1樓：紅紅的虹靜
班級前三名的學生懂得學習，懂得管理自己的時間，懂得隨時總結自己的不足，懂得做了勞逸結合。
2樓：小戚的海角
一般源搭弊班上枝伍前三名的學生的習慣非常好，當日事當日雹族畢，今天的問題都解決在今天。所以在學習方面發揮了很大的作用。
最差的學生組成乙個班，由水平最好的老師來教，你覺得結果怎麼樣？
3樓：**實戰選手
用最高的教學水平來教最差的學生，我覺得這樣的結果肯定是不會太理想的。因為那些最差的學生有可能是紀律問題，也有可能是認知水平問題。學生的成績太差，因為老師的教學水平而導致的可能性很低。
我覺得應該要找出他們的問題所在，然後再找到適合的老師來教他們，這樣才會有更好的效果。因材施教是非常重要的，就跟中醫裡面的辯證**是一樣的道理。
最好的老師
最好的老師通常指的就是那些教學水平非常高的老師。用那些教學水平非常高的老師來教導這些學生，可能確實會多多少少的有一點收益，但是絕對收益不會很高。因為這些差生他是來自不同的班級，而不同的班級裡面又有一些好的學生存在，所以主要並不是老師的教學水平問題。
適合的老師
如果是老師的教學問題，那麼基本上整個班的水平都會很差，而不是集訓於某一小撮的學生。就目前的情況來講，乙個班裡面最差的學生基本上都是紀律問題為主，還有一部分的學生就是特別的厭學，完全學不進去那種。這一部分的學生並不是說理解能力不如他人，而是根本就沒有去理解。
像這種情況導致成績差的，你就必須要找乙個會讓他們有進取心的老師來教他們。如果老師能夠讓乙個厭學的學生變成喜歡學習，那麼他自然成績就會好起來。如果只是把這個問題講得更簡單易懂，但是學生不願意聽的話，那肯定是沒有效果的。
因材施教
因材施教就是根據學生不同的資質，不同的情況來選擇合適的教育方法。比如說紀律差的學生，就必須要選擇會管紀律的老師。比如說理解能力差的學生，就要選擇教育水平高的老師。
比如說厭學的學生，就必須要選擇那些會和學生做朋友的老師。<>
4樓：網友
我覺得最後的結果是，這些學生的成績都有效提高了，因為對於學生來說，老師的教育方法非常的關鍵，有水平的老師能夠有效掌握差學生的相關管理辦法，所以他們會對症下藥，最後的結果是非常好的。
5樓：花花就是我
我覺得結果也不會很好，因為這些學生營造不出非常好的學習氛圍，大多數學習習慣都是很差的。
學校教學反思個人總結2022，教學反思總結怎麼寫
教學總結與反思怎麼寫 20xx學期，我適應新時期教學工作的要求，認真備課 上課 聽課 評課，及時批改作業 講評作業，做好課後輔導工作，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的...
教師年度工作總結教師年度考核總結教師教學工作總結
主要寫一下工作內容，取得的成績，以及不足，最後提出合理化的建議或者新的努力方向。總結，就是把乙個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查 總評價 總分析 總研究，分析成績 不足 經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計畫是相輔相成的，要以計畫為依據，制定計畫總是在個人總結...
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暑假生活總結 光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，乙個充實的暑假已近尾聲了。回想起這個暑假，我感覺有很多收穫，也感到了無比的快樂。每天，我都會拿出一 兩個小時的時間來學習寫作業，這樣，作業便很快的完成了，餘下的乙個月裡，我報了各種活動，學習了跆拳道，並且每天都會抽出1個小時來讀課外書，半個小時背英語的時...