1樓：小美美學姐
重要性就是可以幫助孩子提高人際交往能力，能夠讓孩子有很多的好朋友，孩子敢於去說話，滿足孩子的好奇心，可以讓孩子語言流暢。
2樓：小阿星
有非常重要的作用，在一定程度上能夠促進孩子的語言發育，能夠提公升孩子的口語表達能力，能夠提公升孩子的社交能力，還能夠激發孩子的表達慾望，對孩子的未來成長有很大的幫助和作用。
3樓：青楓侃
我覺得孩子的語言發展是非常重要的，影響著孩子的口語表達能力，影響著孩子的社交能力，還會影響到孩子的性格養成，同時也會影響到孩子的一生。
關於學前兒童語言發展，必備的條件有哪些？
4樓：兄妹仨
在家庭或幼兒園的各個年齡段，我們很容易看到孩子的語言水平有明顯的差異。五歲左右的孩子可以連貫生動地講故事，敘述一件事的過程。也有可以在故事過程中展示豐富想象力和創造力的孩子們。
但是有些孩子不行，只問一句話，有時間也不說，說話也不完整，不連貫，表達水平很低。
這種現象在不同地區的孩子中更加明顯，如果有人參觀偏遠地區的農村幼兒園，對一群幼兒說：「小朋友，你們幾歲了？」問都不，只是個別膽大的幼兒偷偷笑或發牢騷而已。
指著乙個幼兒問的時候，只是搖頭而已，在城市裡比較好的幼兒園裡，這是另乙個景象。「小朋友，你叫什麼名字？」
他說：「我叫某某，外號叫某某。」還有其他幼兒也爭著告訴客人自己的名字。
為什麼幼兒的語言發展會有明顯的差異？什麼原因使嬰幼兒的話完整，清楚地敘述自己的見聞，用富有表情的聲音傳達童話或故事？為什麼不能讓幼兒口吃，完整連貫地敘述一件事？
還有什麼理由讓部分幼兒像聾啞人一樣，一輩子處於「安靜」的狀態？這些問題是所有家長非常關心的。這些問題的答案是，嬰幼兒的話能否取得好的發展是有條件的。
這些條件主要體現在以下幾個方面：要有健全的大腦和語言機構。人之所以能說話，是因為有能說話的物質基礎語言的發音機構。
這個器官包括肺、支氣管、喉和聲帶。口腔，鼻腔，咽部。人的話是由這幾個部分的協調活動來實現的。
人的出版機關。聽覺器官和大腦的健康和完善是人類語言活動的前提。其中任何部位發育不全或受到損傷都會直接影響人的語言能力。
能知道大腦和語言器官發育是否完善和保持健康是孩子能否說好話的關鍵。
語言以外的領域的教育活動都離不開語言，成年人在組織這些活動時要對幼兒的語言質量提出明確的要求，及時糾正語言上的缺點。只有在家庭或幼兒園瞭解學前兒童語言發展良好的條件，充分利用這些條件，才能更好地發展兒童的語言，滿足時代的需要。隨便飛吧，廣闊的天空！
5樓：鑫鑫很愛車
語言發展需要有相應的條件，比如正常發育的大腦，正常的語言環境，模仿的作用，與認知發展的相互作用等等。語言的發生和發展，外在環境是必要的。
6樓：go我的世界誰懂
一定要多和孩子說話，而且也應該激發孩子的語言能力，同時也應該多和孩子聊天，而且也應該讓孩子接觸到不同的人，並且也應該提高孩子的膽量，讓孩子更加的自信，讓孩子勇於表達。
7樓：行樂樂樂行
首先就是要找到孩子可以接受的教育方式，而且也可以適當的讓孩子學習一些簡單的詞彙以及發音，而且孩子一定要積極的學習，要有學習的熱情。
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