼，小學六年已飛逝而去。現在，我真正成為了一名初中生，在新的班集體開始了新的學習生活。現在開學已兩個月，回憶起來，我對這個班有了深厚感情。
從開始踏進這個班的門時，我就討厭這個班。因為我了解到這個班農村的孩子多，我覺得他們老土，不時尚，土裡土氣的農村娃！再加上一些原因，我反正就是乙個字：厭！
過了一段時間後，我就沒時間討厭了。天天都是緊張的學習，我也得一樣地學習，不然怎麼考好成績？再加上我有了好朋友，和她們說說笑笑，心情也就好了。
慢慢地，我不討厭這個班了，但也沒什麼好感。可能是老師說我們班不如別的班，要努力，再加上有開了一次運動會，我慢慢喜歡上了這個班。
開運動會的時候，我班的運動員在奮力拼搏的時候，我拼命為他們喊加油，哪怕是嗓子喊啞了。因為我那時就明白，我是這個集體的一員，我應該以集體為榮，為集體著想，為集體貢獻乙份力量！！
現在，我愛我的班集體，老師時時會說些幽默的話語，同學會偶爾開些玩笑……我在這個溫暖的集體裡生活著，老師雖不放鬆但很和藹，同學雖是老土但很淳樸……我相信，我的班集體是最棒的，我們一定會努力拼搏，因為，我愛我的集體！
6樓：雛鷹展翅
集體，集體是乙個大家族，它並不是由班長一人包攬，而是我們乙個個成員的努力。
說起成員們的努力—對，我們班最近舉行了一場籃球賽。記得那天，我們班和三班對決。當然，隊長自然是我們驍勇善戰的張凱傑，和他一起參賽的還有何錦威、胡錦昌、魏子龍、葉獻遠四位大將。
我們則幫他們打氣，班長自然成了拉拉隊隊長。
"嗶嗶」，體育老師吹響哨子，籃球賽開始了。由我們對先發球，主帥張凱傑跳了起來，往向前跑的何錦威傳球。何錦威接住球，以左腳為中心，劃過了一條弧線，越過了敵方後衛。
於是一場激烈的戰爭開始了……到了中場，比賽已經進入白熱化了，我們班以17：6的分數遙遙領先。看！
他們乙個長傳，想藉此多的幾分，魏子龍見此情況，便向落點奔去，他跨著大步流星，在敵對成員搶到球前先拿到了球。他拿到球就立刻傳給前方的何錦威，何錦威拿到球，繞過乙個人後被3個人攔住，何錦威見勢不妙，往後一傳，叫道:"胡錦昌接住。
」胡錦昌接住後，便和葉獻遠使用他倆最擅長的戰術，左右交傳慢慢逼近籃球架。可是，一名「敵人」冒死衝入戰區，想搶下球，我們拉拉隊立刻大叫：葉獻遠加油，葉獻遠加入。
葉獻遠往前射球，射入了，我們一起拍掌，連聲叫好……最後，在我們各位成員的努力下，以37：11贏了比賽。
集體，並不是乙個人，而是有許許多多的成員組成的大家族
我們這個班作文，600字
7樓：匿名使用者
我們這個班是個團結友愛的集體——同學們都懷著單純，善良的心靈，進行互幫互助。
你瞧！同學們各個幫忙的不亦樂乎，沒想到幫助別人的同時也快樂了自己！有的同學，正在認真的教
不會的同學；你看，有多認真！他們有時擱筆想一想，思索著該怎麼教這位同學，有時又問問同學；而
有的同學正在聽這同學講解，瞅瞅，他們教得津津有味，而請教的同學也是聽得津津有味。當然，還有
的同學正在溫故而知新，因為他們想用最簡便的方法教同學以最好的理解；還有的同學正在玩「趣味語
文」，以遊戲的形式來搞懂這題目，以示能夠更好的讓人懂得這道題目。有時，用這種教學方法，不僅
能夠使同學領悟出來答案，還能增加對數學、語文題的興趣呢！
看，一位眉清目秀的女同學正在教她的同桌——毛霞倩，做作業。經過了這位女同學的點拔，毛霞倩
的成績有了卓越的提高。這位女同學就是我們班的班長——楊凌。一位品學兼優的四好少年，乃至我們
全班同學的好榜樣，他不僅僅是一位品學兼優的四好少年，也是一位樂於助人的四好少年，每次的表揚
都少不了她，每次的領獎台上也少不了她的身影。而在我們的心裡，也永遠都有她那誠懇的微笑。
我們班裡不僅有團結友愛的集體與樂於助人的班長，還有一位優秀的班主任。
我們的班主任，今年四十幾了，但她仍青春橫溢。在我們的心裡，她永遠也不會老。一副眼鏡襯托著
她的才華橫溢；一雙滿手老繭的粗手，襯托著她的夜以繼日；一盞燈的光亮，襯托著她的一絲不苟。她
的無私奉獻，讓我們敬佩。她，就是岩石下的小草，教我們堅強；她。就是峭壁上的野百合，教我們執
著；她，就是山頂上的松樹，教我們拼搏風雨；她，就是嚴寒中的臘梅，教我們笑迎冰雪。因為有了她，
所以才有了我們。
在老師三年的培育下，我們成熟了許多。我們已不是以前的那個自私鬼，而是今日團結友愛的大集體。
今日的六一班，因為有了這個團結友愛的大集體，有了一位如此優秀的班主任，有了一名樂師好學的
好班長，所以顯示出了從未有過的獨特魅力——團結的力量。
「我們這個班」，獨一無二，即使拆撒，但我們的心永遠緊扣在一起！
（瞧我們這個班）作文
8樓：匿名使用者
瞧,我們這個班集體! 我們的班級是個人才薈萃的集體,我們班的知名人士,算一算,還真能湊個「小小八大家」呢!他們特長各不相同,讓我介紹一下吧! 班上的風雲人物..
