以楊光為名寫一篇說名道姓的作文
1樓：匿名使用者
自己修改一下 親愛的同學，敬愛的老師，你們好！打了這聲招呼，你們肯定知道我有一張利口了吧？對了！忘記自我介紹了：我姓「嚴」,名「利雅」小名叫「顏顏」.
說。起這大名，我就頭痛。為什麼呢？因為爸爸希望我有一張能說會道的利嘴。這一點，我生下來就有了這細胞。可是，爸爸還希望我能像乙個文雅的小女孩，在這一點。
上，我怎麼都不會！因為這個爸爸還給我提了不少的建議呢！最後，爸爸拿我沒辦法，就對我說：「哎！算了，算了，就請你把你的動作做的雅觀點就好了！」一聽脊判。
到爸爸這麼一說，我簡直高興到了極點，做出了很開心的動作，可是被那眼尖的爸爸看見了，他瞪了我一眼說道：「雅觀點！」我只當沒聽見，向爸爸做了乙個調皮。
的鬼臉就出去玩了，這弄得爸爸哭笑不得。其實，我自己深知我自己是做不鄭帶出雅觀的動作的，因為我站麼站不正；坐麼坐不好；吃飯時麼還要唱首歌；上課還要蹺二。
郎腿。如果我能做出個雅觀的動作，那死人都能復活了！
我的小名是我的驕傲。原本我的小名叫「嚴嚴」,「嚴肅」的「嚴」.後來媽媽覺得這像男孩的小。
名，就給我改成了「顏色」的「顏」.改這個小名還有另外乙個原因：我喊野蘆和媽媽都喜愛那絢麗的春天，然而春天裡有許多五彩繽紛的顏色，所以媽媽就幫我把小名給。
改了過來。瞧，這小名多富有詩情畫意啊！
2樓：匿名使用者
姓「嚴」,名「利雅」小名叫「顏顏」. 說 起這大名，我就頭痛。為什麼呢？
因為爸爸希望我有一張能說會道的利嘴。這一點，我生下來就有了瞎清這細胞。可是，爸爸還希望我能像乙個文雅的小棗彎女孩，在這一點 上，我怎麼都不會！
因凳神悶為這個爸爸還給我提了不少的建議呢！
作文說名道姓名為楊碩200字
3樓：網友
【姓氏介紹】
楊姓，隋朝國姓，出自姬姓周王族支系。在「百家姓」中排第16位。是現時中國第六大姓氏，根據戶籍管理部門的「全國公民身份資訊系統」（nciis），楊姓人口3696萬。
約佔全國漢族人口的，在全國分佈極廣，尤以長江流域的省份多楊姓。
名字解釋】用字分析。
碩：大：碩材。碩學（博學，亦指博學的人）。碩壯。碩果累累。
成語釋名。鴻儒碩學 豐功碩德 碩果累累 碩學通儒。
唐詩宋詞。我心希碩人，逮此問元龜。 －張九齡《驪山下逍遙公舊居遊集》
碩人久淪謝，喬木自森羅。 －張九齡《商洛山行懷古》
以楊光這個名字寫一篇說名道姓的作文400字
4樓：
有陽光真好。
我乙個人靜靜地坐在窗前的書桌旁，面對一桌的作業本怎麼也提不起神來。小風從窗外擠進來，吹在臉上特別舒服，窗外只有一束陽光打在桌子上的蝴蝶蘭上……
它貪婪地吸收上帝賜給人間的最美的東西。陽光照不到的地方與這發亮的花朵成了鮮明的對比。陽光真好啊！我很榮幸能看到這一切。
更讓我想起了星光大道的年度冠軍——楊光。他給我的第一印象就是相貌平平，這樣乙個「普通人」怎麼能與多才多藝的對手相抗衡呢？然而我錯了，他筆直地站在臺。
上，臉龐微微發胖的他是這耀眼的舞臺上乙個不和諧的「音符」.他只是在舞臺上唱著歌，沒有舞蹈，沒有花樣，但在他的眼睛裡一直向四周尋找著什麼。我後來才。
知道，他尋找的正是世間最美的東西——光。他多麼想看到這一切呀！這美麗的舞臺，這拍手叫好的觀眾，還有觀眾席上那用讚揚的眼光看著他的媽媽……
為什麼他有這樣響亮的名字？因為他的媽媽想把這美好的東西補償給他，他的世界沒有光芒，這是對他的不公。
看哪！多麼挺拔的小夥子啊！依舊帶著燦爛的微笑，他心中有光！
我們能看到這美麗的世界，我們能看到爸爸媽媽的笑容，我們能看到這五彩的顏色，是光的傑作！光的偉大！
一位科學家曾做過乙個實驗：把乙隻小白鼠放到乙個很大很大的密室中，這房子裡有它最喜愛的食物。把另乙隻小白鼠放在乙個小籠子裡，把籠子放到陽臺上，每天它都能享受這迷人的陽光，但籠子裡的食物只夠它維持生命。
不久乙隻老鼠死了。
我堅持自己的「真理」,理所當然是籠子裡的老鼠死了。但我發現我太無知了。其實是那個密室中的小白鼠死了，罪魁禍首就是那無光的密室！
是啊！光——上帝賜給我們的最好的禮物！我們是否應該像楊光一樣，心中有光是微笑的最好的理由。有陽光多好啊！
5樓：匿名使用者
題目由乙個動賓短語構。
成。「擁有」的字面義是：領有；具有（大量的土地、人口、財產等）。綜合考慮其情態、適用範圍等因素，理解此詞有兩點需特別注意：1、有主動意味；2、含。
珍惜之意。「陽光」的字面義是：日光；屬性詞，積極開朗、充滿青春活力的；屬性詞，（事物、現象等）公開透明。因為在「擁有陽光」這個短語中，「陽光」處。
於賓語位置，所以從語法上講，它不能被看作屬性詞，只能被看作名詞，即作日光解。但是，陽光在現實語境中的語義遠比其本義要豐富、複雜得多。僅就它的比喻。
義而言，除作為屬性詞提供的兩種理解外（積極開朗、充滿青春活力的心態，公開透明的體制），還可以把陽光理解為樂觀的態度、直面苦難的勇氣、灑向人間的大。
愛等等。如果結合提示語進行思考的話，題意自然更加顯豁。「用陽光般的心態去追夢」一句道破了命題者的用意，很顯然，在此處，「陽光」是取其比喻義的，當。
理解為樂觀、積極的心態；「把快樂、活潑傳遞給我的觀眾，誰又能說我不是真的陽光呢？」一句，則既點出了陽光的普照與傳遞功能，也把「擁有」的境界從個人。
自己）提公升到了眾人（他人）。綜上分析，這道題的旨意非常明確：我們要用積極、樂觀的心態面對人生，並主動地以自己的這種精神狀態去感染、感動他人，讓。
人間充滿陽光與暖意。
點評：命題作文的提示材料並不具有規範性，甚至可以不去理會，只要扣住題目來寫就可以了。所以，如果對「陽光」僅作本義上的理解，也是可以的，並不能算不切題。
還要說明的一點就是，按照常理，命題作文是不需要提示語的，命題為什麼要加上一段提示語呢？主要的原因不是為了限制和規定，恰恰相反，是為了幫助學生開啟多元化思維，激發他們的問題意識和聯想想象的興味。
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