1樓：睢寧一指禪
子不學，非所宜。幼不學森畝，老何為。——押的是：「上平四支」韻。
三字經》按《畢悉平水韻》可劃分成85個韻段。有合韻的41段，佔將近一半。這41個合韻韻段，又可分為同調合韻、異調合韻兩類。
例如：子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。——這個合韻韻段，押的是：「上平四支」此數森韻和「去聲四寘」韻，是「異調合韻」。
2樓：浦星小文化
出自 三字經。
為人之子，不好漏慎好學習，不應該如此。年幼而不返笑敬知道認真學習，長大以後公升租就不會有所作為。。
3樓：聞挺伴
作為乙個男人的兒逗氏子，不努力學習，不應該這樣。當你年輕的時候緩顫，你不知道如何努力學習，當擾指敗你長大了，你就不會有什麼不同。
4樓：萍清輪
作為乙個孩子，你不應該努力學習。如果你還年輕，不知道如何努力學習，你長大後也不會有什麼不同。
5樓：仁慈還恬然的小毛豆
作為乙個孩子，你不應該努力學習。如果你還年輕，不能努力學習，長大後就不會有什麼不同。
6樓：簡單又獨特丶才俊
做乙個男人的兒子，不努力學習，不應該這樣。年輕但不會認真學習，長大也不會有什麼不同。
子不學，非所宜，幼不學，老何為
7樓：網友
這段的翻譯是：
在幼年時候，沒有努力學習，這是特別不應該的。如果乙個人在小的時候沒有讀書學習，那麼到了老的時候還能有什麼作為呢？
出自《三字經》：「子」，是為人之子。「不學」，是不肯讀書。
非所宜」，是不宜應如此。「幼」，是黑髮年少之時。「老」，是白髮衰邁之時。
何為」， 言不能行也。上是責父師之過，此是勉人子之學。為人子者，若終日不學， 自然痴蠢愚庸。
子不學非所宜幼不學老何為是什麼意思？
8樓：sunny柔石
1、子不學，非所宜。幼不學，老何為。
解釋：小孩子不肯好好學習，是很不應該的。乙個人悄廳倘若小時候不好好學習，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，那麼到老的時候都很難有所作為的。
2、玉不琢，不成器。人不學，不知義。
解釋：玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物；人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才。
出自：中國的傳統啟蒙教材《三字經》，《三字經》取材典範，包括中國傳統文蔽手化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節義等等，而核心思想又包括了「仁，義，誠，敬，孝。」
背誦《三字經》的同時，就瞭解了常識、傳統國學及歷史故事，以及故事內涵中的做人做事道理。
9樓：縱安民符莊
子不學 非所宜 幼不學 老何為」出跡並棗自南宋·王應麟的《三字經》。
原句的意思是：小孩子不肯好好學習，是很不應該的。乙個人倘若小時候不好好姿拆學習，蔽巨集到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，那麼到老的時候都很難有所作為的。
子不學 非所宜 幼不學 老何為
10樓：
子不學 非所宜 幼不學 老何為。
這句話出自《論語》中此數的一篇章節，原文為「子不學，非所宜也；幼不學，老何為？」（論語·為政》）。意思是說，年輕的時候不好好學習，等悶雀到年紀大了再去學，森罩首已經為時過晚了。
因此，要在年輕的時候努力學習，不斷提高自己的知識和能力，才能在未來的生活和工作中取得更好的成就。
子不學，非所宜；幼不學，老何為？
11樓：匿名使用者
子不學，非所宜；幼不學，老何為？
意思是：小孩子不肯好好學習，是很不應該的。乙個人倘若小時候不好好學習，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，那麼到老的時候都很難有所作為的。
原文：養不教，父之過；教不嚴，師之惰。子不學，非所宜；幼不學檔伏，老何為？玉不琢，不成器；人不學，不知義。為人子，方少迅握時；親師友，習禮儀。
