有鳥蛋有人有樹有燈的長作文怎麼寫

1樓：網友

我從樹上取下鳥蛋，小小的鳥蛋涼涼的，拿知喚在手上真好玩。媽媽看見了，說，兩隻鳥蛋就是兩隻小鳥，鳥媽媽這會兒一定焦急不安，我小心的捧著鳥蛋連忙走到樹邊，輕輕地把鳥蛋送還，我彷彿聽見鳥兒的歡唱，抬起頭來，把目光投向搭虛凱高遠的藍天。名師點評：

作為一年級的小朋友，小作者這篇作文已經寫得很棒了。作文最大的優點是詞語運用得非常生動準確：「小小的鳥蛋涼涼的」這句話中既有視覺又有觸覺，讓讀者有個很直觀很深刻的印象；「小心」「捧」「連忙」「輕輕」「送還」，這幾個詞語準確地把小作者的動作和性情描繪出來。

作文的不足：沒有記敘事件發生的時間和地點，所以事件的起因不夠明確，這也是記敘文中應該具備的要素，小作者在寫作時要注意。「我彷彿聽見鳥兒的歡唱」把這句話中譽畝改成「我彷彿聽見鳥兒在天空中歡唱」，這樣就為「把目光投向高遠的藍天」找到了理由。

2樓：匿名使用者

愛護小鳥2008年11月19日星期三。

今天是星期六，火紅的太陽冉冉公升起，放射光芒，金光耀目。我抬起頭吸著新鮮的空氣。

突然，我發現門前有一張大網。我飛快地跑去問媽媽："媽媽，媽媽，您瞧！家門前地裡有一張網是怎麼回事？"

媽媽驚訝地說："寶貝，我也不知道，這事怎麼回事，你去問一下隔壁的爺爺吧？可能他會知道。"

我奔跑到隔壁領居家，極切地按了三下門鈴，沒人應。噢，他們一家去幹活去了。我又來到時路上一看跡談，咦，路上怎麼有那麼多人啊？

我輕輕地走過去，側耳細聽，聽到一位阿姨說："今天一定會捉到十幾只小鳥的。"

我有點生氣的問："阿姨，打攏一下，我家門前的網是你弄的嗎？"

是的，等到抓到時小鳥後，我分幾隻給你吃。"阿姨笑著說。

阿姨，小鳥是我們人類的好朋友呀！"我輕輕地說，"我們不能傷害我們的朋友們。"

雨思，你知道嗎？小鳥要吃我們的莊稼呀。"那位阿姨拍拍我的肩膀說。

噢，原來是這樣啊，不過，小鳥雖然呼吃農民伯姿老碰伯的糧食，但是小鳥也是捕捉害蟲的能手。希望你們不要捕捉可愛的小鳥了？"我傷心地說。

那位阿姨笑了笑說："小朋友，你說的對，我真佩服你。"說後就把網拿掉了。

我含激發自內心的笑了，今天真是有意義的一天。

樹上有乙個雞蛋和乙個鳥蛋的作文怎麼寫

3樓：月照武陵山

我知道，放在樹上是高高在上的意思，放在兜裡是保護的意思，放在肚裡是保護一輩子，放在水裡是隨緣，放在地裡是花心大蘿蔔。呵呵！對不，姐姐。

樹上有乙個雞蛋和乙個鳥蛋的作文怎麼寫呀請問大家一下吧？

4樓：網友

兩隻鳥蛋。

星期天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽去山坡上玩，我看到有一顆小樹的樹杈上有個鳥窩，裡面有兩隻鳥蛋，我悄悄的走到樹邊小心的爬到樹上，我輕輕地把鳥蛋取下，拿在手裡。

媽媽看見了，批評我說：「你怎麼能把鳥蛋取下來呢？兩隻鳥蛋就是兩隻小鳥，現在他們需要媽媽的照顧和教育，才能早一點長大飛上藍天，還能幫助我們捉很多害蟲。

現在鳥媽媽一定焦急不安呢！你應該把它們放回鳥窩，讓它們回到媽媽身邊。」

我聽了媽媽的話覺得自己做錯了，不應該因為貪玩把鳥蛋取下來，我連忙走到樹邊，輕輕地把鳥蛋送還。

樹上的鳥媽媽衝著我歌唱，彷彿在跟我說你真是個知錯就改又懂事的好孩子。

二年級作文大風來了,樹上的鳥兒和鳥蛋要怎麼辦呢

5樓：醒蟹腔辰

每個人在學習上都有一把金鑰匙。有自己的學習方法或者良好的學習習慣。比如寫作文的訣竅、提高計算的訣竅、按時按質完成作業的訣竅、記單詞的訣竅、背書的訣竅？

其中，我也有一把金鑰匙——按時按質完成老師佈置的作業。

我每天總是按時完成老師佈置的家庭作業，從不拖欠作業，因為我有乙個良好的學習習慣。每天放學我都早早地回家，不像其他同學，有的放學後在學校或者在住宅區樓下玩耍；有的回到家後看電視；