《瞧，我們這個班集體》作文
9樓：匿名使用者
走進七(六)班,真是不簡單。才子惡女多,身手不用談。」在我們七年級流傳著這樣的順口溜。
的確,在我們班,出了一大批人才。先來看看「四大才子」吧：軍事家小a,文學家小b,歷史學家小c,武俠**家小d，他們四個個個了不起。
上節歷史課,正是讓歷史學家小c大出了風頭。老師介紹三國、兩晉、南北朝的知識時,就讓小c搶了頭彩,他真可謂「無所不知，無所不曉」,讓大家佩服得五體投地。下課後還有人找他簽名呢！
一到體育課自由活動時,就是軍事家小a和武俠**家小d的天地了。他倆能招來一大批聽眾,不僅有我們班的，還有外班的呢!先是小a為大家介紹一些最先進的飛機、坦克、**什麼的,然後小d帶著大家走進「江湖」,什麼「彈指神功」、「點穴**」、「降龍十八掌」……
接下來輪到文學家小b的了,語文老師只要介紹文章的某個作者,小b就搶先奪了發言權,只見他滔滔不絕，喋喋不休，唾沫橫飛,聽得老師也要甘拜下風才罷休!
再說說我們班的「惡女」吧，三個，她們可不是一般的惡啊！
「惡女」甲,「整人」是她的絕活。一次,課間休息,一位男生不知怎地吃了「熊心豹子膽」,竟然去惹她,結果自己卻被整得哭也不是笑也不是。
「惡女」乙,「鐵嘴雞婆」是大家贈的尊稱。因為只要有人背後議論她一下被她知道了,那麼,這個人就完了,他將受到她至少半小時的揶揄,而且根本沒有還嘴的機會。
「惡女」丙,「殺人不眨眼」。只要有人無故地惹上了她,她就「全武行」了,準撓得你「滿口找牙」。
所以呀,對於她們三個,絕對沒人敢「以身試法」。
當然嘍，我們班還不止這麼些,還有「四大才女」、「三大惡男」、「三胖組合」、「四大財神」……這裡我就不一一枚舉了，有空來我們班自己看看！啥?不敢?
沒事,有我做保鏢,怕啥哩！我是這個班至高無上的「惹不起女王」,我剛才介紹的全是我的手下!
這就是我們班,你瞧見了嗎?瞧不見也好,免得你笑著進來,哭著出去。哈哈!
瞧，我們這個班作文六年級瞧，我們這個班600字作文
我的班 我的第二個家，乙個由許許多多愛與心組成的家，我愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，但它內心充得滿滿的，滿滿的 我們的火車頭 老師，是帶著我們前進的動力。他帶著我們遨遊著知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域 為我們指引通往海洋彼岸的方向，他是我們的...
求初中作文《在我們這個年齡》左右
十六歲，這個瀰漫著美好與幻想的年齡 十六歲，這個充滿著挫折與挑戰的年齡 十六歲，這個徘徊在幼稚與成熟的年齡。在這個年齡裡，我們為成功而歡呼，為夢想而拼搏，為失敗而哭泣，可無論怎樣，都阻擋不了我們這份炙熱的，充滿追求與理想的心。在這個年齡裡，我們為學業而奮鬥，窩在教室裡低頭做著一道道歷年的中考題，為了...
對我們班的評價作文左右,對我們班的評價作文100字左右
對我們班的bai評價我們班 du是個好集體,大家生活在zhi一起,行為規範牢牢記dao,共同進步多歡喜。我專愛我們班集體,團屬結友愛好風氣,班級事兒主動做,互相幫助記心裡。我愛我們班集體,文明禮貌不忘記,勤奮學習又守紀,課間一同做遊戲。我愛我們班集體,勞動鍛鍊數第一,人人為班爭榮譽,個個心中有集體 ...