我和垃圾分類的故事主題徵文

我身邊的垃圾分類故事初中作文

1樓：浮冬城

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是我為大家整理的我身邊的垃圾分類故事初中作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學們，當你們在拋棄垃圾的時候，你們有無想過它們當中有些是可以**再利用的。，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆裡，不管填埋還是燃燒，都是對資源無謂的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，難道我們對垃圾就束手無策了嗎？固然不是，的辦法就是垃圾分類。

這是一種綠色的環保。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，並通過分類**使之重新變成資源再利用，變廢為寶。那麼，如何進行垃圾分類管理呢，首先我們應當知道生活垃圾中哪些垃圾是可以**的，哪些是不可**的？

可**的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應當投放在操場可**垃圾桶內。不可**的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可**垃圾桶內。

同學們，垃圾是害也是寶，從產業生態學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應當積極行動起來，將垃圾分類寄存，用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園，這是我們當仁不讓的責任，也是我們應盡的義務。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可**垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的迴圈利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有乙個，她的生命看似強大，實質卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。

在此，我們向xx小學全體師生髮出倡議：

行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了乙份潔淨，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家裡，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種航標。

老師們、同學們，行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集！