我家女兒4歲了，特別任性，想幹什麼就幹什麼怎麼辦
1樓：林顧姝
四歲的孩子是有點自大的，也算正常。當然也得好好引導下。
打和罵就不必了，也沒有效果的，偶爾發洩下就算了，但不要當成教育手段。
一如果孩子要求合理還是要滿足她的，當然如果用哭鬧手段來要求的話，即使合理也不能立即滿足她，引導她用語言表述出來。
二實在很不合理的要求堅決不滿足，即使哭鬧也不能。但是你可以擁抱她，安撫她的情緒，不要打過罵過後又滿足她，那樣就是強化她的不合理動機。
三在孩子情緒激動時不要嘗試跟她說道理，一定的冷處理就行了。等孩子情緒穩定後再慢慢說給她聽。
至於虛心，四歲的孩子正處於最自大的階段，很難做到的，可以嘗試像欣賞電視節目裡那些出色孩子一樣去欣賞自己孩子的優點，或許你會發現她有別的難能可貴這處，當然平時教育中也要告訴孩子每個人有每個人身上的優點。
到了五歲後孩子的各方面表現會好很多，慢慢來吧，教育是一種逐漸的薰陶，立竿見影的教育就不是教育了。
2樓：s大叔哥
這個可不能慣下去 現在沒出事 到出了什麼事就會後悔了。
我女兒3歲了，很調皮，不聽話，不停勸阻，到陌生的地方也不怕，膽子很大，軟硬都不吃，我該怎樣教育啊？？
3樓：網友
沒有種不好的莊稼，只有不會種莊稼的農民；
沒有教不好的孩子，只有不會教的父母！
農民怎樣對待莊稼，決定了莊稼的命運，家長怎樣對待孩子，決定了孩子的一生！
莊稼長勢不好時，農民從未埋怨莊稼，相反總是從自己身上找原因；
沒有不喜歡錶揚的孩子，建議你對孩子進行賞識教育，人性中最本質的需求就是渴望得到賞識、尊重、理解和愛。就精神生命而言，每個孩子都是為得到賞識而來到人世間，賞識教育的特點是注重孩子的優點和長處，逐步形成燎原之勢，讓孩子在「我是好孩子」的心態中覺醒；而抱怨教育的特點是注重孩子的弱點和短處——小題大作、無限誇張，使孩子自暴自棄，在「我是壞孩子」的意念中沉淪。不是好孩子需要賞識，而是賞識使他們變得越來越好；不是壞孩子需要抱怨，而是抱怨使壞孩子越來越壞。
遵循教育規律，心急吃不了熱豆腐，給孩子以時間、空間，改變是要有乙個過程的，中間還會有反覆的情況。
最後，願你的孩子能夠開心、快樂、健康的成長、成才！
4樓：網友
呵呵 我很羨慕你 有這麼聰明的小孩·！~
別被表象所迷惑了·~！你要看著自己女兒的優點，那個孩子不調皮，軟硬不吃，那是你們女兒 已經把住你們的脈門了，他清楚的知道 你們手段·！~
那麼這會 你們要做的 並不是限制自己的孩子，雖然調皮讓你們頭疼 但是別否定自己的女兒，你們只需要 給他畫個圈圈，他不過界 你們可以聽之任之 甚至鼓勵一下也是對的·！
但是 如果她過界了 就老老實實的教育一頓 別心疼捨不得打 因為你們今天不忍 可能導致更多麻煩~！自古 棍棒之下 出小子·！打 也是教育的手段 ，當然這個打 不能隨隨便便的打 打多了 小孩會恨 別以為小孩什麼都不知道， 打得 找準時機 過界就打 再過再過 打幾次 孩子就知道那些是對 那些是錯，，，因為 你們已經給了他 對錯的標準。
我家孩子今年9歲，有自虐的現象，我該怎麼辦？
5樓：滄海無月明
自虐？？？這個可不好說哦。。。可以去看看心理醫生 你光著急也沒用啊 去看看吧 孩子現在還小 等長大了就更難弄了。
6樓：情感決策分析
這個小孩很聰明，知道為什麼這樣說嗎？因為他在拿你們對他的愛護作籌碼，你知道嗎？這樣的小孩如果你不扶正他，以後你可能會管不住他，因為他有點什麼都不怕的那種感覺，所以，你要注意給他一些他害怕的東西！
比如父母一定要給孩子乙個威信，不能寵他，該打就打，或者不聽話，打到他怕你為止！
7樓：網友
是小孩的心理問題啊，應該儘早看醫生的。
家長平時要多和小孩交流溝通，讓小孩性格活潑開朗一點啊。
8樓：寂海安魂
是脾氣的事，不是自虐吧，他覺得這樣做之後大人能哄他怕他。
9樓：網友
趕緊去看醫生！別急躁，多跟孩子溝通，找找原因。
10樓：南風小斯
建議還是去醫院看看吧，畢竟醫院的話比較實在。
11樓：婷vs波
可能是心理有點問題，應該去心理醫生那**下 ，或者是你們經常和他談談心瞭解他的內心，多關注他。
四歲的女兒經常不聽爸爸媽媽的話，平時總是遷就她，如此教育是錯誤嗎？
12樓：來自楊梅洲樸素的上弦月
父母的心情可以理解，但這樣的教育肯定會害了她！
13樓：扯不清
必須的。女兒是千金嘛當然得寵著喲
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應該送乙個讓你女兒能記住的東西，有紀念意義吧！乙個特殊的信物，這樣可以拉近你和女兒的關係！更顯得你對女兒的用心啊！買保險吧 受益人bai是你女兒du 估計女方不會反zhi對的 其他實物 你也dao說了估計女方不收版，但這個保險權完全能詮釋乙個父親對女兒的愛聽說過女兒紅沒 雖然已經兩歲了 但是也可以弄...