譯文：僅僅是供養兒女吃穿，而不好好教育，是父母的過錯。只是教育，但行昌攜不嚴格要求就是做老師的懶惰了。
小孩子不肯好好學習，是很不應該的。乙個人倘若小時候不好好學習，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，那麼到老的時候都很難有所作為的。
玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物；人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才。做兒女的，從小時候就要親近老師和朋友，以便從他們那裡學習到許多為人處事的禮節和知識。
出處：《三字經》——宋·王應麟。
擴充套件資料。三字經》內容的排列順序極有章法，體現了作者的教育思想。作者認為教育兒童要重在禮儀孝悌，端正孩子們的思想，知識的傳授則在其次，即「首孝悌，次見聞」。
訓導兒童要先從小學入手，即先識字，然後讀經、子兩類的典籍。經部子部書讀過後，再學習史書，書中說：「經子通，讀諸史」。《三字經》最後強調學習的態度和目的。
可以說，《三字經》既是一部兒童識字課本，同時也是作者論述啟蒙教育的著作，這在閱讀時需加註意。《三字經》用典多，知識性強，是一部在儒家思想指導下編成的讀物，充滿了積極向上的精神。
子不學 非所宜 幼不學 老何為
12樓：
子不學 非所宜 幼不學 老何為。
這是一句中文諺語，意思首扮是「如果孩子不學習，那麼他們就不應該學習。如果乙個人在幼年時不學習，那麼他們到了老年還能做什麼呢？」這句諺語強調了教育的重要性，認為教育是使人成才和避免犯錯的最好方法。
只有通過教育，人運螞們才能獲得知識和技能，成為對社會有益的人才。同時，這句諺語也告訴我們，人的天賦是有差別的，但是通過教育和學習，每個人都可以旁芹埋發揮自己的潛力。如果不接受教育，乙個人的天賦就可能被浪費掉，無法實現自己的價值。
因此，我們應該重視教育，珍惜每乙個學習的機會，為自己的未來打下堅實的基礎。
子不學 非所宜 幼不學 老何為
13樓：
摘要。您好，很高興為您解答：親親，子不學 非所宜 幼不學 老何為這 幾句話是針對受教育者說的，小孩子不好好學習，是不應該的。
小時候不好好接受教育，老了以後怎麼辦呢？ 出自清朝詩人王應麟的古詩作品《三字經》的內容。
子不學 非所宜 幼不學 老何為。
您好，很高興為您解答：臘謹親親，子不學 非所宜 幼不學 老何為這 幾句話是針對受教育者說的，小孩子不好好學習，是不應該的神纖。小時候不好好接受教育，老了以後怎麼辦呢？
出自清朝詩人王應麟的古詩作品《遊局仿三字經》的內容。
相關資料：「子不學，非所宜，幼不學，老何為」告蠢姿亂訴我們及時當勉勵，要珍惜一分一秒的時間，好好學習，不要辜負時光。少壯不努力，老大徒傷悲。
只有在年少冊鋒時積累學識，在今後才可能有所作為，如果年幼帶檔時不好好學習，等到了年紀大了，很可能一事無成。
子不學，非所宜。幼不學，老何為。？
14樓：網友
子不學，非所宜。幼不學，老何為。
解釋。小孩子不肯好好學習，是很不應該的。乙個人倘若悔散雀小時候不好好學習，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，能有什麼用呢？
註釋：子：是為人之子。
不學：是不肯掘宴讀書。
宜：應該，適當。
幼：指黑髮年少時。
老：指長大成年以後。
何為：指不能有作為。
故事：清朝碧早時，大將左宗棠的部下張曜，立了許多功勞，於是左宗棠便公升了他的官，但是許多不服氣的人，便以張曜沒有念過書為理由，不給他官做。張曜知道因為自己的不識字，而做不了官，心裡很難過，於是發奮苦讀，終於憑著他的學識，把官給爭了回來。
15樓：網友
這句話出自《論語·為政篇》，意思是：「子不學，非所宜。幼不學，老何為。
翻譯成現代漢語是：「孩子不學習，衝粗橡不適宜。年幼時不學習，到老年又能做什散旁麼呢？
這句話的含義是教育的重要性，強調孩子必須從小就開始學習，積累知識和技能凳握，才能在成年後有所作為。
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